|
1 |
Методы обучения иностранному языку в начальной школе
|
818
|
|
2 |
Внедрение новых технологий изучения иностранного языка в СПО
|
808
|
|
3 |
ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
|
822
|
|
4 |
Нетрадиционные способы обучения китайской иероглифике в школе
|
1246
|
|
5 |
Проблемы в изучении английского языка младшими школьниками
|
1276
|
|
6 |
Перевод в современном мире
|
1362
|
|
7 |
Личностно-ориентированный подход в обучении английскому языку
|
1222
|
|
8 |
Арт-технологии как средства повышения мотивации учебной деятельности учащихся на уроке иностранного языка
|
1277
|
|
9 |
ИКТ-технологии в изучении иностранного языка
|
1274
|
|
10 |
Организация целеполагания на уроках английского языка в начальной школе
|
1352
|
|
11 |
Цели и содержание обучения английскому языку младших школьников
|
1366
|
|
12 |
Игра по станциям
|
1445
|
|
13 |
Step by step
|
1299
|
|
14 |
Значение физкультминутки на уроках в младших классах, на примере английского языка
|
1326
|
|
15 |
Применение метода интеллект-карт на уроках английского языка в начальной школе
|
1306
|
|
16 |
Формирование читательской грамотности посредством использования аудиовизуальных материалов на уроках английского языка
|
1517
|
|
17 |
Какая твоя любимая одежда?
|
2320
|
|
18 |
Формирование универсальных учебных действий
|
1278
|
|
19 |
Ролевая игра как средство развития коммуникативных умений учащихся
|
1336
|
|
20 |
Золушка
|
1280
|
|
21 |
Применение метода проектов на уроках английского языка
|
1492
|
|
22 |
Оптимизация процесса обучения иностранному языку на уровне начального общего образования с применением учебных языковых и речевых игр
|
1576
|
|
23 |
Актуализация знаний и умений учащихся по теме “Место, где мы живем”
|
1655
|
|
24 |
Английский язык. 4 класс. Модуль 8 (буклет)
|
1733
|
|
25 |
Формирование УУД на уроках английского языка
|
2052
|
|
26 |
Реализация системно-деятельностного подхода на уроках иностранного языка при обучении лексике
|
2370
|
|
27 |
Функциональная грамотность в начальной школе на примере формирования финансовой грамотности в рамках урока английского языка
|
2595
|
|
28 |
Soft Skills на уроках английского языка
|
2679
|
|
29 |
Обучение учащихся начальной школы иноязычной диалогической речи посредством вербальных опор
|
2770
|
|
30 |
Моя новая одежда
|
2401
|
|
31 |
Уроки английского языка в игровой форме
|
2775
|
|
32 |
Роль пальчиковой гимнастики в развитии высших психических функций ребенка
|
2342
|
|
33 |
КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ТРЕНИРУЮЩИЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ СТРУКТУР В УСТНОЙ РЕЧИ
|
2350
|
|
34 |
Плюсы и минусы изучения иностранного языка в начальной школе. Игровые методики изучения иностранного языка
|
2435
|
|
35 |
Особенности обучения английскому языку в начальной школе
|
2357
|
|
36 |
занятия «Теневой театр на уроках английского языка: обучение актеров – обучение зрителя»
|
2574
|
|
37 |
Использование ребусов для изучения и закрепления языкового материала на уроках английского языка
|
2624
|
|
38 |
Food
|
2336
|
|
39 |
План урока английского языка для 2 класса. Знакомство.
|
2321
|
|
40 |
Пособие по обучению чтению, а также говорению и аудированию на английском языке
|
2496
|
|
41 |
Приемы и методы изучения английского языка в раннем возрасте
|
2370
|
|
42 |
Методика обучения иностранному языку младших школьников
|
2472
|
|
43 |
What jobs do you like?
|
4388
|
|
44 |
Эко-маршрут по Франции
|
2375
|
|
45 |
Modal verb CAN
|
2427
|
|
46 |
Использование проектной технологии на уроках английского языка в начальной школе.
|
2352
|
|
47 |
Повышение мотивации обучающихся к изучению иностранного языка в начальной школе
|
2521
|
|
48 |
Роль игры в формировании навыков иноязычной речи у младших школьников
|
2398
|
|
49 |
Обучение письму как виду речевой деятельности на уроках английского языка
|
2389
|
|
50 |
What do you want to be?
|
4449
|
|
51 |
Развитие творческой речевой активности учащихся на уроках английского языка
|
2496
|
|
52 |
Технология обучения диалогической и монологической речи младших школьников на уроках английского языка на основе игрового моделирования
|
2488
|
|
53 |
Преодоление трудностей при обучении иностранному языку детей с НОДА в младшей школеПреодоление трудностей при обучении иностранному языку детей с НОДА в младшей школе
|
2270
|
|
54 |
Использование игры «Английское домино» в целях закрепления грамматических навыков у учащихся начальной школы.
|
2558
|
|
55 |
Сказка «The Lion and the Mouse»
|
2764
|
|
56 |
Приём комплексной музыкальной рифмовки при обучении английскому языку младших школьников
|
2309
|
|
57 |
Конвергентный подход в обучении иностранному языку
|
2744
|
|
58 |
Праздник алфавита – Das ABC- Fest
|
2805
|
|
59 |
Формирование информационной культуры учащихся на уроках иностранного языка
|
2361
|
|
60 |
Обучение аудированию на уроках английского языка
|
2412
|
|
61 |
Обучение диалогической речи «Моя любимая еда»
|
2624
|
|
62 |
Принципы обучения иностранному языку в начальной школе и их реализация на базе УМК «Английский в фокусе»
|
3214
|
|
63 |
Сказка как приём обучения лексики на уроках иностранного языка в младшей школе
|
2457
|
|
64 |
Английский по правилам и без
|
2439
|
|
65 |
Необходимость использования игровых форм на начальном этапе обучения иностранному языку
|
2473
|
|
66 |
Использование компьютерных технологий при внедрении краеведческого компонента на уроках и внеурочных занятиях английского языка
|
2398
|
|
67 |
Групповая форма работы на уроках английского языка
|
2643
|
|
68 |
Принципы успеха в изучении языка и начало обучения
|
2315
|
|
69 |
Развитие коммуникативных навыков у младших школьников на уроках английского языка
|
2377
|
|
70 |
Образовательная программа «Корееведение»
|
2726
|
|
71 |
Технология развития критического мышления в начальной школе на уроках английского языка
|
2633
|
|
72 |
In the park
|
2406
|
|
73 |
Приобщение учеников к миру английского языка через динамические паузы и игры
|
2462
|
|
74 |
My favourite food
|
2513
|
|
75 |
Специфика обучения английскому языку в начальной школе
|
2568
|
|
76 |
Использование песен и стихов на уроках иностранного языка в начальной школе
|
2527
|
|
77 |
Два подхода в изучении английского языка учащихся начальной школы.
|
2380
|
|
78 |
Способы работы с диалогами на уроке английского языка
|
2791
|
|
79 |
Использование игр на уроках английского языка
|
2595
|
|
80 |
Особенности преподавания английского языка в Zoom
|
2798
|
|
81 |
Использование метода полного физического реагирования во время внеурочной деятельности при изучении китайского языка в начальной школе
|
2656
|
|
82 |
Сборник дидактических материалов к программе по китайскому языку для 2-4 классов
|
2640
|
|
83 |
Роль сказки в изучении английского языка
|
2741
|
|
84 |
Learn storytelling with fairy tales and stories
|
2745
|
|
85 |
Особенности лексико-грамматической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
|
2870
|
|
86 |
Использование ментальных карт для формирования читательской грамотности
|
2983
|
|
87 |
Драматизация на начальном этапе обучения английскому языку
|
3963
|
|
88 |
Использование драматизации на уроках английского в начальной школе
|
3154
|
|
89 |
Использование видео Youtube при обучении лексике младших школьников
|
3123
|
|
90 |
УСПЕШНОЕ ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧТЕНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИКИ «LETTERLAND»
|
3480
|
|
91 |
Коррекционные и развивающие игры на уроках английского языка для детей-дислектиков
|
3090
|
|
92 |
Специфика урока английского языка в начальной школе
|
3339
|
|
93 |
Дидактический потенциал франкоязычных сказок в обучении монологической речи младших школьников
|
3300
|
|
94 |
Особенности преподавания английского языка в начальной школе
|
3976
|
|
95 |
Животные
|
3439
|
|
96 |
Лексические игры на уроках английского языка в начальной школе
|
4564
|
|
97 |
Особенности раннего обучения иностранному языку
|
3295
|
|
98 |
Игра как средство формирования социокультурной компетенции учащихся начальной школы
|
3663
|
|
99 |
Игра как неотъемлемый компонент внеурочной деятельности на ИЯ с младшими школьниками
|
3367
|
|
100 |
Рождество
|
3711
|
|
101 |
Конспект урока 1: "Знакомство" по учебнику Верещагиной И.Н., Притыкиной Т.А. Английский язык. 2 класс
|
4213
|
|
102 |
What are you wearing?
|
5948
|
|
103 |
Обучение чтению на уроках английского языка
|
3691
|
|
104 |
Использование интерактивной доски на уроках английского языка
|
3445
|
|
105 |
Использование игр на уроках английского языка в начальной школе
|
3641
|
|
106 |
Развитие монологической речи через упражнения
|
3756
|
|
107 |
Проблема школьной тревожности в процессе изучения иностранного языка в начальных классах
|
3761
|
|
108 |
Использование наглядности при обучении монологической речи в начальной школе
|
4722
|
|
109 |
Использование проектной методики на уроках иностранного языка в начальной школе.
|
4323
|
|
110 |
Технологическая карта урока английского языка в 4 классе «Забавные животные»
|
4136
|
|
111 |
Викторина по английскому языку для 8-го класса «ST. PETERSBURG QUIZ»
|
4644
|
|
112 |
Эффективные методы изучения английского языка на дополнительных занятиях в начальной школе
|
3884
|
|
113 |
Значение постановки произношения на уроках иностранного языка в начальной школе
|
3720
|
|
114 |
Современная информационно-образовательная среда и педагогические технологии в учебном процессе.
|
4124
|
|
115 |
Использование интерактивной доски на уроках английского языка учащихся младшего школьного возраста
|
4083
|
|
116 |
Домашнее чтение на уроках английского языка в младшей школе
|
4265
|
|
117 |
Read and play - Читаем и играем
|
4495
|
|
118 |
Авторский учебно-методический комплекс для внеурочной деятельности по английскому языку в начальной школе
|
4260
|
|
119 |
Здоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка
|
3939
|
|
120 |
In My Lunch Box
|
4385
|
|
121 |
Особенности обучения диалогической речи на уроках английского языка
|
5973
|
|
122 |
Страноведческо-познавательный компонент урока английского языка в начальной школе
|
4480
|
|
123 |
Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка в начальной школе
|
4585
|
|
124 |
Технологическая карта урока в 4 классе
|
4323
|
|
125 |
Технология обучения в сотрудничестве
|
5701
|
|
126 |
Введение и отработка темы "Притяжательный падеж"
|
4199
|
|
127 |
Еда
|
4419
|
|
128 |
Travelling
|
4781
|
|
129 |
Мой мишка
|
4850
|
|
130 |
Лучшее время для круиза это…
|
4886
|
|
131 |
Особенности использования технологии РКМЧП на уроке английского языка
|
4787
|
|
132 |
The Sights of London
|
5134
|
|
133 |
Cамоанализ урока в 8 классе по теме "Школьный обмен”
|
4592
|
|
134 |
Методическая разработка урока английского языка по ФГОС на тему "I like animals". Английский язык, 2 класс
|
4883
|
|
135 |
Обучение чтению на английском языке в начальных классах
|
6108
|
|
136 |
Some/any c исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в английском языке
|
4562
|
|
137 |
Госпожа погода
|
4875
|
|
138 |
The story of santa claus
|
4723
|
|
139 |
Формирование и развитие стратегий смыслового чтения при коммуникативном чтении вслух и про себя в начальной школе
|
4893
|
|
140 |
Технологическая карта проекта по английскому языку в 3 классе по ФГОС
|
5478
|
|
141 |
Урок английского языка 3 класс с использованием проектных технологий
|
5832
|
|
142 |
Food
|
4816
|
|
143 |
Использование бумажных интерактивных книг на уроках английского языка, как игровой составляющей процесса обучения для повышения мотивации к изучению иностранного языка у младших школьников
|
4631
|
|
144 |
Игра как форма деятельности учащихся начальной школы и активизации грамматических навыков
|
4847
|
|
145 |
Давай повторим!
|
4656
|
|
146 |
Степени сравнения прилагательных
|
4850
|
|
147 |
Секреты обучения чтению на английском языке
|
5118
|
|
148 |
Новый год
|
5073
|
|
149 |
Обучение чтению на уроках английского
|
4866
|
|
150 |
Программа внеурочной деятельности по английскому языку во 2 классе
|
5540
|
|
151 |
Изучение английского языка с помощью джаза
|
5733
|
|
152 |
I love english
|
4741
|
|
153 |
Игровая деятельность в развитии положительной мотивации изучения иностранного языка
|
5320
|
|
154 |
Проектная деятельность на уроках английского языка в начальной школе
|
4815
|
|
155 |
Tea party
|
5238
|
|
156 |
Увлекательные уроки английского языка в начальной школе
|
4918
|
|
157 |
Роль иностранного языка в начальной школе
|
5641
|
|
158 |
Комплекс упражнений по грамматике английского языка для 3 класса
|
35812
|
|
159 |
Формирование изучения английского языка в начальной школе
|
4870
|
|
160 |
Календарно-тематическое планирование 3 класс к УМК "Rainbow English"
|
4815
|
|
161 |
Посещение лондонского зоопарка
|
5161
|
|
162 |
Моя семья
|
5191
|
|
163 |
Использование игр на уроках английского языка в начальной школе
|
5061
|
|
164 |
Рождество по-французски
|
5322
|
|
165 |
Скоро праздник - Новый год!
|
5401
|
|
166 |
Открытый урок английского языка для учащихся 2-х классов по теме "Животные на ферме"
|
5429
|
|
167 |
Наглядность как средство формирования грамматических навыков младших школьников на уроках английского языка.Наглядность как средство формирования грамматических навыков младших школьников на уроках английского языка
|
5626
|
|
168 |
Семья
|
5542
|
|
169 |
Моя семья! Знакомство с новой лексикой
|
5815
|
|
170 |
Диалоговые тренажеры как средство организации внеурочной деятельности
|
5464
|
|
171 |
Проблема современных учебников английского языка
|
6072
|
|
172 |
КТП УМК Биболетова для 2 - 4 классов
|
5985
|
|
173 |
Фонетические упражнения на уроках английского языка в начальной школе
|
21624
|
|
174 |
Методы и формы работы с одаренными детьми в начальной школе
|
6528
|
|
175 |
Анализ и синтез - основа звукогого аналитико-синтетическогометода обучения грамоте
|
6172
|
|
176 |
Использование сервиса ThingLink как средства развития коммуникативной компетенции учащихся
|
8152
|
|
177 |
Funny animals
|
5955
|
|
178 |
Проектная деятельность на уроках английского языка в начальной школе
|
6383
|
|
179 |
Комплекс упражнений по формированию и совершенствованию иноязычных произносительных навыков у учащихся 3 класса на основе наглядности
|
5911
|
|
180 |
Зачем современному младшему школьнику изучать английский язык?
|
9444
|
|
181 |
Формирование навыков чтения у младших школьников на уроках английского языка
|
6848
|
|
182 |
Рабочая программа по английскому языку для работы с детьми в летнем городском лагере
|
8743
|
|
183 |
Формирование умений в аудировании у младших школьников на основе иноязычного песенного материала
|
12167
|
|
184 |
Моя школа»
|
7334
|
|
185 |
Животные в нашей жизни
|
6844
|
|
186 |
Использование ЭОР на уроках английского языка
|
16731
|
|
187 |
Животные, которых я люблю
|
6538
|
|
188 |
Обучение аудированию в начальной школе
|
9738
|
|
189 |
Урок-викторина - Английский вокруг нас
|
7141
|
|
190 |
Времена года
|
7222
|
|
191 |
Интегрированный урок немецкого языка и литературного чтения на тему "Легко ли быть переводчиком стихов?"
|
9162
|
|
192 |
Методическая разработка урока английского языка по теме “WEATHER and CLOTHES”
|
11017
|
|
193 |
Reading and telling fairy tales
|
7061
|
|
194 |
Виды и приемы работы над произношением на начальном этапе обучения английскому языку
|
7423
|
|
195 |
Как люди и животные помогают друг другу
|
7277
|
|
196 |
Halloween
|
7530
|
|
197 |
Английский язык для 2 класса к УМК «Английский в фокусе» («Spotlight»)
|
14234
|
|
198 |
Игрушечный солдатик
|
7197
|
|
199 |
Особенности обучения учащихся аудированию с использованием песенного материала на английском языке
|
7020
|
|
200 |
Школьная жизнь
|
7486
|
|
201 |
Метод «матрицы» для обучения чтению на АЯ учащихся начальных классов общеобразовательной школы
|
8651
|
|
202 |
Внеурочная деятельность
|
7487
|
|
203 |
Программа для 2 класса в соответствии с требованиями ФГОС
|
9639
|
|
204 |
Календарно-тематический план для 4-го класса
|
8348
|
|
205 |
Календарно-тематическое планирование. 2 класс
|
8341
|
|
206 |
The Present ContinuousTense-Настоящее Продолженное Время
|
7446
|
|
207 |
Творческие подходы преподавания английского языка в начальной школе по УМК В.П.Кузовлева
|
7714
|
|
208 |
Постановка сказки «Теремок» на английском языке
|
10715
|
|
209 |
Holidays, traditions, festivals
|
7659
|
|
210 |
Опыт использования электронных учебников и дополнительных цифровых материалов на уроков иностранного языка с целью повышения эффективности образовательного процесса
|
8751
|
|
211 |
Апрельские рыбки
|
7868
|
|
212 |
Технологическая карта урока в соответствии с ФГОС
|
7614
|
|
213 |
Кто что делает сейчас
|
7872
|
|
214 |
A Fun Day
|
9167
|
|
215 |
Программа по внеурочной деятельности "Let's talk in English"
|
13187
|
|
216 |
People and animals in the country and the city
|
8562
|
|
217 |
Технологическая карта урока английского языка. Тема урока: "Вкусный шоколад. Введение лексики" (5а)
|
8628
|
|
218 |
Новый член семьи. Введение новой лексики. Чтение комикса
|
8788
|
|
219 |
Еда
|
7929
|
|
220 |
Еда
|
8349
|
|
221 |
Кем быть?
|
8115
|
|
222 |
Colours
|
8403
|
|
223 |
Комплекс игровых технологий для развития коммуникативных навыков учащихся начальных классов
|
9279
|
|
224 |
School subjects
|
8300
|
|
225 |
Школьные дни
|
8469
|
|
226 |
Школьный театр на английском языке как средство формирования игровой иноязычной образовательной среды начальной школы
|
8992
|
|
227 |
Методическая разработка урока английского языка в 4 классе «Я собираюсь стать доктором»
|
10751
|
|
228 |
T
|
9615
|
|
229 |
Сказки (дидактический материал)
|
8906
|
|
230 |
Игровые методы как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка в начальной школе
|
34902
|
|
231 |
Алфавит. Введение буквы Gg
|
10493
|
|
232 |
Особенности формирования иноязычных диалогических умений у младших школьников
|
13549
|
|
233 |
Учебная ситуация: Clothes
|
8898
|
|
234 |
Использование песен, стихов, считалок при обучении английскому языку в начальной школе
|
10315
|
|
235 |
Раннее обучение иностранному языку дошкольников и младших школьников
|
10312
|
|
236 |
Творчество и творческие способности младших школьников при обучении английскому языку
|
10831
|
|
237 |
Использование игровых методик на уроках иностранного языка в начальной школе
|
17521
|
|
238 |
Решение проектных задач на уроках английского языка в начальной школе
|
11218
|
|
239 |
План-конспект урока английского языка (3 класс)
|
22104
|
|
240 |
Типы вопросов в английском предложении
|
28323
|
|
241 |
Контрольные задания к учебнику “Starlight”
|
16423
|
|
242 |
Учебно-методическое пособие по английскому языку для 3 класса к УМК «Starlight»
|
10481
|
|
243 |
Особенности обучения аудированию учащихся младшей школы на уроках английского языка
|
11917
|
|
244 |
Современный взгляд на использования наглядности как опоры при обучении говорению на уроке французского языка в начальной школе
|
10051
|
|
245 |
Множественное число имен существительных
|
9980
|
|
246 |
Использование метода проектов на уроках английского языка в начальной школе (из опыта работы)
|
13041
|
|
247 |
Применение технических средств обучения (ТСО) как основа формирования УУД при изучении иностранного языка в начальной школе
|
17547
|
|
248 |
Животные-артисты (план-конспект урока английского языка во 2 классе)
|
28800
|
|
249 |
Зимние забавы
|
10178
|
|
250 |
Практическое применение здоровьефомирующих образовательных технологий на уроках английского языка в начальной школе
|
10927
|
|
251 |
Вопросы для викторины
|
12087
|
|
252 |
Использование сайтов на уроках английского языка в начальной школе
|
13785
|
|
253 |
Методические рекомендации родителям младших школьников, изучающих английский язык
|
13881
|
|
254 |
Использование ИКТ- технологий на уроках английского языка в начальной школе
|
12463
|
|
255 |
Вкусная еда (урок английского языка в 4 классе)
|
20380
|
|
256 |
Технологическая карта урока английского языка во 2-м классе
|
12855
|
|
257 |
Использование тестирования на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения
|
11716
|
|
258 |
EnjoyEnglish
|
12403
|
|
259 |
Методическая разработка урока закрепления и совершенствования знаний по английскому языку в 4 классе
|
15805
|
|
260 |
Past Simple. Правильные и неправильные глаголы (4 класс)
|
21218
|
|
261 |
Еда (4 класс)
|
11104
|
|
262 |
Мой дом-моя крепость
|
18350
|
|
263 |
Пасха
|
11109
|
|
264 |
Важность применения игровых технологий на уроках английского языка
|
24251
|
|
265 |
Дом, милый дом! (конспект урока в 3-м классе)
|
16589
|
|
266 |
тематическое планирование для 3-х классов
|
12408
|
|
267 |
Технологическая карта урока английского языка, реализующего формирование УУД. (2 класс)
|
36466
|
|
268 |
Тренировка сильных глаголов
|
12669
|
|
269 |
Личностно-ориентированная система заданий
|
17747
|
|
270 |
Обобщающий урок английского языка в 4-м классе по теме: «Описание внешности человека»
|
17091
|
|
271 |
Учебно-методическое пособие «Английский язык. Контрольные работы для 2-4 классов» к УМК М.З. Бибол
|
144657
|
|
272 |
«Любимые занятия и праздники». Урок для учащихся 3 класса
|
14133
|
|
273 |
План-конспект урока по английскому языку в 4 классе по теме Places to go
|
23071
|
|
274 |
План-конспект по английскому языку для 3 класса по теме Day by day.
|
20646
|
|
275 |
План-конспект по английскому языку для 2 класса по теме My holidays
|
23085
|
|
276 |
Конспект урока по теме "Food" 3 класс
|
15574
|
|
277 |
Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка
|
23430
|
|
278 |
Конспект урока по теме "Времена года" 4 класс
|
14298
|
|
279 |
Урок английского языка во 2 классе по теме "Revision"
|
27646
|
|
280 |
Урок английского языка. 2 класс. Тема: «В необычной школе»
|
16109
|
|
281 |
Использование технологии игры на уроках иностранного языка в начальной школе
|
40659
|
|
282 |
Планирование урока по английскому языку. Тема урока: «Давай дружить! Let’s be friends!». 2 класс.
|
15914
|
|
283 |
Рабочая программа Английский язык 2 класс Авторы: Верещагина И.Н.
|
29694
|
|
284 |
Технология непрерывного обучения английскому языку Детский сад - школа
|
16788
|
|
285 |
Travelling and Transport
|
34489
|
|
286 |
Дифференцированный подход в обучении английскому языку
|
19127
|
|
287 |
Обучение чтению на английском языке в начальной школе.
|
48752
|
|
288 |
ОТКРЫТЫЙ УРОК по английскому языку « Комнаты в доме» 2 класс.
|
17859
|
