|
1 |
Правописание слов с буквами е, ё, ю, я
|
1060
|
|
2 |
Технологическая карта урока "Задачи на движение. Закрепление."
|
830
|
|
3 |
Приемы формирования устных вычислительных навыков на уроках математики
|
878
|
|
4 |
Формирование математических способностей на уроках математики в начальной школе
|
1303
|
|
5 |
Применение электронных образовательных ресурсов при организации дифференцированного подхода в процессе обучения младших школьников решению уравнений
|
1471
|
|
6 |
Решение наглядно-действенных задач на уроках математики в начальной школе в условиях перехода на ФГОС НОО
|
1536
|
|
7 |
Методическое пособие по применению интерактивной доски Smartboard на уроках математики в начальной школе
|
1344
|
|
8 |
Работа в группах на уроках математики в начальных классах
|
2888
|
|
9 |
Использование заданий с задачами на уроках математики как средство развития учебного действия самоконтроля у обучающихся второго класса
|
1802
|
|
10 |
Умножение многозначного числа на однозначное
|
1648
|
|
11 |
Складываем и вычитаем большие числа. Определение уровня своих умений по теме
|
1921
|
|
12 |
Действия с величинами
|
2261
|
|
13 |
Путешествие в страну "Геометрия"
|
2390
|
|
14 |
Применение проблемного обучения на уроках математики
|
2404
|
|
15 |
Обратные функции
|
2308
|
|
16 |
Финансовая грамотность на уроках математики
|
2296
|
|
17 |
Увеличить. Уменьшить
|
2474
|
|
18 |
Сложности в формирование временных представлений у младших школьников
|
2553
|
|
19 |
Педагогические условия формирования приемов мыслительной деятельности у младших школьников в процессе обучения математике
|
2509
|
|
20 |
Тема "Окружность. Круг"
|
2368
|
|
21 |
Решение задач
|
2414
|
|
22 |
Оcобенноcти формирования временных предcтавлений у детей младшего школьного возраcта c интеллектуальными нарушениями
|
2478
|
|
23 |
Наименованные числа. Решение примеров
|
2536
|
|
24 |
Решение задач изученных видов
|
2462
|
|
25 |
Формирование знаний о логическом строении математики
|
2405
|
|
26 |
Приёмы вычислений для случаев вида 35 – 7
|
2669
|
|
27 |
Технология совершенствования вычислительных умений на уроках математики
|
2439
|
|
28 |
Развитие самостоятельности младших школьников в работе над текстовой задачей
|
2591
|
|
29 |
Развитие гибкости мышления младших школьников
|
2804
|
|
30 |
Свойство деления суммы на число
|
2634
|
|
31 |
Развитие речи на уроках математики в начальной школе
|
2708
|
|
32 |
Организация работы с текстовыми задачами в начальной школе
|
2849
|
|
33 |
Число нуль. Цифра 0
|
2594
|
|
34 |
Развитие творческого мышления у младших школьников на уроках математики
|
2924
|
|
35 |
Способы активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики
|
2527
|
|
36 |
О развитии творческого мышления школьников на уроках математики
|
2637
|
|
37 |
Общий прием однозначных чисел с переходом через десяток
|
2527
|
|
38 |
Число и цифра 4
|
2962
|
|
39 |
Умножение числа на произведение
|
2685
|
|
40 |
Математика в начальной школе в условиях реализации ФГОС
|
2664
|
|
41 |
Методическая разработка урока «Математика» для обучающихся 2 «Д» класса
|
2958
|
|
42 |
Развитие логических УУД в начальной школе при использовании интерактивных средств
|
2874
|
|
43 |
Особенности формирования навыка устного счёта у умственно отсталых школьников младших классов
|
3072
|
|
44 |
Перестановка слагаемых
|
2913
|
|
45 |
Урок математики по теме "Решение логических задач"
|
2999
|
|
46 |
Таблица умножения и деления с числом 9
|
3235
|
|
47 |
Нахождение нескольких долей целого
|
3574
|
|
48 |
Рабочая программа по учебному предмету «Математика и конструирование»
|
3486
|
|
49 |
Игровые технологии на уроке математики в начальной школе
|
3749
|
|
50 |
Умножение числа 3. Деление на 3
|
3578
|
|
51 |
Открытый урок математики в 1 классе Тема: «Числа от 1 до 10. Повторение и закрепление изученного материала» (УМК «Перспектива»)
|
4346
|
|
52 |
Формирование навыков устных вычислений в начальной школе
|
3966
|
|
53 |
Урок математики "Деление на трехзначное число" 3 класс УМК "Перспектива"
|
3371
|
|
54 |
Табличное сложение и вычитание чисел. Закрепление знаний
|
3882
|
|
55 |
Умножение
|
3895
|
|
56 |
Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание
|
3680
|
|
57 |
Открытый урок в 3 классе по учебнику М.И. Башмакова, М.Г. Нефедовой УМК «Планета знаний»
|
3595
|
|
58 |
Точка. Прямая
|
3562
|
|
59 |
Формирование математических способностей у учащихся начальной школы
|
4684
|
|
60 |
Использование заданий исследовательского характера как средство изучения младшими школьниками выражений с переменной
|
4011
|
|
61 |
Технологическая карта
|
4203
|
|
62 |
Способствует ли обучение математике развитию предпринимательских способностей?
|
7120
|
|
63 |
Решение задач со словами "столько,сколько"
|
4637
|
|
64 |
Периметр многоугольника
|
4313
|
|
65 |
Формирование общих приёмов решения задач в начальной школе
|
4887
|
|
66 |
Проектная задача по математике
|
4738
|
|
67 |
Деление с остатком
|
4654
|
|
68 |
Умножение и деление на 4. Четверть числа
|
4622
|
|
69 |
Деление суммы на число
|
4989
|
|
70 |
Приемы умножения и деления на 10
|
4829
|
|
71 |
Изучение геометрического материала на уроках математики в начальной школе
|
4816
|
|
72 |
Анализ учебников математики (различных УМК) с точки зрения возможности использования дифференциации при обучении младших школьников решению нестандартных арифметических задач
|
6810
|
|
73 |
Общие приёмы табличного вычитания с переходом через десяток
|
4995
|
|
74 |
Деление многозначных чисел на однозначное число, когда первая цифра старшего разряда меньше делителя
|
5037
|
|
75 |
Что узнали, чему научились?
|
7429
|
|
76 |
Технологическая карта и конспект урока математики в 4 классе по УМК «Школа России»
|
8231
|
|
77 |
Работа с одаренными детьми
|
5580
|
|
78 |
Формирование устных вычислительных навыков у учащихся начальных классов
|
5383
|
|
79 |
Проблемы преподавания математики в начальных классах
|
5334
|
|
80 |
Угол. Виды углов
|
5906
|
|
81 |
Названия и последовательность чисел от 11 до 20
|
5830
|
|
82 |
Решение задач с двумя вопросами
|
5520
|
|
83 |
В. Одоевский. Мороз Иванович. Сравнение с народной сказкой «Морозко»
|
5173
|
|
84 |
Методические рекомендации по работе над текстовыми задачами
|
5768
|
|
85 |
Математика вокруг нас
|
5707
|
|
86 |
Рабочая программа по предмету Математика (программа Перспектива) для 4 класса
|
5666
|
|
87 |
Формирование понятия «величина» у младших школьников
|
15121
|
|
88 |
Уравнения
|
6580
|
|
89 |
Работа с информацией на примере обобщающего урока математики в 4 классе по теме "Величины"
|
8325
|
|
90 |
Образование чисел, которые больше 20
|
6704
|
|
91 |
Прибавить и вычесть 1. Закрепление
|
5834
|
|
92 |
Названия компонентов и результата умножения
|
6322
|
|
93 |
Вычитание вида 12 - а
|
6506
|
|
94 |
Разнообразие приёмов в устном счёте на уроках математики
|
6177
|
|
95 |
Прибавление и вычитание числа 2
|
6930
|
|
96 |
Прибавить и вычесть число 3. Решение задач
|
6772
|
|
97 |
Обозначение угла
|
6954
|
|
98 |
Числа от 0 до 20.
|
7344
|
|
99 |
Таблица умножения и деления с числом 4
|
7746
|
|
100 |
Формирование вычислительных навыков первоклассников в процессе игровой деятельности
|
7153
|
|
101 |
Урок математики в 4 классе по теме «Площадь прямоугольного треугольника»
|
8240
|
|
102 |
Процесс развития логического мышления
|
9078
|
|
103 |
Сложение двузначных и однозначных чисел с переходом через разряд
|
9968
|
|
104 |
Учимся решать задачи
|
7636
|
|
105 |
Повторение
|
9832
|
|
106 |
Формулы периметра и площади
|
8728
|
|
107 |
Периметр прямоугольника
|
8275
|
|
108 |
Рабочая программа по математике для 4 класса
|
9166
|
|
109 |
Число ноль. Цифра 0
|
8884
|
|
110 |
Делимое и делитель
|
8752
|
|
111 |
Решение задач на движение
|
10844
|
|
112 |
Деление многозначных чисел на трехзначное число
|
8296
|
|
113 |
Единицы массы. Тонна. Центнер
|
9778
|
|
114 |
Умножение числа 7. Деление на 7
|
9988
|
|
115 |
Сложение с переходом через десяток
|
10781
|
|
116 |
Развитие самостоятельности мышления у младших школьников средствами математики
|
9183
|
|
117 |
Проверка деления умножением
|
12493
|
|
118 |
Письменное деление многозначного числа на двузначное число Ляшенко Ю. В. учитель начальных классов
|
12084
|
|
119 |
Мера длины. Сантиметр
|
10555
|
|
120 |
Нестандартные задания на уроках математики как приём формирования умственной самостоятельности младших школьников
|
17098
|
|
121 |
Виды треугольников
|
8804
|
|
122 |
Число и цифра 3
|
12812
|
|
123 |
Математика через развивающие игры
|
10536
|
|
124 |
Запись сложения столбиком. Закрепление.
|
13070
|
|
125 |
Счет десятками и "круглые" десятки
|
15238
|
|
126 |
Закрепление нумерации чисел в пределах 10
|
11581
|
|
127 |
Рабочая программа 21 век. 4 класс
|
13919
|
|
128 |
Олимпийское занятие с использованиемматематического материала
|
10373
|
|
129 |
Математика на службе человека
|
10168
|
|
130 |
Математика вокруг нас
|
12516
|
|
131 |
Умножение и деление чисел
|
11917
|
|
132 |
Выражения
|
10327
|
|
133 |
Решение задач
|
10502
|
|
134 |
Умение решать задачи - одно из важнейших универсальных учебных действий.
|
36423
|
|
135 |
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида 0+7. Состав чисел второго десятка
|
13256
|
|
136 |
Роль внеклассной работы как средства формирования познавательного интереса к математике
|
17187
|
|
137 |
Сложение и вычитание трёхзначных чисел
|
17439
|
|
138 |
Слагаемое, сумма
|
11325
|
|
139 |
Таблица умножения: сложно это или легко? Решайте сами.
|
11753
|
|
140 |
Диагностика предметной обученности (математика, 3 класс)
|
14250
|
|
141 |
Подготовка к годовой контрольной работе по математике (3 класс)
|
16249
|
|
142 |
Знакомство с решением задач способом приведения к единице
|
13545
|
|
143 |
Формирование устных вычислительных навыков
|
13805
|
|
144 |
Повторение изученного
|
10818
|
|
145 |
Умножение и деление. Закрепление (2 класс)
|
15746
|
|
146 |
Умножение. Ознакомление с новым понятием
|
17485
|
|
147 |
Число 7. Цифра 7
|
10990
|
|
148 |
Тест для 4 класса
|
13928
|
|
149 |
Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц (технологическая карта урока)
|
17226
|
|
150 |
Величины. Санкт-Петербург в цифрах
|
18421
|
|
151 |
Календарно-таматическое планирование по математике по программе "Школа России"
|
19734
|
|
152 |
Литр
|
11361
|
|
153 |
Арифметика в картинах
|
11854
|
|
154 |
Деление на двузначное число. Решение задач
|
21528
|
|
155 |
Число один, цифра 1
|
14011
|
|
156 |
Единицы массы. Тонна. Центнер
|
19664
|
|
157 |
Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов по математике
|
17549
|
|
158 |
Умножение числа на единицу с нулями
|
15355
|
|
159 |
Сложение и вычитание многозначных чисел
|
12887
|
|
160 |
Урок математики во 2-м классе
|
13204
|
|
161 |
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток
|
17453
|
|
162 |
Больше. Меньше. Столько же
|
26179
|
|
163 |
Методическое пособие для организации занятий по устному счету на уроках математики
|
16830
|
|
164 |
Деление многозначных чисел на двузначное, когда в частном есть нули
|
36806
|
|
165 |
Урок по математике во 2 классе по теме "Квадрат"
|
16840
|
|
166 |
Деление на 3-хзначное число (4 класс)
|
20074
|
|
167 |
Умножение круглых чисел
|
16996
|
|
168 |
Формирование, развитие и совершенствование вычислительных навыков
|
13837
|
|
169 |
Дефференцированный подход к учащимся
|
13153
|
|
170 |
Урок математики во 2-м классе по теме «Квадрат»
|
25687
|
|
171 |
Урок математики во 2-м классе по теме "Порядок действий в выражениях со скобками"
|
29071
|
|
172 |
Урок математики во 2-м классе по теме "Закрепление пройденного"
|
17725
|
|
173 |
Урок математики во 2-м классе по теме "Единицы стоимости: рубль, копейка"
|
18651
|
|
174 |
Методика использования дидактических игр на уроках математики
|
46771
|
|
175 |
Связь между учебной и внеучебной деятельностью по предмету математика через развитие ключевых компе
|
15501
|
|
176 |
Закрепление таблицы умножения и деления на 4. Решение уравнений
|
21171
|
|
177 |
Состав чисел в пределах 10. Закрепление
|
30850
|
|
178 |
Конкретный смысл действия умножения
|
28826
|
|
179 |
Формирование у младших школьников навыков устных вычислений в условиях реализации регионального компонента
|
16455
|
|
180 |
Календарно-тематическое планирование по математике 3 класса УМК "Школа 2100"
|
74461
|
|
181 |
Площадь прямоугольного треугольника
|
16292
|
|
182 |
Деление на двузначное число
|
17937
|
|
183 |
Урок математики
|
12752
|
|
184 |
Табличное умножение и деление (3 класс)
|
51353
|
|
185 |
Урок математики во 2 классе по системе учебников "Школа России" на тему "Решение задач"
|
34587
|
|
186 |
Урок математики в 1 классе. Система развивающего обучения Л. В. Занкова (ФГОС 2-го поколения)
|
31732
|
|
187 |
Урок математики в 1 классе "Перестановка слагаемых"
|
29080
|
|
188 |
Урок матаматики во 2 классе "Делимое, делитель, частное"
|
80521
|
|
189 |
Табличное умножение и деление
|
14799
|
|
190 |
Устный счет в начальной школе. 4 класс (2 полугодие)
|
41221
|
|
191 |
Использование различных видов устных упражнений, как средство повышения познавательного интереса к уроку математики
|
23622
|
|
192 |
Проект "Сложение и вычитание в пределах 20"
|
16675
|
|
193 |
Устный счет в начальной школе. 4 класс
|
299128
|
|
194 |
Урок по математике по программе "Школа России"
|
25633
|
|
195 |
Урок по математике по программе "Школа России" по учебнику М. Моро 4 класс "Решение задач на встречное движение"
|
66734
|
|
196 |
Использование технологии развития целостного мышления на уроке математики. 1 класс
|
19527
|
|
197 |
Целенаправленная работа с текстовой задачей
|
27235
|
