Методическая разработка
Сценарий сказки «По щучьему велению, по моему хотению»
(Драматизация. Для подготовительной группы д\с)
Автор и сценарист: Евдокимова Елена Владимировна,
руководитель театральной студии «Занавес»
при ЧОУ ДО и ДО «Школа разговорных
языков» г. Санкт-Петербург
Театральная деятельность- это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе
и находит свое отражение стихийно, потому, что связана с игрой. Всякую свою выдумку или впечатление от окружающей жизни ребенку хочется
воплотить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел и что его заинтересовало, и получая при этом огромное эмоциональное удовольствие.
Театральная деятельность помогает развить интересы и способности ребен-ка, способствует общему развитию; проявлению любознательности, стремле-нию к познанию нового, развивает ассоциативное мышление, настойчивость. У ребенка развивается умение комбинировать образы, интуиция, смекалка, способность к импровизации. Частые выступления перед зрителями способ-ствуют реализации творческих сил и духовных потребностей, раскрепоще-нию и повышению самооценки. Упражнения на развитие речи, дыхания и голоса совершенствуют речевой аппарат ребенка .Выполнение игровых зада-
ний в образах животных и персонажей из сказок помогает лучше овладеть своим телом, осознать пластические возможности движений. Дети становятся более раскрепощенными, общительными; они учатся четко формулировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир.
Постановка театрализованного представления включает в себя большую предварительную работу по следующим напрвлениям:
1. Художественная литература-чтение детям сказки «По щучьему веле –нию» , обсуждение действий персонажей, определение характеров героев.
Обыгрывание сказки на фланелеграфе, распределение ролей в соответствии с индивидуальными особенностями детей .
2. Музыка- прослушивание аудиозаписей русских народных песен, разучи –вание песен о зиме, постановка народного танца и танца скоморохов, танца стражников, танца Емели и царевны.
3. Сценическое движение- развивать навыки действий с предметами, учить запоминать позы героев и образно передавать их. Этюды «Глубокий снег». «Тонкий лед».
4. Культура и техника речи- развивать речевое дыхание, четкую дикцию, разнообразную интонацию, связную речь. Выполнение артикуляционных упражнений.
5. Труд – изготовление атрибутов и декораций к сказке.
6. Работа с родителями – приобретение или пошив костюмов, подбор недостающих элементов к костюмам.
7. Сюрпризный момент – подготовка подарков детям. Подарки вручаются после спектакля.
Сценарий сказки:
Действующие лица:
1. Емеля 7. Жена среднего брата
2. Царь 8. Скоморохи (3)
3. Марья –царевна 9. Офицер
4. Старший брат 10. Девушки-крестьянки (2)
5. Средний брат 11. Щука
6. Жена старшего брата 12. Стражники (2)
Оборудование и декорации:
Декорации избы, двух царских дворцов, речки и проруби. Два легких ведерка с привязанной к ним леской. Ветки деревьев, связанные между собой и тоже соединенные с леской. Бутафорская печь, посуда.
Дети входят в зал и занимают места согласно роли. На середину сцены выбегают Скоморохи.
Танец Скоморохов под песню Коробейники»
Скоморох 1 : Посмотрите, чудеса! Публика вновь к нам пришла!
Значит, праздник настает, сказка нас к себе зовет!
Что же, будем начинать, пора сказку показать!
Скоморох 2: В стародавние века, в королевстве дальнем
Жила бедная семья в доме захудалом.
Скоморох 3: Братья старшие трудились ну, а младший, Емельян
Целый день лежал на печке, никаких забот не знал!
( Скоморохи убегают, братья подходят к печке, на которой лежит Емеля)
Ст. брат: Эх, Емеля, все лежишь?
Мух считаешь, крепко спишь,
А работать когда будешь?
Вкусно кушать ведь ты любишь!
Ср. брат: Да, братишка, ты лентяй! Ох, получишь нагоняй!
Сколько лет уже лежишь, счастье ведь свое проспишь!
Ст. брат: Мы уходим на базар, купим нужный нам товар.
На, а ты с печи вставай, женам нашим помогай!
(Братья под музыку «коробейники уходят. Выбегает Скоморох)
Скоморох 1: Только братья за порог, жены сразу руки в бок,
С печи молодца подняли и задание сказали. (У б е г а е т)
Жена 1: В руки ведра ты возьми, за водой к реке иди,
Да быстрее возвращайся, чтоб сварить успели щи!
Жена 2: Как же, будет он бежать! Ему только бы поспать.
Крепко ведра ты держи, в проруби не утопи!
Емеля: Неохота мне идти, ведь устану я в пути.
(Жены выталкивают Емелю из избы, он идет тихонько к реке.Выбегает Скоморох)
Скоморох 2: Вот Емеля в путь пустился, ведра нес, не торопился. (Убегает)
Емеля: (подходит к реке и заглядывает в прорубь)
Да, а прорубь глубока, не упасть бы мне туда.
Ох, и трудная работа, обливаюсь уже потом.
Ну, водица, набирайся, через край не проливайся.
( ведро застревает в проруби)
Это что за ерунда, ни туда, и ни сюда!
Будто держит кто ведро, что же там произошло?
Надо мне ведро поднять и загадку разгадать!
(Вытягивает ведро, а к нему прицепилась щука)
Ой, да это просто диво! Щука! Как она красива!
Я отдам тебя невесткам, сварят мне они ухи,
Сытым буду я дня три!
Щука: Ах, Емеля, не губи! Все , что хочешь ты проси.
Емеля: Вот так щука! Ну дела! Ладно, покажи сперва ты умения свои,
Но , смотри, не обмани!
Щука: Что бы ты сейчас хотел?
Говори, ну, будь же смел!
Емеля: В ведра я воды набрал, капельки не расплескал.
Я хочу, чтоб ведра сами к дому дружно зашагали.
Щука: Ах, Емелюшка, мой свет, ничего же проще нет!
Ты слова запоминай, при нужде их повторяй:
« По щучьему велению, по моему хотению…»
Ступайте ведра сами до дома моего!
( Ведра тихонько тянут за леску из-за кулис и она «двигаются»)
Щука: Служить тебе была я рада, слова заветные сказала,
А теперь домой ступай, да слова не забывай!
Я должна теперь уплыть, пора деточек кормить!
(Щука исчезает, Емеля стоит в задумчивости. Выбегает Скоморох)
Скоморох 3: Емеля щуку отпустил, волшебный дар он получил.
Оглянулся, вот так диво! Ведра движутся красиво! (Убегает)
(Емеля идет за ведрами к избе)
Емеля: Эй, невестки, вот вода, просьбу выполнил сполна.
А теперь я лягу спать, буду силы восполнять.
Жена 1: Ну, Емеля, удивил! Даже воду не разлил.
Будем щи сейчас варить, надо печку растопить.
Жена 2: Как же мы растопим печку, если дров не запасли?
Лучше ты забудь про щи!
Жена 1: Эй, Емеля, просыпайся, в путь-дорогу собирайся.
Емеля: Что такое? Что опять? Не даете парню спать!
Жена 2: В доме кончились дрова, печка охладилась.
Ты, Емелюшка, вставай, да и в лес скорей шагай.
Емеля: Ну, а вы-то, что стоите? Сами в лес вы и идите,
Да дровишек нарубите.
Я хочу сейчас поспать, неохота мне вставать.
Жена1: Ну, Емелюшка, вставай, в лес быстрее ты ступай.
Емеля: Ладно, уж, уговорили!
(тихо)Вспомню щукины слова, вмиг управлюсь я тогда.
(Емеля идет в лес. Выбегает Скоморох)
Скоморох 1: Ах, как прекрасен зимний лес, полный сказочных чудес.
Вот Снежинки появились, в хороводе закружились!
Танец снежинок
Емеля: Хорошо зимой в лесу! Только что же я стою?
По щучьему велению, по моему хотению,
Ступайте дровишки из лесу к избушке!
А я следом пойду, если надо помогу.
(Ветки за леску тянут к избе. Навстречу Емеле идут две девушки, подхватывают его с двух сторон и вовлекают в танец)
Танец девушек и Емели
Девушка 1: Погляди, честной народ, это ж все наоборот.
Дрова сами едут к дому и никто их не везет.
Девушка 2: Да, Емеля, учудил, хоть народ повеселил!
Это видано ли где, чтоб дровишки шли к избе?
( Емеля отмахивается от девушек и идет домой)
Емеля: Эй, невестки, что стоите? Печку быстро затопите!
(Ложится на печь. Выбегает Скоморох)
Скоморох 2: Тут и братья воротились, поначалу удивились,
Что Емеля, лежебока, столько выполнил работы. (Убегает)
Ст. брат: Ах, ты славный наш малец,
Поумнел ты, наконец.
Скоморох 3: В это время во дворец девушки явились,
И отбив царю поклон новостью делились. (Убегает)
Девушка 1: Царь наш батюшка, дозволь повести сей разговор:
Мы сегодня увидали как ведра двигаются сами…
Девушка 2: А еще дрова из леса плавно шли, словно невеста…
Царь: Это что за чудеса? Кто посмел? Позвать сюда!
Девушка 1: То Емеля удалец, разудалый молодец.
Царь: Офицер! Ступай быстрей, разузнай все поскорей
И Емелю привези. Что стоишь? Иди! Иди!
(Офицер с 2 стражниками идет к дому Емели. Их замечают братья)
Ср. брат: Братец, глянь-ка, офицер! Подойди сюда скорей!
Ст. брат: Да, идет он неспроста! Эй, Емеля, глянь сюда!
Офицер: По поручению царя позвать Емелю мне сюда!
(Братья и их жены молча показывают на Емелю, лежащего на печи)
Емеля: Неохота мне вставать, царскую волю исполнять.
(Офицер достает саблю и подходит к Емеле)
Емеля: По щучьему велению, по моему хотению,
В пляс пускайся, офицер, взгляд потешь ты наш скорей!
Танец офицера и стражников
Офицер: Ой, Емеля, пощади! Не могу больше! Прости!
Умоляю тебя, встань, и к царю ты сам ступай!
Емеля: Ладно, я к царю пойду, хоть на дворец его взгляну.
(Идет во дворец со стражей. Царь с дочерью сидят на троне и с интересом смотрят на Емелю)
Емеля: Здравствуй, царь! Ты меня звал? Что услышать ты желал?
Царевна: Это что за паренек? Очень милый голосок!
Царь: А, Емеля! Вот те раз, Удивил ты, братец, нас!
Ну, поведай ты царю тайну светлую свою.
Емеля: Ничего я царь не знаю, признаваться не желаю.
( Смотрит на царевну)
Как зовут тебя, царевна? Знать мне нужно непременно.
Царевна: Марьюшкой меня назвали, да царевной величали.
Емеля: (Отворачивается в сторону и шепчет)
По щучьему велению, по моему хотению
Пускай царевна влюбится без памяти в меня!
Царевна: (Встает и хватается за сердце, подходит к Емеле, берет его за руку)
Танец Емели и царевны
Царевна: Вот жених мой, папа! Знайте!
Нас вы быстро обвенчайте! Я влюбилась, Боже мой!
Стану я твоей женой!
Царь: (встает, топает ногой)
Что это за чудеса? Стража! Быстро все сюда!
Гнать влюбленных со двора! Ишь, придумала!
Емелю выбрала себе в мужья!
Емеля: (отталкивая стражников)
Что же, Марьюшка ,пойдем, мы себе построим дом!
По щучьему велению, по моему хотению,
Хочу дворец красивый для Марьюшки любимой!
(Идут держась за руки. Выбегают Скоморохи)
Скоморох 1: Только вымолвил Емеля те заветные слова,
Как сейчас же, пред собою он увидел купола!
(Скоморох показывает на декорацию другого дворца. Емеля и Марья заходят и садятся на троны)
Скоморох 2: Стал Емеля править царством,
Небольшим, но богатым государством!
Братьев с женами позвал и платы им он дал.
(Братья с женами идут во дворец)
Царь: (беспокойно ходит у трона)
Ох, скучаю я по Марье, по дочурочке моей…
Офицер, скажи мне честно, где Емеля тот теперь?
Офицер: А Емеля, ваша милость, правит царством небольшим
И народ доволен им!
Царь: Сейчас же я туда пойду, свою дочку навещу!
(Идет к Емеле во дворец со стражей)
Царь: Здравствуй, доченька моя, увидеть я хотел тебя.
Я же царь совсем не злой, ну, характер мой такой.
Вы меня простите, дети, я теперь совсем другой.
Емеля и Марья : Позабудем все обиды, счастье ждет нас впереди!
А заботы и печали мы оставим позади!
(Все участники выстраиваются в прямую линию на середине сцены)
Царь: Так давайте будем петь,
Не станем голоса жалеть!
Финальная песня
Скоморох 3: Вот и кончился наш сказ,
Все здесь счастливы сейчас!
( Общий поклон)
Вручение подарков артистам ( называется действующее лицо и имя исполнителя)
