|
ГБДОУ детский сад № 120 Выборгского района г. Санкт-Петербург автор: Матвеева Татьяна Васильевна музыкальный руководитель |
Выпускной
Подготовительная группа
«К островам знаний»
Дети входят в зал под музыку.
Ведущая.
|
Дорогие наши дети! Выпускники! Последний раз мы вас собрали В просторном и нарядном зале. Он в школу провожает тех, Кто в жизни нам дороже всех. Кто нам дороже всех на свете? Конечно это наши дети! Они уходят в первый раз, От всей души мы им сейчас Давайте скажем: «В добрый час!» |
1.Пора нам с садом расставаться,
Пора серьезными нам быть.
За книги, за тетради браться,
Букварь нам надо изучить.
2.Нам сегодня пожелайте
Всем счастливого пути,
Чтобы трудные преграды
Мы легко могли пройти.
Чтобы солнышко светило,
Чтобы небо мирным было,
Чтоб росли мы крепышами,
Чтобы все гордились нами!
3.Чтобы мы мечтать умели,
Твердо шли к заветной цели,
Чтобы там, где мы прошли,
На земле сады цвели.
Вед. Но чтоб этого добиться,
Вы, друзья, должны учиться,
Школа ждет, ребята, вас!
Дети. Здравствуй, здравствуй 1-й класс! (проходят на стульчики).
Вед. Ребята, вы любите книги? Я знаю, что все дети любят слушать, когда им читают взрослые. А некоторые уже сами умеют читать. Какие книжки вам больше всего нравятся?
- Сказки!
- Каких сказочных героев вы знаете?
- Карлсон, Доктор Айболит…
- Среди книжных героев бытует молва, что будто бы где-то живут острова, названья которых совсем неизвестны… Вот там бы, друзья, побывать интересно! А вы, ребята, хотите побывать на неизвестных островах?
- Хотим!
- Вот это слова настоящих мечтателей! На те острова попадем обязательно! Поможет нам в этом волшебный фрегат – на те острова он доставит ребят!
Смотрите, ребята, идет капитан, объездивший, видевший тысячу стран. Фуражка, бинокль, мне кажется, он капитан настоящий! (звучит музыка).
Капитан. Слышу шум, веселье, пенье –
Стало лучше настроение!
Вед. Товарищ капитан! Помогите нам добраться на этом корабле к неизведанным островам!
Капитан. Конечно, помогу!
Отправляемся, друзья,
На неоткрытые острова.
Занимайте места на корабле!
Полный вперед!
А чтоб было интересней –
Запевайте дружно песню!
Заходит Дед (мальчик с бородой), под мышкой держит пакет, подходит к капитану.
Капитан. А вы, куда, дедушка? Тоже на школьные острова?
Дед. Туда, туда, милый!
К. Простите, сколько вам лет?
Дед. Девяносто.
К. В школе, дедушка, надо учиться одиннадцать лет. Да, вы знаете, что с вами может случиться через 11 лет?
Дед. Конечно, знаю. Мне исполнится 101 год.
К. По-моему, вам плыть на Школьные острова уже поздно.
Дед. Учиться, деточка, никогда не поздно. Я принес вам пакет, но открывайте не сейчас, когда вернетесь с плавания, тогда и прочитайте мои советы. До свидания!
Песня «Все мы моряки»
К. Необъятна даль морская…
Остров в море замечаю!
Остров знаний вижу я,
Остановимся, друзья!
Под песню заходит ребенок «Пиши-Читай»
- Здравствуйте, ребята!
Я – Пиши-Читай!
Я живу на острове Знаний.
Вед. А чему вы можете научить ребят?
|
- Я помогу ребятам узнать, Как научиться читать и писать. Почему вдруг дождь идет? Где солнце светит круглый год? Названья стран, морей и рек, О космосе, где побывал человек. Так хочется детям все в мире понять, Где ваше желанье… |
Дети. Хочу все знать!
Пиши-Читай. Но нельзя, ребята, сразу
Все на свете вам узнать.
Надо будет потрудиться
И старательно учиться.
А сейчас для вас, ребята,
Загадаю я загадки:
Должен каждый ученик в школу брать с собой… (дневник)
Чтобы ручками писать приготовим мы … (тетрадь)
Кто альбом раскрасит наш ну конечно… (карандаш)
Пиши-Читай. Молодцы! Все загадки отгадали!
Вед. Я уверена, что все ребята будут учиться на «четыре» и «пять».
Песня «Веселый счет»
Затем прощаются с Пиши-Читаем, с островом Знаний, занимают места на корабле.
Капитан. Полный вперед!
И шторм поднялся в 9 баллов,
Только я моряк бывалый!
Необъятна даль морская…
Снова остров замечаю!
Добраться сюда было очень непросто,
Друзья, так ведь это же
Сказочный остров!
В зал входит Волшебница. У волшебницы в руках волшебная палочка.
В. Здравствуйте, мои друзья!
Вед. Скажите, а вы добрая волшебница или злая?
В. Я – добрая волшебница, на помощь прихожу.
И если друг в опасности - я помощь окажу.
Люблю я очень сказки, а вы? – хочу узнать.
Попробуйте волшебные сказки отгадать!
Стоит в поле дом чудесный, он не низок, не высок.
Вы узнали, что за сказка, ну-ка хором! (теремок)
Перед волком не дрожал, от медведя убежал,
А лисице на зубок все ж попался… (колобок)
Выбегает Колобок
Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, не попался на зубок, вот какой я Колобок!
танец «Колобок»
Дети прощаются с жителями сказочного острова.
Капитан. Полный вперед!
Мы прошли немало миль! Море стихло. Полный штиль.
После бури и скитаний ждет нас остров Пожеланий.
Давайте, ребята, мы здесь отдохнем,
Стихи почитаем, песни споем.
|
1. Из года в год пять лет подряд Мы приходили в детский сад Веселые, довольные… Но миновали те деньки Сегодня мы выпускники, А завтра будем – школьники.
2.Здесь родными стали стены И кроватки, и игрушки, Воспитатели и няни, И мои друзья – подружки. |
3.Но пришла пора учиться, Скоро прозвенит звонок И веселой звонкой песней Позовет нас на урок.
4.Здравствуй, школа! Первый класс! Посмотри скорей на нас! Тани, Саши и Наташки – Вот какие первоклашки!
|
Песня «Здравствуй, 1 класс»
Капитан. Необъятна даль морская!
Снова остров замечаю!
Кто-то на песке сидит
И с тоской на нас глядит…
Вед. Да это же остров игрушек!
- Тут чудесные наши игрушки,
С ними весело было играть!
Мишки, зайчата, куклы, машинки…
Мы всегда будем вас вспоминать!
Вед. Ребята, давайте поиграем с игрушками!
Танец «Прощайте, игрушки»
Вед. Не грустите, милые игрушки! Ребята будут приходить в гости в детский сад, рассказывать вам о своей учебе и обязательно будут еще играть с вами!
Ну что ж, друзья? Пора нам возвращаться в детский сад.
Под музыку «Все мы моряки», «плывут» на корабле.
1. Ребенок:
Маленький кораблик,
В городе огромном,
В небе над Невою
Синем и просторном.
Маленький кораблик
Высоко плывёт –
Это символ города,
Здесь рождался флот.
Песня «Санкт - Петербург»
Капитан. Вот и настал момент, когда я могу открыть пакет, который передал мне старичок.
«Советы начинающему первокласснику».
Выходят дети-советы:
|
1. Я - совет первый: Приучай себя к порядку Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи |
3.Я – третий совет: На уроках не хихикай, Стул туда - сюда не двигай. Педагога уважай, И соседу не мешай. |
|
2.Я – совет второй: Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. Форму сам погладь, проверь. Ты большой уже теперь. |
4. Я – четвертый совет: Не дразнись, не зазнавайся В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей. |
Капитан читает последний совет:
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свиданья, в добрый путь!
|
1.«Спасибо», - нежно говорим Мы воспитателям своим. Еще признаемся мы вам: Похожи вы на наших мам, Спасибо вам сто тысяч раз, Всю жизнь мы будем помнить вас. |
2.Спасибо нашим милым няням За их заботу и старанье! Спасибо тем, кто нас учил Лепить и рисовать! Спасибо тем, кто нас учил И петь и танцевать!
|
|
3.Спасибо всем тем, кто на кухне работал Нам кашу варил и готовил компоты! Спасибо тем, кто нас лечил И ставить градусник учил, Смотрел, чтоб наши щечки Алели, как цветочки! |
4. За то, что дом наш – детский сад – Был год от года краше, Сказать «спасибо» мы должны Заведующей нашей. |
Все дети:
За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть,
Спасибо, детский сад!
Прощальный вальс
«До свиданья, детский сад»
Заведующая поздравляет выпускников.
Подарки детям
Дети выходят из зала под музыку.
Цель: воспитывать артистические способности каждого ребенка,
Развивать и обогащать словарный запас детей;
