Сценарий событийного мероприятия для детей с т.н.р. (подготовительная группа)
в группе компенсирующей направленности
Путешествие в шахматное Королевство
Еникеева Наиля Гайфулловна,
педагог ГБДОУ детский сад №18
Центрального района Санкт-Петербурга
Цель: Систематизировать знания и закрепить первоначальные навыки игры в шахматы у детей старшего дошкольного возраста через интеграцию образовательных областей. Формировать умение планировать свою деятельность, осуществлять самоконтроль и самооценку. Создание положительного эмоционального настроя
Оборудование: декорации «Шахматное королевство», шахматные доски с набором шахматных фигур, демонстрационные шахматные доски с набором магнитных фигур, шахматные поля с карточками в конвертах, напольное шахматное поле 3х3м., султанчики, карточки для составления шахматных терминов, символы шахматной нотации, проектор (мультимедиа).
Ход мероприятия:
Ведущая: Уважаемые гости и коллеги. У нас сегодня праздник шахмат. Наши дети познали азы этой древней игры, прикоснулись к волшебному миру шахматных фигур, и мы надеемся, что эту любовь и интерес к шахматам они пронесут через всю свою жизнь.
«Это чудо из чудес
нам известно с детства
Ждет ребят как дар с небес
Шахмат королевство»
/ Под спортивный марш дети входят в зал и выстраиваются перед экраном/
Ведущая: Давным- давно, две тысячи лет тому назад, в далекой и загадочной Индии мудрецы придумали шахматную игру. Прежде шахматы считались изысканной забавой мудрецов, королей, принцев и принцесс, но постепенно шахматы полюбили многие люди во всех уголках нашей планеты. /показ слайдов живописи о шахматах/
Ведущая: Давайте познакомимся с шахматными фигурами.
/дети под музыку располагаются в шахматном порядке на шахматном поле и читают стихи/
Ферзь: В королевстве шахматном праздник начинается
Белые и черные фигуры наряжаются
Здесь ладьи и офицеры
Короли и королевы
Все готовы для парада
Показать уменья рады
Пешки:
1. Пешка, маленький солдат,
Лишь команды ждет,
Чтоб с квадрата на квадрат
Двинуться вперед.
2. На войну, не на парад
Пешка держит путь.
Ей нельзя пойти назад,
В сторону свернуть.
3. Чтоб в борьбу вступить скорей,
В рукопашный бой,
Первым ходом можно ей
Сделать шаг двойной.
4. А потом вперед, вперед,
За шажком шажок.
Ну а как же пешка бьет?
Бьет наискосок.
5. Всю доску пройти должна
Пешка до конца,
Превратится там она
В генерала, не в бойца.
Ладья:
Видимо Ладья упряма,
Если ходит только прямо
Не петляет: прыг: прыг да скок,
Так от края и до края
Может двигаться она.
Это башня боевая
Неуклюжа, но сильна.
Шаг тяжелый у Ладьи,
В бой ее скорей веди!
Слоны:
1. Поделили свой мир пополам:
Один ходит по белым полям,
А по черным шагает другой,
И на цвет на чужой - ни ногой.
Так среди одноцветных дорог
Слоны движутся наискосок.
2. Я смел, и строен, и высок:
Предпочитаю ходить и бить
Всегда по - своему: наискосок
Конь:
Прыгнет конь. Подковы звяк!
Необычен каждый шаг:
Буква «Г» и так и сяк.
Получается зигзаг!
И повадки у лошадки
Необычны и смешны:
Притаится, словно в прятки,
И скакнет из - за спины.
Ферзь:
Ферзь в шахматах, можно
Сказать чемпион,
И шаг у ферзя широк.
Ферзь может ходить, как Ладья
И как слон -
И прямо и наискосок.
Ведущий: проводит упражнение /речь с движением /
На доске квадратной плоской
Встало шахматное войско
Впереди, равняясь вряд,
Пешки храбрые стоят.
Ряд фигур представлю вам:
Ладьи жмутся по углам,
Рядом с ними бьют копытом
Кони грозно и сердито,
Ближе к королю
Слоны Стали дружно, сил полны.
Два осталось поля здесь,
На одном, конечно Ферзь.
У него такой секрет:
Любит он всегда свой цвет.
Все ли заняты поля?
Есть одно для Короля.
Под музыку выходят Короли - белый и черный, представляются
1. Король всегда в начале боя
Стоит отважно в центре строя.
Команды отдает без спешки,
Его собой прикрыли пешки.
На пешках держится вся власть,
Без пешек может он пропасть.
2. Главнее всех всегда король
Всяк слушаться его изволь.
Ведь возглавляет он в бою
Лихую гвардию свою.
Под музыку короли ведут свои войска /фигуры/ по залу, выполняя музыкально - ритмические движения, садятся на места.
Ведущая предлагает выполнить задание - игра «Почта»
(упражнение в нахождении «адреса» поля на шахматной доске)
Под музыку появляется Королева шахмат.
Предлагает отгадать загадки о шахматных фигурах (загадки - добавлялки).
Приглашает на танец «Менуэт»
Королева шахмат:
Учитесь в шахматы играть - древнейшая игра
Она научит побеждать и закалит тебя
Научит думать и решать
Как верный делать ход
С ней легче будет мир познать
И совершить поход.
Ведущая: предлагает остаться Королеве на празднике и посмотреть чему дети научились
Ведущая: предлагает детям игру-разминку «Назови шахматные символы»
Под восточную музыку появляется «Хоттабыч» предлагает детям игру «Кто быстрее расставит начальную позицию шахмат»
Ведущая предлагает игру «Разведчики»
Предлагает детям решить шахматные задачи на магнитной доске:
-Мат в один ход
- Пат
Хоттабычпредлагает игру «собери слово»
Хоттабыч приглашает детей на танец с султанчиками, по окончании дети садятся на своиместа.
Ведущаяпредлагает детям составить предложение «Мы любим играть в шахматы»
Ведущая:Вот и заканчивается наша встреча. Спасибо ребята за игру. Надеемся, что вы будете делать правильные ходы не только в игре но и в жизни. Мы будем ждать и верить в ваши будущие победы!
Королева шахмат и Хоттабыч благодарят детей и вручают призы
Ведущая предлагает гостям сыграть с детьми в блиц – игру
