Педагогическая мастерская построения знаний
и ценностных ориентаций по литературе (6 – 7 классы)
Путь к людям
(после прочтения повести Джека Лондона «Белый Клык»)
Жукова Е.В., ГБОУ СОШ № 583,
Приморского района
Методический комментарий. Данная мастерская проводится после прочтения учащимися 6 – 7 классов повести Джека Лондона «Белый Клык». Большинство мастерских конструируются по материалу, характеризующемуся новизной для учащихся, которая задает необходимую для проживания ситуацию неопределенности. В обучении литературе так можно поступать в случае, если произведение небольшое по объему. Тогда оно изучается без предварительного чтения самими учащимися, с делением на необходимые по замыслу мастерской отрывками, с привлечением критических материалов, с актуализацией личностного опыта учащихся по изучаемой нравственной категории, затрагиваемой литературным произведением. Очень трудно сделать мастерскую по прочитанному произведению, так как интерес к нему уже невысок, нет ощущения новизны. Нужны какие-то другие подходы, которые вдохнут новую жизнь в прочитанное, дадут взгляду неожиданное направление, создадут условия для рождения желания перечитать уже знакомое, углубиться в смыслы.
Вторая трудность –не все участники могут прочитать произведение (не будем здесь заострять внимание на низкой культуре чтения в современных семьях которое положено в основу мастерской. Для них необходимо придумывать особый вход в мастерскую, свой маршрут движения в ней.
Технологическая карта мастерской
Задачи: создать условия для
-понимания влияния на дикую природу людей с разными личностными характеристиками;
-выстраивания картины эволюции взаимоотношений собаки с людьми;
-знакомства участников мастерской с некоторыми способами анализа художественного произведения;
-овладения творческими умениями;
-развития способностей к самообучению через
1) активное действие в группе при отборе необходимого текстового материала;
2) вхождение в социальные и коммуникативные отношения со сверстниками;
3) развитие познавательных и творческих взаимоотношений во время поиска нужной информации;
4) совместное «выстраивание» логической цепочки информации для написания собственного итогового сочинения.
Расположение учащихся: сначала фронтально, затем группами.
Алгоритм
Первый этап мастерской (методический прием) – индукция.
А) Индивидуально познакомьтесь, ребята с темой занятия, записанной на доске, и ответьте на вопрос: с какими героями произведения Джека Лондона «Белый Клык», самостоятельно прочитанного вами, будут связаны наши размышления сегодня? Что вам даёт право так считать?
Б) Социализация предложений.
Запись на доске:
Путь к людям.
(После прочтения повести Джека Лондона «Белый Клык»)
В) Формирование групп для последующих действий: из разложенных на столе карточек с «зашифрованным» именем, прозвищем героя произведения, с кем судьба пересекла путь Белого Клыка участники вытягивают как жребий одну. (Не забываем о возрасте участников мастерской! Ученикам 6 и 7 классов интересно всё загадочное и нетрадиционное). Расшифровав имя, ученики с одинаковыми карточками объединяются в группу, занимают место за столом и на листе , лежащем на столе, записывают угаданное имя, затем помещают лист в центр стола в виде таблички.
Карточки с зашифрованными именами и прозвищами героев (по 5 штук каждой)
1 - РРЕОББСЫЙ (Из отдельных букв соберите имя человека, который встретился на пути Б.К. и повлиял на его отношение к людям, и займите место за столом с табличкой, на которой указано его имя)
2 - ССААИИРВМТКЧ (Из отдельных букв соберите имя человека, который встретился на пути Б.К. и повлиял на его отношение к людям, и займите место за столом с табличкой, на которой указано его имя)
3 - ООЭМНИПГЩКТТ (Из отдельных букв соберите имя человека, который встретился на пути Б.К. и повлиял на его отношение к людям, и займите место за столом с табличкой, на которой указано его имя)
4 - ООИУДКНСТ (Из отдельных букв соберите имя человека, который встретился на пути Б.К. и повлиял на его отношение к людям, и займите место за столом с табличкой, на которой указано его имя)
Таблички на столах, за которыми размещаются группы:
«Серый Бобр»,
«Красавчик Смит»,
«Погонщик Мэтт»,
«Уидон Скотт».
Г) Выполнение первого задания в группе и представление результата одним из участников обсуждения, избранного ими: какие ассоциации у вас возникают при произношении имени данного героя? Какие чувства вызывает данный человек?
Второй этап мастерской - социоконструкция.
Слово руководителя мастерской: Разные эмоции и чувства вызывают в нас, читателях, эти персонажи Джека Лондона. По-разному на них реагирует и главный герой произведения - Белый Клык. Давайте проследим эволюцию его отношения к людям. Чтобы убедиться в правильности ваших суждений, обратимся к нескольким эпизодам из книги Д. Лондона.
А) Работа с текстовым материалом – с отрывками из произведения Джека Лондона: нахождение иллюстративного материала, связанного с выбранным участниками группы героем. Задание: из нескольких отрывков из произведения выбрать тот, который передаёт суть отношения вашего героя к Белому Клыку и подготовиться к выразительному чтению части эпизода или отдельных предложений, необходимых для доказательства вашего мнения.
Ученики, заранее прочитавшие текс, легко найдут нужный эпизод по имени героя и выберут всего 2 – 3, так как в других этого имени не будет. ( Из 10 отрывков осталось 8, отрывки сокращены)
1 отрывок:Но боги привыкли, чтобы им повиновались, и разгневанный Серый Бобр, спустив на воду пирогу, поплыл вдогонку за Белым Клыком. Настигнув беглеца, он вытащил его за загривок из воды и, держа в левой руке, задал ему хорошую трепку. Белому Клыку попало как следует. Рука у индейца была тяжелая, удары были рассчитаны точно и сыпались один за другим.
Под градом этих ударов Белый Клык болтался из стороны в сторону, как испортившийся маятник. Самые разнообразные чувства волновали его. Сначала он удивился, потом на него напал страх, и он начал взвизгивать от каждого удара. Но страх вскоре сменился злобой. Свободолюбивая натура заявила о себе - Белый Клык оскалил зубы и бесстрашно зарычал прямо в лицо разгневанному божеству. Божество разгневалось еще больше. Удары посыпались чаще, стали тяжелее и больнее.
Серый Бобр не переставал бить Белого Клыка, Белый Клык не переставал рычать. Но это не могло продолжаться вечно, кто-то должен был уступить, и уступил Белый Клык. Страх снова овладел им. В первый раз в жизни человек бил
его по-настоящему. Случайные удары палкой или камнем казались лаской по сравнению с тем, что ему пришлось испытать сейчас. Белый Клык сдался и начал
визжать и выть. Сначала он взвизгивал от каждого удара, но скоро страх его перешел в ужас, и визги сменились непрерывным воем, не совпадающим с ритмом побоев. Наконец, Серый Бобр опустил правую руку. Белый Клык продолжал выть, повиснув в воздухе, как тряпка. Хозяин, по-видимому, остался доволен этим и швырнул его на дно пироги. Тем временем пирогу отнесло вниз по течению.
Серый Бобр взялся за весло. Белый Клык мешал ему грести. Серый Бобр злобно толкнул его ногой. В этот миг свободолюбие снова дало себя знать в Белом Клыке, и он впился зубами в ногу, обутую в мокасин.
Предыдущая трепка была ничто в сравнении с той, которую ему пришлось
вынести. Гнев Серого Бобра был страшен, и Белого Клыка обуял ужас. На этот
раз Серый Бобр пустил в ход тяжелое весло, и, когда Белый Клык очутился на дне пироги, на всем его маленьком теле не было ни одного живого места…
Такова была человеческая справедливость, и Белый Клык, несмотря на боль и страх, не мог не почувствовать признательность к человеку.
2 отрывок:Серый Бобр отказался продать собаку. Он разбогател, у него все есть. Кроме того, лучшей ездовой собаки и лучшего вожака нигде не сыщешь - ни на Маккензи, ни на Юконе. Белый Клык мастер драться. Разорвать собаку ему ничего не стоит - все равно что человеку прихлопнуть комара. (Глаза у Красавчика Смита заблестели при этих словах, и он с жадностью вылизал свои тонкие губы). Нет, Серый Бобр ни за какие деньги не продаст Белого Клыка.
Но Красавчик Смит хорошо знал индейцев. Он стал часто наведываться к Серому Бобру и каждый раз приносил за пазухой бутылку. Виски обладает одним могучим свойством - оно возбуждает жажду. И такая жажда появилась у Серого Бобра. Его нутро требовало все больше и больше этой жгучей жидкости, и, потеряв с непривычки к ней власть над собой, он был готов на что угодно, лишь бы раздобыть эту жидкость. Деньги, вырученные от продажи мехов, рукавиц и мокасин, начали таять. Их становилось все меньше и меньше, и чем больше пустел мешок, в котором они хранились у Серого Бобра, тем он становился беспокойнее.
Наконец все ушло - и деньги, и товары, и спокойствие. У Серого Бобра осталась только жажда, которая росла с каждой минутой. И тогда Красавчик Смит снова завел речь о продаже Белого Клыка; но на этот раз цена определялась уже не долларами, а бутылками виски, и Серый Бобр прислушался к предложению более внимательно…
Как только Белый Клык улегся, Серый Бобр, пошатываясь, подошел к нему и обвязал ремень вокруг его шеи. Потом Серый Бобр сел рядом с Белым Клыком, держа в одной руке конец ремня. В другой он держал бутылку и то и дело прикладывался к ней, и тогда Белый Клык слышал бульканье…
Красавчик Смит подошел к вигваму и остановился рядом с Белым Клыком.
Тот глухо зарычал на это страшное существо, не сводя глаз с его рук. Одна рука вытянулась вперед и стала опускаться над его головой. Белый Клык зарычал громче. Рука продолжала медленно опускаться, а Белый Клык, злобно глядя на нее и уже задыхаясь от яростного рычания, все ниже и ниже припадал к земле. И вдруг его зубы сверкнули, как у змеи, и с резким металлическим звуком лязгнули в воздухе. Рука отдернулась вовремя. Красавчик Смит испугался и рассвирепел. Серый Бобр ударил Белого Клыка по голове, и тот снова покорно лег на землю.
3 отрывок:В руках сумасшедшего бога Белый Клык превратился в дьявола. Устроив в дальнем конце форта загородку. Красавчик Смит посадил Белого Клыка на цепь и принялся дразнить его и доводить до бешенства мелкими, но мучительными нападками. Он очень скоро обнаружил, что Белый Клык не выносит, когда над ним смеются, и обычно заканчивал свои пытки взрывами оглушительного хохота.
Издеваясь над Белым Клыком, бог показывал на него пальцем. В эти минуты собака теряла всякую власть над собой и в припадках ярости, обуревавшей ее, казалась более бешеной, чем Красавчик Смит.
До сих пор Белый Клык чувствовал вражду - правда, свирепую вражду - только к существам одной с ним породы. Теперь он стал врагом всего, что видел вокруг себя. Издевательства Красавчика Смита доводили его до такого озлобления, что он слепо и безрассудно ненавидел всех и вся. Он возненавидел свою цепь, людей, глазевших на него сквозь перекладины загородки, приходивших вместе с людьми собак, на злобное рычание которых он ничем не мог ответить. Белый Клык ненавидел даже доски, из которых была сделана его загородка. Но прежде всего и больше всего он ненавидел Красавчика Смита.
Обращаясь так с Белым Клыком, Красавчик Смит преследовал определенную цель. Однажды около загородки собралось несколько человек. Красавчик Смит вошел к Белому Клыку, держа в руке палку, и снял с него цепь. Как только хозяин вышел. Белый Клык заметался по загородке из угла в угол, стараясь добраться до глазевших на него людей. Белый Клык был великолепен в своей ярости. Полных пяти футов в длину и двух с половиной в вышину, он весил девяносто фунтов - гораздо больше любого взрослого волка. Массивный корпус собаки он унаследовал от матери, причем на теле его не было и следов жира. Мускулы, кости, сухожилия - и ни унции лишнего веса, как и подобает бойцу, который находится в прекрасной форме.
Дверь в загородку снова приоткрылась. Белый Клык остановился. Происходило что-то непонятное. Дверь открылась шире. И вдруг к нему втолкнули большую собаку. Дверь тотчас же захлопнулась. Белый Клык никогда не видел такой породы (это был мастиф), но размеры и свирепый вид незнакомца ничуть не смутили его. Он видел перед собой не дерево, не железо, а живое существо, на котором можно было сорвать злобу. Сверкнув клыками, он прыгнул на мастифа и располосовал ему шею. Мастиф замотал головой и с хриплым рычанием ринулся на Белого Клыка. Но Белый Клык скакал из стороны в сторону, ухитряясь увертываться и ускользать от противника и в то же время успевал рвать его клыками и снова отпрыгивать назад.
Зрители кричали, аплодировали, а Красавчик Смит, дрожа от восторга, не отрывал жадного взгляда от Белого Клыка, расправлявшегося с противником…
С этого дня Белый Клык уже с нетерпением ждал той минуты, когда вокруг его загородки снова соберется толпа. Это предвещало драку, а драка стала теперь для него единственным способом проявлять свою сущность. Сидя взаперти, затравленный, обезумевший от ненависти, он находил исход для этой ненависти только тогда, когда хозяин впускал к нему в загородку собаку
4 отрывок: Чероки давно прокусил бы ему вену, если бы его зубы с самого начала не пришлись так близко к груди. Он перехватывал ими все выше, подбираясь к горлу, но на это уходило много времени, к тому же пасть его была вся забита толстыми складками шкуры Белого Клыка.
Тем временем зверская жестокость Красавчика Смита вытеснила в нем последние остатки разума. Увидев, что глаза Белого Клыка уже заволакивает пеленой, он понял, что бой проигран. Словно сорвавшись с цепи, он бросился к Белому Клыку и начал яростно бить его ногами. Зрители закричали, послышался свист, но тем дело и ограничилось. Не обращая внимания на эти протесты, Красавчик Смит продолжал бить Белого Клыка. Но вдруг в толпе произошло какое-то движение: высокий молодой человек пробирался вперед, бесцеремонно расталкивая всех направо и налево. Он вошел в круг как раз в ту минуту, когда Красавчик Смит заносил правую ногу для очередного удара; перенеся всю тяжесть на левую, он находился в состоянии неустойчивого равновесия. В это мгновение молодой человек с сокрушительной силой ударил его кулаком по лицу. Красавчик Смит не удержался и, подскочив в воздухе, рухнул на снег.
Молодой человек повернулся к толпе.
- Трусы! - закричал он. - Мерзавцы!
Он не помнил себя от гнева, того гнева, которым загорается только здравомыслящий человек. Его серые глаза сверкали стальным блеском. Красавчик Смит встал и боязливо двинулся к нему. Незнакомец не понял его намерения. Не подозревая, что перед ним отчаянный трус, он решил, что Красавчик Смит хочет драться, и, крикнув: "Мерзавец!" вторично опрокинул его навзничь. Красавчик Смит сообразил, что лежать на снегу безопаснее, и уже не делал больше попыток подняться на ноги.
- Мэтт, помогите-ка мне! - сказал незнакомец п погонщику, который вместе с ним вошел в круг.
… - Чуть жив, - сказал он, - но дышит все-таки.
Красавчик Смит встал и подошел взглянуть на Белого Клыка.
- Мэтт, сколько стоит хорошая ездовая собака? - спросил Скотт.
Погонщик подумал с минуту и ответил, не поднимаясь с колен:
- Триста долларов.
- Ну, а такая, на которой живого места не осталось? - И Скотт ткнул Белого Клыка ногой.
- Половину, - решил погонщик.
Скотт повернулся к Красавчику Смиту.
- Слышали вы, зверь? Я беру у вас собаку и плачу за нее полтораста долларов.
Он открыл бумажник и отсчитал эту сумму. Красавчик Смит заложил руки за
спину, отказываясь взять протянутые ему деньги.
- Не продаю, - сказал он.
- Нет, продаете, - заявил Скотт, - потому что я покупаю. Получите
деньги. Собака моя.
Все еще держа руки за спиной, Красавчик Смит попятился назад. Скотт
шагнул к нему и замахнулся кулаком.
Красавчик Смит втянул голову в плечи.
- Собака моя... - начал было он.
- Вы потеряли все права на эту собаку, - перебил его Скотт. -
Возьмите деньги или мне ударить вас еще раз?
5 отрывок: - А не убежит? - спросил новый хозяин. Мэтт пожал плечами.
- Рискнем! Риск - благородное дело.
- Бедняга! Больше всего он нуждается в человеческой ласке, - с жалостью пробормотал Скотт и вошел в хижину. Он вынес оттуда кусок мяса и швырнул его Белому Клыку. Тот отскочил в сторону и стал недоверчиво разглядывать кусок издали.
- Назад, Майор! - крикнул Мэтт, но было уже поздно.
Майор кинулся к мясу, и в ту минуту, когда кусок уже был у него в зубах. Белый Клык налетел и сбил его с ног. Мэтт бросился к ним, но Белый Клык сделал свое дело быстро. Майор с трудом привстал, и кровь, хлынувшая у него из горла, красной лужей расползлась по снегу.
- Жалко Майора, но поделом ему, - поспешно сказал Скотт.
Но Мэтт уже занес ногу, чтобы ударить Белого Клыка. Быстро один за другим последовали прыжок, лязг зубов и громкий крик боли.
Свирепо рыча. Белый Клык отполз назад, а Мэтг нагнулся и стал осматривать свою прокушенную ногу.
- Цапнул все-таки, - сказал он, показывая на разорванную штанину и нижнее белье, на котором расплывался кровавый круг.
- Я же говорил вам, что это безнадежно, - упавшим голосом проговорил Скотт. - Я об этой собаке много думал, не выходит она у меня из головы. Ну что ж, ничего другого не остается.
С этими словами он нехотя вынул из кармана револьвер и, осмотрев барабан, убедился, что пули в нем есть.
- Послушайте, мистер Скотт, - взмолился Мэтт, - чего только этой собаке не пришлось испытать! Нельзя же требовать, чтобы она сразу превратилась в ангелочка. Дайте ей срок.
- Полюбуйтесь на Майора, - ответил Скотт.
Погонщик взглянул на искалеченную собаку. Она валялась на снегу в луже крови и была, по-видимому, при последнем издыхании.
- Поделом ему. Вы же сами гак сказали, мистер Скотт. Позарился на чужой кусок - значит, спета его песенка. Этого следовало ожидать. Я и гроша ломаного не дам за собаку, которая отдаст свой корм без боя.
- Ну, а вы сами, Мэтт? Собаки собаками, но всему должна быть мера.
- И мне поделом, - не сдавался Мэтт. - За что, спрашивается, я его ударил? Вы же сами сказали, что он прав. Значит, не за что было его бить.
- Мы сделаем доброе дело, застрелив эту собаку, - настаивал Скотт. – Нам ее не приручить!
- Послушайте, мистер Скотт. Дадим ему, бедняге, показать себя. Ведь он черт знает что вытерпел, прежде чем попасть к нам. Давайте попробуем. А если он не оправдает нашего доверия, я его сам застрелю.
- Да мне вовсе не хочется его убивать, - ответил Скотт, пряча револьвер.
- Пусть побегает на свободе, и посмотрим, чего от него можно добиться добром. Вот я сейчас попробую.
6 отрывок:Но наступило время, когда бог отказался бросить мясо. Он держал кусок и настойчиво предлагал Белому Клыку взять подачку у него из рук.
Мясо было вкусное, а Белый Клык проголодался. Мало-помалу, с бесконечной осторожностью, он подошел ближе и наконец решился взять кусок из человеческих рук. Не спуская глаз с бога. Белый Клык вытянул шею и прижал уши, шерсть у него на загривке встала дыбом, в горле клокотало глухое рычание, как бы предостерегающее человека, что шутки сейчас неуместны. Белый Клык съел кусок, и ничего с ним не случилось. И так мало-помалу он съел все мясо, и все-таки с ним ничего не случилось. Значит, наказание откладывалось.
Белый Клык облизнулся и стал ждать, что будет дальше. Бог продолжал говорить. В голосе его слышалась ласка - то, о чем Белый Клык не имел до сих пор никакого понятия. И ласка эта будила в нем неведомые до сих пор ощущения. Он почувствовал странное спокойствие, словно удовлетворялась какая-то его потребность, заполнялась какая-то пустота в его существе. Потом в нем снова проснулся инстинкт, и прошлый опыт снова послал ему предостережение. Боги хитры: трудно угадать, какой путь они выберут, чтобы добиться своих целей.
Так и есть! Коварная рука тянется все дальше и дальше и опускается над его головой. Но бог продолжает говорить. Голос его звучит мягко и успокаивающе. Несмотря на угрозу, которую таит в себе рука, голос внушает доверие. И, несмотря на всю мягкость голоса, рука внушает страх. Противоположные чувства и ощущения боролись в Белом Клыке. Казалось, он упадет замертво, раздираемый на части враждебными силами, ни одна из которых не получала перевеса в этой борьбе только потому, что он прилагал неимоверные усилия, чтобы обуздать их.
И Белый Клык пошел на сделку с самим собой: он рычал, прижимал уши, но не делал попыток ни укусить Скотта, ни убежать от него. Рука опускалась. Расстояние между ней и головой Белого Клыка становилось все меньше и меньше.
Вот она коснулась вставшей дыбом шерсти. Белый Клык припал к земле. Рука последовала за ним, прижимаясь плотнее и плотнее. Съежившись, чуть ли не дрожа, он все еще сдерживал себя. Он испытывал муку от прикосновения этой руки, насиловавшей его инстинкты. Он не мог забыть в один день все то зло, которое причинили ему человеческие руки. Но такова была воля бога, и он делал все возможное, чтобы заставить себя подчиниться ей.
7 отрывок: Стоя около сходней. Скотт прощался с Мэттом. Погонщик уже хотел сойти на берег, как вдруг глаза его уставились на что-то в глубине палубы, и он не ответил на рукопожатие Скотта. Тот обернулся: Белый Клык сидел в нескольких
шагах от них и тоскливо смотрел на своего хозяина.
Мэтт чертыхнулся вполголоса. Скотт смотрел на собаку в полном недоумении.
- Вы заперли переднюю дверь? Скотт кивнул головой и спросил:
- А вы заднюю?
- Конечно, запер! - горячо ответил Мэтт.
Белый Клык с заискивающим видом прижал уши, но продолжал сидеть в
сторонке, не пытаясь подойти к ним.
- Придется увести его с собой.
Мэтт сделал два шага по направлению к Белому Клыку; тот метнулся в сторону. Погонщик бросился за ним, но Белый Клык проскользнул между ногами пассажиров. Увертываясь, шныряя из стороны в сторону, он бегал по палубе и не давался Мэтту.
Но стоило хозяину заговорить, как Белый Клык покорно подошел к нему.
- Сколько времени кормил его, а он меня теперь и близко не подпускает! - обиженно пробормотал погонщик. - А вы хоть бы раз покормили с того первого дня! Убейте меня - не знаю, как он догадался, что хозяин - вы. Скотт, гладивший Белого Клыка, вдруг нагнулся и показал на свежие порезы на его морде и глубокую рану между глазами.
Мэтт провел рукой ему по брюху.
- А про окно-то мы с вами забыли! Глядите, все брюхо изрезано. Должно быть, разбил стекло и выскочил.
Но Уидон Скотт не слушал, он быстро обдумывал что-то. "Аврора" дала последний гудок. Провожающие торопливо сходили на берег. Мэтт снял платок с шеи и хотел взять Белого Клыка на привязь. Скотт схватил его за руку.
- Прощайте, Мэтт! Прощайте, дружище! Вам, пожалуй, не придется писать мне про волка... Я... я...
- Что? - вскрикнул погонщик. - Неужели вы...
- Вот именно. Спрячьте свой платок. Я вам сам про него напишу.
Мэтт задержался на сходнях.
- Он не перенесет климата! Вам придется стричь его в жару!
Сходни втащили на палубу, и "Аврора" отвалила от берега. Уидон Скотт помахал Мэтту на прощанье и повернулся к Белому Клыку, стоявшему рядом с ним.
- Ну, теперь рычи, негодяй, рычи, - сказал он, глядя "на доверчиво прильнувшего к его ногам Белого Клыка и почесывая ему за ушами.
8 отрывок: Утром, когда хозяин вышел на веранду, глазам его предстало любопытное зрелище: конюх выложил на траве в один ряд пятьдесят зарезанных белых леггорнов. Скотт тихо засвистал, сначала от удивления, потом от восторга.
Глазам его предстал также и Белый Клык, который не выказывал ни малейших признаков смущения или сознания собственной вины. Он держался очень горделиво, как будто и в самом деле совершил поступок, достойный всяческих похвал. При мысли о предстоящей ему неприятной задаче хозяин сжал губы; затем он резко заговорил с безмятежно настроенным преступником, и в голосе его - голосе бога - слышался гнев. Больше того: хозяин ткнул Белого Клыка носом в зарезанных кур и ударил его кулаком.
С тех пор Белый Клык уже не совершал налетов на курятник… Каждый раз, когда Белый Клык, поддаваясь инстинкту, бросался за птицей, голос хозяина останавливал его. Таким образом он усвоил еще один закон и тут же, не выходя из этого птичьего царства, научился не замечать его обитателей.
И все же такое положение дел не совсем удовлетворяло Белого Клыка, хоть он и не знал, что такое беспристрастие и честность. Но каждое живое существо до известной степени обладает чувством справедливости, и Белому Клыку трудно было примириться с тем, что ему не позволяют защищаться от этих мальчишек. Он забыл, что договор, заключенный между ним и богами, обязывал последних заботиться о нем и охранять его. И вот однажды хозяин выскочил из коляски с хлыстом в руках и как следует проучил сорванцов. После этого они перестали бросаться камнями, и Белый Клык все понял и почувствовал полное удовлетворение.
…Вскоре Белому Клыку пришлось испытать другой подобный же случай. Около салуна, мимо которого он пробегал по дороге в город, всегда слонялись три пса, взявшие себе за правило бросаться на него. Зная, чем кончаются все схватки Белого Клыка с собаками, хозяин неустанно втолковывал ему закон, запрещающий драки. Белый Клык хорошо усвоил этот закон и, пробегая мимо
салуна на перекрестке, всегда попадал в очень неприятное положение. Его злобное рычание сейчас же отгоняло всех трех собак на приличную дистанцию,
но они продолжали свою погоню издали, лаяли, оскорбляли его. Так продолжалось довольно долгое время. Посетители салуна даже поощряли собак и как-то раз совершенно открыто натравили их на Белого Клыка. Тогда хозяин
остановил коляску.
- Взять их! - сказал он Белому Клыку.
Белый Клык не поверил собственным ушам. Он посмотрел на хозяина, посмотрел на собак. Потом еще раз бросил на хозяина вопросительный и тревожный взгляд. Тот кивнул головой…
Б) Задание: Выразительно озвучьте только те предложения, которые позволяют понять характер взаимоотношений данного героя с волком и сделайте вывод: может ли отношение к животному определить сущность человека?
Третий этап мастерской - социоконструкция
А) Для тех, кто не прочитал произведение к уроку!
Внимательно прослушать выразительное чтение предложений и за 1,5 мин. составить вопросы, которые можно использовать в качестве плана при рассказе о герое, с которым судьба связала Белого Клыка. (Вопросы записываются на отдельном листе, который затем вывешивается на стенд или доску). Озвучивание вопросов.
Примерный вариант ответа:
1) Где происходят события, о которых говорится в отрывке?
1. Кем является хозяин Белого Клыка?
2. Зачем волк нужен этому человеку?
3. Как и почему он так обращается с животным? (После такого «мозгового напряжения» «непрочиташки» «вольются» в группу и охотнее будут выполнять другие задания).
Б) Задание группе: Подчеркнуть карандашом или выделить маркером в выбранном вами отрывке слова, указывающие теперь уже на отношение волка к хозяину. Выбрать из них три – четыре, которые, по вашему мнению, являются самыми «точными» и не будут повторять сути отношений с другими владельцами Белого Клыка. Перенести (записать) эти слова на лист, чтобы потом озвучить.
В) «Обнародование» этих слов, добавление к ним слов, предложенных другими группами, фиксация их на доске
Предполагаемый ответ:
1 группа – заинтересованность, озлобление, удовлетворение потребностей…
2 группа – ненависть, отвращение, беспокойство, повиновение…
3 группа – подозрительность, недоверие, озадаченность, надежда…
4 группа - привязанность, отказ от прежней жизни, перерождение, любовь…
Г) Дополнительный отбор слов из «словаря», заранее подготовленного руководителем мастерской и оформленного в виде отдельных карточек, которые получает группа. Обсуждение и выбор нужных слов.
Карточка – словарь:
доверие, преданность, любовь, ненависть, гнев, враждебность, подчинение, приспособление, война, покорность, любопытство, привязанность, удовлетворение потребностей, признание власти, признательность, послушание, повиновение, недоверие, страх, склонность к общению.
Д) Задание: теперь расположите карточки со словами в порядке, позволяющем проследить, как менялось отношение Белого Клыка к человеку, а вместе с тем, как превращался волк в собаку.
Обсуждение в группах, затем в классе.
Предполагаемый результат: любопытство, удовлетворение потребностей, признание власти, приспособление, покорность, подчинение, ненависть, гнев, страх, война, повиновение, враждебность, недоверие, послушание, признательность, склонность к общению, привязанность, доверие, любовь, преданность
Четвертый этап мастерской - социализация и творческое конструирование знаний.
Слово руководителя:Оказавшись рядом с человеком, Белый Клык постепенно меняется. Люди и волк влияют друг на друга в нравственном плане. В конце цепочки слов, свидетельствующей об эволюции Белого Клыка, мы поместили слова «любовь» и «преданность». В ходе обсуждения эволюции волка мы остановились на нескольких эпизодах произведения. А теперь представьте себе, что вы экранизируете повесть и являетесь режиссерами фильма. Какой бы эпизод вы бы взяли в качестве кульминации сваей работы? Есть ли он среди тех, о которых мы уже вспоминали?
Озвучивание предполагаемых ответов.
Б) Дополнительный демонстративный материал: просмотр (без обсуждения) эпизода «Белый Клык спасает Уидона Скотта и обитателей его дома» из художественного фильма «Белый Клык», поставленного на киностудии «Мосфильм» в 1946 году режиссером Александром Згуриди.
В) Задание: написать свое сочинение – рассуждение « Белый Клык. Путь к людям» с включением в работу отобранной лексики и таких слов, как
Эволюция – постепенное,последовательное (поэтапное) развитие.
Духовная природа – внутренняя сущность (натура) человека.
Личность – сформировавшийся в нравственном и умственном плане
человек.
Г) Демонстрация - афиширование (чтение) сочинений и размещение на стенде или доске.
Пятый этап мастерской - рефлексия.
Продолжите одно из высказываний: «Я хотел бы иметь такую собаку, как Белый Клык, потому что…» или «Чтобы Белый Клык потянулся ко мне, мне надо…»
Размышления учителя после проведения мастерской
Данная мастерская была апробирована три раза в 6 – 7 классах общеобразовательной школы.
Успехи: 1) преобладали практическая, познавательная направленность деятельности учащихся, которые активно откликались на все задания руководителя мастерской (80 % участников),
2) Ребята были раскованны. Происходил «свободный» обмен мнениями, знаниями, творческими находками между участниками, чему содействовало чередование индивидуальной и групповой деятельности, а также то, что большая часть детей заранее прочитала повесть.
3) В группах сложилась среда взаимодействия, коллегиальности, доверия.
4) Лидирующую роль в группах, естественно, заняли ребята, хорошо знающие текст, но в то же время они воздействовали (руководили) на деятельность тех, кто книгу заранее не прочитал. В результате все участники прекрасно справились с итоговым творческим заданием.
Проблемы: 1) неумение некоторых учащихся взаимодействовать в группе, прислушиваться к мнению других (в каждой группе был хотя бы один такой участник).
2) Не все участники в ходе мастерской постоянно проявляли активность, отсюда порой она носила понуждаемый характер.
3) Не все учащиеся прочитали заранее текст (20 % участников мастерской).
Но в целом в мастерской все участники получили новые знания путем самостоятельного и коллективного «прочтения» книги «Белый Клык», у многих появилось желание перечитать ее еще раз, а также познакомиться с другими произведениями Д. Лондона. Ребята 6 класса познакомились с новыми приемами работы с текстовым материалом, в ходе работы с отрывками из книги развивались умения, носящие поисковый характер. Обсуждение характера и поступков героев затронуло эмоции детей (сострадание, негодование, радость…). Наконец, участники «учились владеть словом», связанным с духовными качествами человека.
