Образовательный портал

Сценарий дня здоровья

Подготовительная логопедическая группа

Утренний прием:

         Оформление раздевалки: на стенде для родителей – информация о физических возможностях детей шести лет; о гигиене полости рта, схема последовательности чистки зубов; советы психолога об отношении родителей к плохому аппетиту ребенка; пословицы и поговорки, мудрые высказывания:

• Здоровье – мудрых гонорар… (Беранже)
• Разве здоровье не чудо? (А.П. Чехов)
• Без болезни и здоровью не рад
• Поддайся одной болезни и сляг – сразу наживешь другую
• За чужой щекой зуб не болит
• Болен зуб у себя во рту
• Поел бы репки, да зубки редки
• Не точи зубки на чужие куски!

         В группе разложен спортивный инвентарь: мячи, скакалки, обручи, кольцеброс, кегли, ленточки, мешочки. На ковролине картинки со спортивными играми детей; картинки с показом физкультурных упражнений; настольная игра «Путешествие в Спортландию».

         Дети одеты в физкультурную форму. Входя в групповую комнату, они должны преодолеть полосу препятствий:

1. Перелезть через палку
2. Пройти по узкой дорожке
3. Подпрыгнуть и дотронуться до висящего шарика с «дождиком»
4. Пройти по дорожке из кирпичиков
5. Прыгать из обруча в обруч
6. Проползти под двумя большими стульями
7. Пройти по канату
8. Впрыгнуть в обруч и сказать «Физкульт-Ура»

Дети принимают гомеопатические горошки, смазывают носовые проходы оксолиновой мазью.

         Каждый ребенок рассказывает воспитателю и другим детям пословицу или загадку, которую он вместе с родителями записал и оформил на страничку для будущей книжки «Волшебная зубная паста».

 

Утренняя гимнастика под музыкальное сопровождение

Игра «Угадай, чей голосок»

1. «Вместе весело шагать».

Ходьба обычная, на носочках, пятках, на наружных сторонах стоп, с перекатом с пятки на носок, по краю ковра. Бег по кругу.

«Чему учат в школе», «Улыбка»

Упражнения с гимнастической палкой.

1. И.п. – основная стойка, палки хватом на ширине плеч внизу. 1 – палку вверх, правую ногу отставить назад на носок; 2 – исходное положение. То же левой ногой (6 – 7 раз).
2. И.п. – основная стойка, палка в согнутых руках хватом на ширине плеч на груди. 1-3 – палку вперед, пружинистые приседания с разведением колен в стороны. 4 – и.п. (5 – 6 раз).
3. И.п. – основная стойка, палка хватом шире плеч внизу, 1 – руки вперед, 2 – выпад вправо, палку вправо, 3 – ногу приставить палку вперед, 4 – и.п. То же влево.
4. И.п. – стойка на коленях, палка за головой на плечах хватом шире плеч. 1 – поворот вправо, 2 – и.п. То же влево.
5. И.п. – лежа на спине, палка за головой, руки прямые. 1 – 2 – поднять прямые ноги вверх, коснуться палкой ног, 3 – 4 – и.п. (5 – 6 раз).
6. И.п. – основная стойка, палка на плечах, руки удерживают ее хватом сверху. 1 – прыжком ноги врозь, 2 – прыжком ноги вместе. (8 прыжков 3-4 раза с чередованием в несколько секунд).
7. Игра «Затейники». Один из играющих выбирается затейником, он становиться в середину круга. Остальные дети, взявшись за руки, идут по кругу вправо и влево и произносят:

Ровным кругом друг за другом,

Мы идем, за шагом шаг,

Стой на месте, дружно вместе

Сделаем… вот так.

         Дети останавливаются, опускают руки. Затейник показывает какое-нибудь движение, а все дети должны повторить его. После двух повторений выбирается новый водящий.

Самостоятельные движения детей под музыку.

Закаливающая процедура:обливание рук до локтей водой комнатной температуры.

Соревнование «Чистые тарелки».На большом листе против имен детей нарисованы тарелки и чашки на завтрак, обед и полдник. Каждый ребенок сам закрашивает их полностью или наполовину, в зависимости от того, все ли было им съедено. В конце дня лучшим едокам приз.

После завтраки прием витаминов.

После завтрака, обеда, полдника дети полощут рот теплой кипяченой водой.

 

Пальчиковая гимнастика.

Ботинки

                            Всюду, всюду мы вдвоем неразлучные идем.

                            (Средний и указательный палец шагают)

                            Мы гуляем по лугам, по зеленым берегам,

                            Вниз по лестнице сбегали, вдоль по улице шагали.

                            После лезем под кровать. Будем там тихонько спать.

                            (Укладываем ладошки на стол)

Гости.

                            Стала Маша гостей созывать:

(Вращение кистей рук к себе. Поочередный массаж кончиков пальцев правой руки.)

                            И Иван приди, и Степан приди,

                            И Матвей приди, и Сергей приди,

                            И Никитушка – ну, пожалуйста.

                            Стала Маша гостей угощать:

(Вращение кистей рук от себя. Поочередный массаж кончиков пальцев левой руки.)

                            И Ивану блин, и Степану блин,

                            И Матвею блин, и Сергею блин,

                            И Никитушке – мятный пряничек.

Игра «Быстрые пальцы».

К стойке привязаны ленточки. По сигналу 2 игрока должны завязать банты на ленточках. Кто больше завяжет, тот и победил.

«Журавли учатся летать»

Воспитание правильного физиологического дыхания, развитие координации движений.

Дети изображают, как журавли учатся летать. Руки разводят в стороны и поднимают до уровня плеч. Вдох через нос. При опускании рук – выдох. Для усложнения задания можно выполнять взмахи руками с одновременным поочередным подниманием ног и движением по кругу.