Решение проблемных задач как условие развития
математических способностей дошкольников
(из опыта работы педагога)
Рудакова Арина ААлександровна,
методист ГБДОУ детский сад № 82
Приморского района Санкт-Петербурга
«Феномен проблемной ситуации в том, что онаметодист ГБДОУ детский сад № 82
Приморского района Санкт-Петербурга
является источником мыслительной деятельности»