Развитие творческих, познавательных и нравственных способностей
обучающихся на уроках русского языка и литературы в контексте ФГОС
В статье рассматриваются вопросы о роли учителя и обучающегося, о критериях выбора УМК, о наиболее эффективных приёмах, методах, технологиях обучения на примере собственного и переработанного опыта.