Работа с родителями. Планы собраний

Костина Наталия Валентиновна,
педагог дополнительного образования
ГБОУ школа 561
Калининского района Санкт-Петербурга

Цель работы – максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.
Задачи:

организация и совместное проведение досуга детей и родителей;
организация психолого-педагогического просвещения родителей через родительские собрания, тематические и индивидуальные консультации, беседы;
создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса – педагогов детей и родителей;
организация просвещения родителей по вопросам музыкального воспитания детей;
создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе «ребенок-ребенок-родитель».

Виды деятельности:

сотрудничество с психологической службой школы, организующей консультативную индивидуальную и групповую работу с родителями;
изучение семей, системы нравственных ценностей и традиций семьи, влияющих на нравственное и личностное становление ребенка;
поощрение родителей, участвующих в жизни объединения.

Формы работы:

тематические мероприятия, посвященные семейным корням
праздники с участием родителей, дедушек, бабушек;
праздники, посвященные красным датам календаря;
индивидуальные и групповые беседы с детьми и родителями;
походы выходного дня, экскурсии совместно с родителями;
дня творчества, дня открытых дверей.

Формы взаимодействия педагогов с родителями
- собрание;
- воспитательные часы с приглашением родителей;
- приглашение родителей на открытые занятия;
- праздники знаний и творчества;
- привлечение родителей к оформлению кабинета;
- совместный трудовой десант по благоустройству и озеленению территории;
- совместные праздники, походы, экскурсионные поездки, обсуждение концертной деятельности и обсуждение фильмов и спектаклей
План работы с родителями по дополнительному образованию

Индивидуальная работа	Участие родителей в мероприятиях	Собрания	Сроки
Прослушивание учащихся в присутствии родителей		Анкетирование по выбору дополнительных услуг. Круглый стол «Все о дополнительном образовании»	Сентябрь
Индивидуальные консультации			В течение учебного года
	День Учителя. Концерт с участием родителей.		Октябрь
	День Матери. Концерт с участием родителей.		Ноябрь
Индивидуальные педагогические поручения отдельным родителям по подготовке к обмену опытом на родительском собрании по теме «Общение родителей с детьми. Экология души».		«Общение родителей с детьми. Экология души».	Декабрь
	Новогодняя викторина «Музыка зимы» для учащихся и родителей.		Декабрь
Рейд группы родительской связи.			Январь-март
	Торжественный праздник «День снятия блокады» Концерт с участием родителей, жителей блокадного Ленинграда.		Январь
		Обзор литературы для родителей «Домашняя библиотека юного музыканта».	Февраль
	Вокально- инструментальный конкурс « Две звезды» (учащиеся и родители).		Март
Индивидуальные консультации	Художественная выставка « Мои музыкальные встречи с музыкой во время каникул»		Апрель
		Школьный праздник «Здравствуй лето», « Прощание с начальной школой!» Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей». Награждение благодарственными письмами родителей.	Май

Зам. дир. по ВР: Г. И. Голиченко

Педагог ДОП. Обр, Н.В. Костина

Собрания

Темы собраний

Формы проведения

Классные собрания

1-2 классы

Формирование личности ребёнка в семье.
Как родители могут помочь ребенку хорошо учиться.
Как воспитать у ребенка любовь к чтению.
Трудовое воспитание детей в семье.

3-4 классы

«Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи»
«Воспитания трудолюбия в семье. Как воспитать себе помощника?»
«Воображение и его роль в жизни ребенка»
«Речевые навыки и их значение в дальнейшем обучении школьников»

5-6 классы

Наркотики и дети.
Взаимодействие родителей и детей в Сетевом городе.
Роль книги в развитии интеллектуальных и личностных качеств человека. Успешность обучения: от чего она зависит?
За здоровый образ жизни.

7-8 классы

«Как сохранить здоровье ребёнка. Защита от информации»
«О жизни, нравственности и не только»
«Этот трудный подростковый возраст»
«О родительском авторитете»

9 класс

Итоговая аттестация в 9 классе. Как оказать помощь ребенку в выборе экзамена?
«Как уберечь детей от соблазна?» Профилактика употребления вредных веществ.
Формирование правосознания, воспитание гражданской ответственности – важная задача семейного воспитания.
Профориентация. Роль родителей в жизненном самоопределении юношей и девушек.

10 класс

Защита детей от информации, несущей вред здоровью»
«Питание школьников»
«Наркомания, как она есть»
«Я и мир профессий!»

11 класс

«Информация, несущая вред здоровью детей»
«Нужно ли учиться?»
«Воспитание гражданина в семье»
Подготовка к ЕГЭ.
«Игра в белую смерть»

Беседа
Анкетирование

Круглый стол
Диагностика

Свободная дискуссия
Беседа

Круглый стол
Свободная дискуссия

Беседа
Практикум

Дискуссия

Беседа

Беседа

Круглый стол
Дискуссия
Беседа

Анкетирование

Диспут

Беседа Презентация.
Беседа
Круглый стол
Дискуссия

ВИДЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
1.Организационные:
•    составление и утверждение планов работы;
•    избрание родительского комитета;
•    распределение общественных поручений;
•    разработка мероприятий с участием родителей.
2.Собрания по плану группового всеобуча родителей.
3.Тематические.
4.Собрания-диспуты (не менее двух точек зрения на проблему).
5.Собрания-практикумы.
6.Итоговые и т.д.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
1.Родительское собрание должно просвещать родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей в учёбе.
2.Тема собрания должна учитывать возрастные особенности.
3.Собрание должно носить как теоретический, так и практический характер: разбор ситуаций, тренинги, дискуссии и т.д.
4.Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей учащихся.

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
1.Выбор темы собрания.
2.Определение целей родительского собрания.
3.Изучение классным руководителем и другими организаторами собрания научно-методической литературы по рассматриваемой проблеме.
4.Проведение микроисследования в сообществе детей и родителей (анкетирование, беседы, тестирование).
5.Определение вида, формы и этапов родительского собрания. Способов и приёмов совместной работы его участников.
6.Приглашение родителей и других участников собрания.
7.Разработка решения собрания, его рекомендаций, памяток родителям.
8.Оборудование и оформление места проведения родительского собрания.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ
•    повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала их знаний по конкретному вопросу воспитания ребёнка в семье и колледже;
•    содействие сплочению родительского коллектива, вовлечение их в жизнедеятельность группы;
•    выработка коллективных решений и единых требований к воспитанию учащихся, интеграция усилий семьи и педагогов в деятельности по развитию личности;
•    пропаганда опыта успешного семейного воспитания, профилактика неверных действий по отношению к детям со стороны родителей;
•    подведение итогов совместной деятельности педагогов, учащихся и родителей за определённый период времени.

ДЕСЯТЬ СЕКРЕТОВ УСПЕШНОГО
ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ
1.    Родительское собрание является необходимым атрибутом жизни учащихся. Как сделать его интересным и продуктивным? Они могут оказаться особенно полезными начинающему классному руководителю.
2.    Для проведения родительского собрания выберите наиболее благоприятный день и час и постарайтесь, чтобы на это время ни у вас, ни у родителей ваших учеников не было запланировано никаких важных дел, интересных телепередач и т.п.
3.    Определите одну наиболее важную проблему, касающуюся студентов вашей группы, и на ее обсуждении постройте разговор с родителями.
4.    Особое внимание обратите на размещение родителей в аудитории. Например, можно расставить столы и стулья по кругу, чтобы все участники родительского собрания хорошо видели и слышали друг друга.
5.    Подготовьте визитки с именами родителей, особенно в том случае, если они еще недостаточно хорошо знают друг друга.
6.    Вместе с родителями придумайте правила для участников собрания. Например: снимать верхнюю одежду обязательно; не допускается молчания при обсуждении проблемы; отвергая предложение (мнение), необходимо вносить встречное; называть друг друга по имени и отчеству или только по имени и т.д.
7.    Берегите время людей, приглашенных на собрание. С этой целью установите регламент и строго следите за его соблюдением.
8.    В ходе собрания используйте игры и групповые формы организации взаимодействия родителей.
9.    Сделать общение на собрании непринужденным и откровенным может помочь чашка чая.
10.    При обсуждении проблемных вопросов опирайтесь на жизненный и педагогический опыт наиболее авторитетных родителей, на мнение членов родительского комитета и совета колледжа.
11.    Стремитесь к тому, чтобы на собрании были приняты конкретные решения.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
НА РОДИТЕЛЬСКОМ СОБРАНИИ
1. Педагогу необходимо снять собственное напряжение и тревогу перед встречей с родителями.
2. С помощью речи, интонации, жестов и других средств дайте родителям почувствовать ваше уважение и внимание к ним.
3. Постарайтесь понять родителей; правильно определить проблемы, наиболее волнующие их. Убедите их в том, что у колледжа и семьи одни проблемы, одни задачи, одни дети.
4. Разговаривать с родителями следует спокойно и доброжелательно. Важно, чтобы родители всех учеников - и благополучных, и детей группы риска - ушли с собрания с верой в своего ребенка.
5. Результатом вашей совместной работы на родительском собрании должна стать уверенность родителей в том, что в воспитании детей они всегда могут рассчитывать на Вашу поддержку и помощь других преподавателей колледжа.

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
1. «Вот и стали мы на год взрослей».
2.Общение родителей с детьми. Экология души.
3.Все о дополнительном образовании»
4. «Мы разные – в этом наша сила».
5.Жизненные приоритеты.
6.    Психологическое здоровье детей.
7.    Локальные сети в нашей жизни. Интернет-зависимость.
8.    Режим дня в жизни школьника.
9.    Семейные традиции.
10.    Этикет – что это?
11.    Терроризм – угроза будущему.
12.    Здоровые потребности и потребность в здоровье.
13.    Конфликт. Методы предупреждения и стиль поведения в конфликтной ситуации.

Образовательный портал