Сценарий праздника для старшей группы
Птицы Петербурга
Казанкова Софья Артуровна,
музыкальный руководитель ГБДОУ
детский сад № 134 Санкт-Петербурга
Цель: создать у детей радостное настроение с приходом весны, вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.музыкальный руководитель ГБДОУ
детский сад № 134 Санкт-Петербурга
Задачи: совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через танцы, игры; закрепить вокально-хоровые навыки в процессе группового пения; формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку; воспитывать любовь к природе.
Действующие лица:
Дети: синица, воробей, голубь, ворона, снегирь.
Взрослые: весна, чижик-пыжик.
Ход праздника
(Вход весны с детьми под волшебную музыку).
Весна:
Я раскрываю почки, в зелёные листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю.
Движения полна, зовут меня …
Дети: Весна!
Весна: Верно, ребята, я Весна хочу предложить вам отправиться в путешествие. Но с начало отгадайте мои загадки.
1.Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает?
Дети: Весной
2. Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад
Заглянул к нам месяц…
Дети: Март
3. Первым вылез из темницы
На лесной проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и очень маленький.
Дети: Подснежник
Весна: Вы отгадали мои загадки, мы можем отправляться путешествие
Повторяйте все движения за мной.
Игра «По весенним дорожкам». (после игры дети садятся на стулья)
Весна: Вот мы и пришли! Нынче детям не до сна, слышим птичьи голоса. Отгадайте, что же за птичка
1.Настолько здорово поёт,
Что каждый сразу узнаёт.
А с виду – маленькая птичка:
Невзрачная и невеличка.
Кто же это?
Дети: Соловей! (аудиозапись пение соловья)
2. Желанный гость с далёкого края
Вернулся домой, о весне распевая.
Очень ловкий молодец. А зовут его…
Дети: Скворец! (аудиозапись пение скворца)
3.Вместе с это черной птицей
К нам весна в окно стучится.
Огороду, полю – врач,
Кто на пашне пашет?
Дети: Грач! (аудиозапись пение грача)
Весна: Мы с вами слышали голоса перелётных птиц, но многие остаются на зиму. Давайте послушаем их разговор.
Сценка «Зимующие птицы»
Воробей: наступила суровая, вьюжная, морозная зима, а мы зимуем в городе.
Голубь: Нам холодно, потому что весь корм мы достаем под снегом.
Ворона: А если мы поели, нам тепло, и мы хорошо переносим холода.
Синица: Люди придумали и сделали разные кормушки, и насыпают в них корм: то, что мы любим.
Синица: Я небольшая птичка с желтой грудкой и черной шапочкой. Кажется, что я одета в желтую кофточку, черный галстук и зеленый плащик. Мои крылья с синим отливом, за это меня прозвали синичкой. У меня маленький острый клюв. Я люблю семена тыквы, подсолнечника, овсяные хлопья. Мое любимое лакомство— это несоленое сало.
Воробей: Я маленький шустрый воробей. Спинка у меня коричневая, а грудка серая, короткие крылышки и короткие ножки. У меня маленький клювик. Я люблю зерно, семена растений, не откажусь и от хлебных крошек. Если я найду корм, то обязательно всех друзей позову!
Голубь: Посмотрите, какой я красивый! Оперенье у меня голубого цвета, поэтому меня прозвали голубь. Я непривередлив в пище. Люблю крупу, и все, что дают мне люди.
Ворона: А я ворона. Очень ловкая, умная птица. Только пинка и бока у меня серого цвета, а все остальное черного. У меня большой клюв, большие крылья и огромные лапы. Я всеядна. Больше всего люблю. Больше всего люблю остатки мяса. Вот почему мне так легко жить с человеком.
Воробей: Но в некоторых кормушках страшно
Ворона: Почему?
Снегирь: Если кормушка висит низко, на нее может запрыгнуть кошка!
Синица: Если она плохо закреплена, мы тоже боимся, мы тоже боимся в нее лезть.
Голубь: Мы большие птицы, и нам сложно пролезть в маленькую кормушку.
Снегирь: А я слышал, что вчера ребята из 134 Детского сада сделали новую, красивую кормушу. Полетели посмотрим!
(Улетают)
Весна: Ой, какие интересные птицы с нами зимовать остаются! Но кажется к нам ещё кто-то летит.
(Появляется Чижик- Пыжик)
Чижик – Пыжик: Здравствуйте, ребята! Я Чижик –Пыжик!
Весна: Скажи, Чижик- Пыжик, почему у тебя такое имя необычное?
Чижик – Пыжик: Потому что Чижиками – Пыжиками раньше называли студентов Императорского училища. Эти студенты носили мундиры (верхнюю одежду) зеленого цвета (показывает на себя) с желтыми петлицами, а зимой еще и шапочки коричневые! Вот так-то! На меня были похожи, совсем как настоящие чижики!
Весна: Ребята, какой же интересный гость к нам сегодня прилетел! А Чижик – Пыжик, ты любишь играть?
Чижик – Пыжик: Конечно!
Весна: Тогда всем встаем и поиграем!
Игра «Чижик – Пыжик»
Весна:А у нас есть подарок для тебя, с ребятами знаем одну песню и тебе споем!
Исполнение песни-Весна (Ярким солнцем мир согрет). Слова и музыка: Елена Плотникова
Чижик –Пыжик:Ой!( отворачивается и смахивает слезинку)
Весна: Что случилось, Чижик –Пыжик?
Чижик –Пыжик: Так пели! Такая песня! Таких песней еще нигде не слышал. Спасибо за такой подарок!!
Весна: У нас с ребятами для тебя есть еще подарок!
Музыканты умеют играть на волшебных весенних колокольчиках!
Игра на ДМИ «Вечерняя серенада»
Один из детей дирижирует, дети звенят в колокольчики.
Чижик –Пыжик: Ай-да ребята, ай –да молодцы!
Настоящие музыканты. Лучше соловушки!
Настроение у меня стало такое весеннее, что даже танцевать захотелось! Вы дискотеки любите? Тогда всем вставать танцевать
Танец «Воробьиная дискотека» Ю.Антонов
Чижик –Пыжик: Ох, Весна! Мы с ребятами устали! Садитесь ребята, на стульчики, отдохните. А мне пора лететь, встретимся на Фонтанке. (улетает)
Дети: До свидания!
Весна: Мы и пели и плясали,
Праздник наш кончать пора,
Ждёт подарков детвора.
(Весна вручает детям угощения.
Звучит детская песня «Весна – красавица» музыка: Юрий Кудинов. Дети в сопровождении воспитателя выходят из зала)
