Конспект мероприятия в старшей группе детского сада с родителями «Мозговой штурм»
Как найти своё увлечение?
Васильева Анастасия Александровна
Цель: научить детей генерировать идеи, обсуждать их и делать выводы.Задачи: - познакомить детей с понятием «хобби», объяснить назначение и происхождение этого рода деятельности человека;
- научить детей смело высказывать свои идеи «на людях»;
- научить детей фантазировать;
- научить детей говорить по одному, слушать других детей не перебивая, уважать чужое мнение;
- поддержать робкого ребёнка, похвалив его идею, даже если она слабая;
- оценить общую активность детей.
Предварительная работа: родители с детьми подготовили газеты на тему «Интересы ребёнка в семье», занятия с приглашёнными родителями на тему: «Расскажите о своём хобби»; консультация для родителей «Спортивные секции для детей 5-6 лет».
Ход занятия:
(Звучит песня про хобби.)
Воспитатель: Здравствуйте ребята и уважаемые родители! В жизни каждого человека есть хобби – увлечение, занятие не связанное с его работой. Оно доставляет ему настоящее удовольствие. Люди рисуют, поют, танцуют, собирают марки, значки, разводят рыбок, собак, котов. Часами просиживают за компьютером, слушают музыку, выращивают цветы. У каждого человека своё личное хобби, в переводе с английского «хобби» – это увлечение. Сегодня мы собрались, чтобы узнать много нового о разных увлечениях, то есть о хобби. Оно не приносит ни денег, ни славы, это занятие для души. Хобби сближает человека с миром природы, искусства, с другими людьми, становится частью жизни. Даже у нашего президента В.В. Путина есть увлечения. Он увлекается дзюдо, самбо и горнолыжным спортом. Он даже написал книгу о дзюдо.
Сегодня у нас в гостях наши родители, которые готовы поделиться с нами своими увлечениями. (Родители рассказывают о своих хобби: спорт, рукоделие, коллекционирование, кулинария, фотография).
- Так что такое хобби, ребята?(Увлечение).
- Есть люди, которые, называются коллекционеры. Как вы думаете, что может коллекционировать человек? (Марки, монеты, мягкие игрушки, спичечные этикетки, значки, модели машин, самолетов, оружие, фантики, книжки, музыкальные диски и т. п.)
- А вы что-нибудь коллекционируете? (Ответы детей)
-А что дает коллекционирование людям? (Человек узнает о странах, об истории вещей, заполняет свое свободное время, общается с такими же коллекционерами.)
- Есть ещё увлечения для любителей природы. Такие люди разводят аквариумных рыбок, ухаживают за своими домашними питомцами: кошками, собаками, хомячками, птицами.
-А какие животные есть дома у вас? Расскажите ребята. (Ответы детей)
- Ещё любители природы выращивают у себя дома красивые комнатные цветы. У вас дома есть комнатные растения? Какие?(Ответы детей).
Физкультминутка «Аленький цветочек»
У нас в саду расцвел цветок («цветок с закрытыми лепестками»),
Чтоб стал красив он и высок («цветок с открытыми лепестками»),
Раскрыл наутро лепестки («пальцы врозь, вместе»)
Должны работать корешки («корни»)
- Есть ещё люди, которые увлекаются рукоделием. Они любят шить, вязать, вышивать, делать поделки своими руками. А что любите делать вы, девочки? (Ответы детей)
- Одно из увлечений называется фотоохота. Как вы думаете, что это такое? Это когда люди охотятся на зверей и птиц не для того, чтобы их застрелить, а для того, чтобы сфотографировать. Так что такое фотоохота ребята? (Ответы детей).
- А есть ещё хобби, которое называется рыбалка. Кто из вас бывал на рыбалке? Расскажите.(Ответы детей).
-Есть ещё увлечения, когда люди занимаются музыкой, танцами, спортом, рисованием. Что из перечисленного вам нравится больше всего? Чем бы вы хотели заниматься? (Ответы детей).
- А сейчас, чтобы выяснить, на сколько вы разобрались в различных увлечениях людей, мы с вами поиграем в игру.
- Я буду рассказывать о хобби, а вы попробуйте угадать, как оно называется:
1. Командная игра, в которой игроки клюшкой забивают шайбу в ворота соперника. (Хоккей.)
2. Вид спорта - групповые походы, имеющие целью физическую закалку организма. (Туризм.)
3. Поиски, выслеживание зверей, птиц с фотоаппаратом. (Фотоохота.)
4. Рыбная ловля. (Рыбалка.)
5. Командная игра, в которой игроки ударами ног забивают мяч в ворота соперника. (Футбол.)
- Молодцы, вы хорошо справились с заданием!
А теперь ребята, давайте пригласим наших родителей и поиграем вместе с ними! Мы разделимся на две команды, родители будут нашими помощниками. Одна команда «Генераторы идей» будут задавать вопросы о каком-либо хобби, а другая команда – «Эксперты» будут отвечать. Потом командам можно поменяться местами. Вопросы нужно задавать такие, чтобы понять преимущества почему можно заниматься данным увлечением. Идеи можно высказывать любые, самые фантастические. Каждый ребёнок должен высказать хотя бы одну идею, чем больше, тем лучше. За все идеи будут выдаваться фишки.
Примерные вопросы: 1.Почему интересно заниматься коллекционированием?
2.Что для этого нужно?
3.Где брать предметы для коллекционирования?
4.Где хранить коллекцию?
5.Что интереснее коллекционировать?
6.Кто мне будет помогать?
7.Что мне это даст в жизни? Как может пригодиться?
8.Кому я смогу показывать свою коллекцию?
9.Подходит ли мне такое увлечение?
10.Чем мне ещё было бы интересно увлекаться?
Обсуждаются несколько хобби, которые вызвали интерес у детей.
Итог мероприятия.
Мы благодарим наших уважаемых родителей за их замечательные рассказы о своих увлечениях. За то, что помогли нам разобрать в мире «хобби». Молодцы и все ребята! Все очень дружно и активно участвовали в нашей беседе. Мы уверены, что теперь каждый из вас найдёт себе занятие по душе. И скоро мы услышим, ребята, о ваших новых увлечениях! Желаем Вам приятного времяпровождения за любимым делом и творческих успехов!
