Образовательный портал

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец творчества Пушкинского района Санкт-Петербурга Организация юбилейного концерта, посвящённого 30-летию хора мальчиков и юношей художественным отделом ДТ Пушкинского района Санкт-Петербурга Автор: Мартынов Александр Фёдорович руководитель вокального ансамбля юношей «Царскосельский» педагог ГБУ ДО ДТ Пушкинского района Санкт-Петербурга Санкт-Петербург Оглавление Введение -------------------------------------------------------- стр. 3 Организационные задачи культурно-досуговых мероприятий художественным отделом--------------- стр.4 Теоретическая часть------------------------------------------ стр.6 Первый этап-создание концепции юбилейной программы концерта Второй этап-определение места реализации юбилейного концерта и осуществление сопутствующих мероприятий Третий этап-проведение юбилейного концерта Заключение --------------------------------------------------------- Список литературы----------------------------------------------- Введение Необходимость написания данной работы вызвана сохранением традиций многолетней практики педагога, организовавшего коллектив «Хор мальчиков и юношей «Царскосельский» Результат этой работы был отражён в юбилейном концерте «Вчера, сегодня, навсегда…» посвящённом 30-летию коллектива хора. В данной работе отражаются задачи художественного отдела по проведению культурно-массовых мероприятий, а также содержатся материалы по проведению юбилейного концерта. Это описание последовательных действий, отражающих организацию концерта; сценарий. Представленная работа является актуальной в настоящее время и необходимой ,так как считаю, что накопленный опыт ,систематизация материалов может помочь в проведении крупных концертных мероприятий силами педагогов художественного отдела. Целью проведения Юбилейного концерта хора мальчиков и юношей является подведение итогов 30- летней деятельности хора, сохранение традиций, поддержка престижа обучения хоровому искусству. Возраст участников концерта от 6 до 35 лет это мальчики и юноши обучающиеся в хоре, а также выпускники хора. Ответственность за проведения юбилейного концерта приняло на себя структурное подразделение Дворца Творчества - художественный отдел. Приорететом работы художественного отдела является культурно-досуговая деятельность. Отдел осуществляет культурно-досуговую деятельность в художественно-эстетическом направлении в соответствии с планом, утверждаемым директором ДТ В организацию и проведение культурно-досуговых мероприятий художественным отделом входит: 1.Планирование массовых досуговых и культурных мероприятий 2.Разработка сценариев культурно-досуговых мероприятий, в т. ч. конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок и т. п.3.Осуществление документационного обеспечения проведения культурно-досуговых мероприятий 4.Организация подготовки мероприятий 5.Планирование подготовки мероприятий 6.Проведение массовых досуговых мероприятий 7.Анализ организации культурно-досуговой деятельности и отдельных мероприятий Задачи: 1.Планировать, организовывать и проводить культурно-досуговые мероприятия с учетом возрастных особенностей, особенностей объединения групп и отдельных обучающихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (при его реализации), в том числе: - привлекать педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) к планированию и разработке содержания мероприятий - поддерживать социально значимые инициативы обучающихся- использовать при проведении культурно-досуговых мероприятий педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации деятельности и общения обучающихся в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и с учетом возраста, состояния здоровья и индивидуальных особенностей обучающихся - организовывать репетиции - координировать деятельность педагогов, объединений детей и школьников при подготовке мероприятий - выполнять роль ведущего культурно-досуговых мероприятий - привлекать к участию в мероприятиях одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья -устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися при проведении досуговых мероприятий, использовать различные средства педагогической поддержки обучающихся, испытывающих затруднения в общении - использовать профориентационные возможности досуговой деятельности 2. Контролировать соблюдение санитарно-бытовых условий и условий внутренней среды, выполнение требований охраны труда, анализировать и устранять (минимизировать) возможные риски жизни и здоровью обучающихся при проведении массовых досуговых мероприятий 3.Лично соблюдать требования охраны труда 4.Взаимодействовать с членами педагогического коллектива, родителями обучающихся (для программ дополнительного образования детей) иными заинтересованными лицами и организациями при подготовке и проведении массовых досуговых мероприятий, соблюдать нормы педагогической этики 5.Проводить анализ и самоанализ организации досуговой деятельности, подготовки и проведения массовых мероприятий, отслеживать педагогические эффекты проведения мероприятий Теоретическая часть: Первый этап: Создание концепции юбилейной программы концерта, его название, определение состава участников, поиск материальных и творческих ресурсов для создания качественного продукта. Создание концепции юбилейной программы концерта является самой важной составляющей всей работы. Так как именно концепция позволяет составить репертуар, сценарий, подобрать соответствующее оформление. Концепцией нашей настоящей работы явилось соединение несколько поколений участников хора. Она позволяет выпускникам вернуться в состав хора, а действующим участникам ощутить важность продолжения обучения в хоре, пытаясь достигнуть высот выпускников. Поиск выпускников проходил в разных направлениях: - использование ресурсов - поиск через сеть «Одноклассники», «В контакте». - личные связи родителей, педагогов, детей Для успешного проведения концерта необходимы были материальные вложения. Поиск спонсоров мы предлагаем начать среди родителей, вручая письма для руководителей предприятий на их месте работы. В обязательном порядке разъясняя родителям важность проводимого мероприятия для развития детей. После поступления спонсорской денежной помощи, перед педагогами - организаторами из художественного отдела возникает задача по их распределению. Для решения этой задачи привлекаем родительский комитет. Психологической составляющей привлечения родителей может являться контроль над поступившими денежными средствами, непосредственное участие в их распределении .В смету организации концерта вошли следующие затраты: 1 Изготовление печатной продукции (приглашения, афиша, буклет) 2. Пошив костюмов 3.Оформление фойе и сцены 4.Создание фильма о хоре 5. Профессиональная фото и видеосъёмка 6.Подарки и цветы хору Следующим этапом является – разработка сценария. На этом этапе главную роль играет не только художественный отдел и его педагоги , но и родители ,а также выпускники хора. В процессе работы над сценарием нашего концерта возникла необходимость в создании информационного фильма о хоре,так как за 30 лет существования хора накоплено огромное колличество фото,видео материалов Помимо выступлений хоров и ансамблей, предполагаются поздравительные блоки родителей, педагогов, выпускников хора, которые подготавливаются заранее и включаются в сценарий. Ни один крупный концерт не обходится без приглшения официальных лиц.Их выступления необходимо также заранее регламентировать, но при этом в сценарии предусмотреть запасные варианты течениясобытий, если вдруг поздравительные выступления официальных лиц будет происходить в произвольной, не оговоренной заранее форме. Второй этап: определение места реализации Юбилейного концерта, осуществление сопутствующих мероприятий. Для проведения юбилейного концерта был выбран зал Дворца молодёжи «Царскосельский». Это обоснованно благоприятными акустическими условиями, наличием достаточного количества репетиционных аудиторий, а так же возможностью размещения большого количества слушателей (вместимость зала-800мест) Для того, чтобы концерт был более привлекательным для зрителя, ярче, динамичнее, необходимо использовать современные технологии: мобильность занавеса, световое оформление сцены, видео - проектор, экраны, звуковая аппаратура, подвесные микрофоны, мониторы, компьютер для воспроизведения фонограмм. Для создания праздничной атмосферы концерта и сохранения целостного восприятия, мы использовали пространство фойе, разместив там баннер с приветственным текстом, символом хора и фотографиями выпусков всех лет, также разместить букеты из разноцветных шаров в фойе и на сцене На данном этапе необходимо составление репертуара юбилейного концерта и проведение репетиционных мероприятий. Третий этап: проведение Юбилейного концерта. Этот этап оказался самым сложным. Он потребовал от участников мобилизации всех сил и соблюдение всех правил. Особенно это касается юношей и мальчиков, участников хора. Задача педагогов художественного отдела была помочь преодолеть психологический барьер учеников, подготовить к выступлению таким образом, чтобы момент выступления не был для участников волнующим. Накануне концерта прошли технические и акустические репетиции. Репетиция сводного хора проводилась несколько раз заранее, в актовом зале Дворца Творчества. На них же отрабатывались входы и выходы, а также построение на сцене. В день концерта была проведена генеральная репетиция на сцене Дворца молодёжи «Царскосельский». В репетиции принимали участие выпускники хора и коллектив женского хора «Пушкинская Лира»,который участвовал в творческом поздравлении и в сводном хоре. План хода проведения мероприятия: 14.00-15.30 техническое сопровождение концерта, включающее: 1. доставку и установку хоровых станков 2. оформление сцены (баннер, экраны, проекторы) 3. настройка рояля 4. установка и настройка стационарных и подвесных микрофонов 5. проверка и настройка светотехнического оборудования 6. оформление фойе, размещение банера 15.30-17.30 акустическая репетиция, включающая в себя генеральную репетицию концерта. 18.00 начало концерта, который рассчитан на один час сорок минут, без антракта. На юбилейном концерте выступают две ступени хора: Младший хор мальчиков, руководитель Мартынова Ольга Юрьевна концертмейстер Калюжная Мария Александровна Концертный хор мальчиков, руководитель Мартынова Ольга Юрьевна, Матынов Александр Фёдоровичконцертмейстер Калюжная Мария Александровна Хор выпускников , руководитель Мартынов Александр Фёдорович Также представлены: женский хор Дома Культуры «Пушкинская Лира», Выпускники, которые стали профессионалами: Моисеев Евгений – солист эстрадного коллектива Мартынов Фёдор – лауреат Международных и всероссийских конкурсов Марков Сергей – студент музыкального колледжа Для программы концерта, подводящего итоги, должен быть представлен разноплановый репертуар (русская, зарубежная классика, народные песни, произведения современных композиторов, произведения а cappella). Вместе с традиционным подходом концертного исполнения хоровых номеров, мы использовали элементы театрализации, сценического движения, костюмирование, а так же соло выпускников нашего хора, творческие подарки и поздравления гостей Заключение. Подготовительный этап к созданию проекта проведения Юбилейного концерта, посвящённого 30-летию хора мальчиков и юношей был начат в октябре 2017 года. В начале апреля 2018 наступил этап подготовки к реализации проекта. Логическим завершением нашей работы стало проведение юбилейного концерта 21 апреля 2018 на сцене Дворца Молодёжи «Царскосельский» За это время была проведена огромная работа. Была выполнены главные задачи проекта: сплочение коллектива преподавателей отдела, учеников, их родителей, привлечение выпускников к возобновлению сотрудничества с Дворцом Творчеством Пушкинского района При подготовке были подведены 30-летние итоги деятельности хора мальчиков. Были найдены и подняты из архива малоизвестные факты из жизни хора, которые были доведены до действующих участников. Таким образом, запущен процесс воспитания преданности к своему делу. В данной работе отражены важные аспекты подготовки и проведения значимого для творческого коллектива мероприятия, которые могут оказать помощь в подготовке подобных мероприятий в других учреждениях дополнительного образования. Список используемой литературы. 1.Интернет ресурсы: Структурно-функциональная модель мотивации и поддержки профессионального роста педагога [Электронный ресурс] Режим доступа: http://pacad.ru/mdex.php?id=1072&Itemid=99999999&option=com content&task = 2.Концепция развития дополнительного образования, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации 4 сентября 2014 года, № 1726-р 3.Основные подходы к определению понятия «профессиональное самоопределение» [Электронный ресурс] Режим доступа: http://lib.nspu.ru/umk/68763be63829e7d4/t4/ch1.html 4. Юсим Г.Е. «Фандрайзинговая деятельность Лицея искусств» «Справочник руководителя учреждения культуры» №7 июль - М., 2005г. 5. Юсим Г.Е. «Концертно-выставочная деятельность школы искусств» «Справочник руководителя учреждения культуры» №10 октябрь - М., 2005г.

You have no rights to post comments