Образовательный портал

Степанец Клавдия Васильевна, руководитель Музея,

Осекова Людмила Викторовна, учитель английского языка,

ГБОУ лицей № 623 имени И.П. Павлова

Выборгского района Санкт - Петербурга

 

Музей милосердия

(Экскурсия на русском и английском языках)

 

Цель мероприятия: Познакомить  с музеем « Подвиг милосердия » на английском и русском языках.

Задачи:

1.      Привлечь внимание учащихся к музею и теме милосердия.

2.      Представить  экскурсионную работу музея.

3.      Развитие коммуникативной культуры учащихся.

4.      Показать актуальность  и необходимость музея в лицее – центра духовно-патриотического воспитания

План мероприятия:

I   Вводное слово директора музея.

Музей «Подвиг милосердия»  был создан  в медицинском  лицее им. И.П.Павлова  в  2000 году. Фонд музея насчитывает  более 600 единиц хранения: это книги, документы, фотографии, предметы быта. Сегодня необходимость противодействия духовной деградации подрастающего поколения -  приобщением его к духовно-нравственным ценностям -  осознается на всех уровнях. Ценностям, которые служили бы  ориентиром в жизни,  решая проблему ее смысла.    Ориентиром может стать   жизнь людей - пример  для подражания. И явить такие примеры во множестве может  школьный музей.

Экспозиция музея  состоит из четырех частей. Первая - знакомит с историей благотворительности  России.  Примером бескорыстного служения ближнему были общины сестер милосердия, с историей которых знакомит вторая часть экспозиции «День минувший». В третьей части «День нынешний» представлен материал о возрождении благотворительности сегодня. В экспозиции раздела «Служение ближнему на войне» рассказывается о  врачах и  сестрах милосердия  Первой и Второй Мировых войн. Во время Великой войны появляются первые сестры милосердия, отмеченные Георгиевскими наградами,  Блокада Ленинграда – особый период в жизни нашего города. В этом разделе хранятся подлинные вещи, подаренные музею ветеранами  и  учащимися лицея.

У нас бывают гости из Англии, Италии, деятели Международного Красного Креста.

II  Знакомство с экспозицией:

1. Рассказ об императрице Марии Фёдоровне.
2. Рассказ о деятельности Н.И. Пирогова и группы сестёр милосердия во время Крымской войны XIX века.
3. Рассказ об архиепископе Луке Войно-Ясенецком.
4. Рассказ о Флоренс Найтингейл.
5. Рассказ о Елизавете Фёдоровне, сестре императрицы Марии Фёдоровны.
6. Рассказ о Лидии Филипповне Савченко.
7. Стихотворение Н. Малютиной, посвященное Л.Ф. Савченко.

(звучит на русском и английском языках )

    III  Проведение экскурсий о жизни блокадного Ленинграда начинающими экскурсоводами.

1. Жизнь в блокадном городе.
2. Спасение детей.
3. Самая главная профессия в Ленинграде.

     IV. Знакомство с разнообразным применением фонда, экспозиции музея в воспитательной работе лицея.

Основная цель музея – воспитание таких необходимых будущему медику качеств, как бескорыстное служение, сострадание и любовь к ближнему. Это осуществляется  через судьбы людей- героев музея, явивших пример милосердного  служения ближнему. Экспозиция  позволяет музею активно участвовать во внеклассной работе лицея, способствуя  нравственному и патриотическому воспитанию. В музее проводятся 

-  уроки, классные часы, праздники  по тематике музея;

-  экскурсии, беседы,  встречи, приуроченные к юбилейным датам страны, города и лицея.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Материалы для экскурсии:

1.    ИМПЕРАТРИЦА МАРИЯ ФЁДОРОВНА

     Maria Feodorovna was born in Prussia, Stetting on the 14 of October in 1759. When Sofia Dorothea was ten years old, the family moved to Russia.

     Maria Feodorovna was married to the Russian emperor Pavel the First. They had ten children.

In 1801 Pavel was murdered and Maria received 200 000 roubles, but she gave it out to poor people. Sofia Dorothea devoted all her life to charity.

     This is the list of her noble deeds, but it’s very short. If we wanted to list all her services, the whole wall would be little.

     People in Gatchina, Pavlovsk and St-Petersburg loved her. Wherever she appeared, they hurried to express her their love and gratitude.

2.    НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ ПИРОГОВ И ЕГО СЕСТРЫ МИЛОСЕРДИЯ

During the great days of Sevastopol defence at the middle of the XIX (nineteenth) century the Great duchess Elena Pavlovna and the most skillful surgeon Nikolay Ivanovich Pirogov organized the first aid for wounded soldiers and sailors. They created Krestovozdvigenskaya Community. When Pirogov and the first 34 (thirty-four) sisters came to Sevastopol, the whole city was full of wounded soldiers. They were lying in hospitals, infirmaries, even in the streets. After the battles the wounded lay on the plank-beds or just on the bare floor, side by side or even one on another. In field hospitals they rolled on the ground in low soldiers' tents. The wounded had no drink, no food, no medicine.

Pirogov and his nurses managed to improve hospitals for 12 days. There were many great nurses in the community. Some of them were glorified, such as Ekaterina Hitrovo, Ekaterina Bakunina, Elizaveta Kartseva.

3.    АРХИЕПИСКОПЛУКАВОЙНО-ЯСЕНЕЦКИЙ

     One of the main heroes of our exposition is the archbishop Luka.

     Archbishop Luca, in the world Valentine Felixovich Voino-Yasenetsky, was born in Kerch in 1877, in the family of a druggist.  The childhood of Valentine Felixovich passed in Kiev. This old city formed his character and world outlook.

     He dreamed to become an artist. Yet he decided to do what was useful for people. He took part in the Russian-Japanese War as a surgeon. Then for 10 years he served as a doctor, working day and night. He got the degree   Doctor of Medicine. In 1917 his family moved to Tashkent. There Valentine Felixovich was the main doctor in the city hospital. There he became a priest and afterwards a monk.

     Once when he was going along a prison corridor he saw a prisoner sitting in the water up to the ankles in his cell. The man was shivering from cold. Feeling sorry for him, archbishop Luka gave him his own short fir-coat. It made a tremendous impression on the thief. Since then, every time when archbishop Luka passed that cell, the thief welcomed him very kindly and named him "father".

4.    ФЛОРЕНСНАЙТИНГЕЙЛ

Florence Nightingale was a great lady of Great Britain. With her group of sisters of mercy she was taking care of the wounded British soldiers while Pirogov and his sisters were saving Russian soldiers on the other side of the front.

Florence Nightingale came from a rich and noble family. She was very intelligent, sensitive and from young years she lived for other people. Florence had a great wish to become a nurse. The favourite game of her childhood was doctors and nurses. She got classical and mathematical education. She practised medicine and helped people get over illnesses. She also studied medicine in Germany and France.

During the Crimean War Florence Nightingale became an invalid, having given the whole of herself to the organization of good treatment for soldiers. After the war she continued her service to people and God. God gave her a long life - she died at the age of 90, but she always lives in our hearts.

5.    ВЕЛИКАЯКНЯГИНЯ  ЕЛИЗАВЕТАФЁДОРОВНА                               

     Elizabeth was born on the first of November in 1864. Her grandmother was Queen Victoria, a ruler of Great Britain. Her sister and mother died, when she was 14 years old.

     Later, Elizabeth married to the Great Russian Prince Sergey Alexandrovich.

     But in 1905 a tragedy happened: her husband was killed by a terrorist. After that Elizabeth bought a lot in Big Ordynka street. There were 4 houses. There she created the Martho-Mariinsky temple, hospital and school for girls. She helped many people. She organized assistance for the front during the I World War.

     But in 1918 she was arrested and exiled to Yekaterinburg.

     On the 18^th of July in 1918 Elizabeth was thrown down into the mine with other prisoners. In the mine she sang prayers until she passed away.

     Her body was found imperishable. In 1920 her body was delivered to Jerusalem. Elizaveta Feodorovna was canonized and proclaimed a martyr of Russia.

6.    ЛИДИЯФИЛИППОВНАСАВЧЕНКО

     Lidia Philippovna Savchenko was a friend of our lyceum. She died not so long ago, in the year 2000 (two thousand). Her life was difficult but she was always up to the mark. Lidia Philippovna was born (in 1922) in a Byelorussian village Malaya Rubanovka. Although she had parents she had to live as an orphan since two months old with her grandmother who treated her so badly that she ran away from her with a group of vagrant children. A year later Lidia and her friend were caught by militiamen who took them to an orphanage in Mstislavle.  In the orphanage Lidia got a good education. Together with six other graduates she was sent to Leningrad.

     In Leningrad Lidia began to work at the factory “Skorokhod”. She worked well. Her photo was on the board of honour. When she was getting her next grade she suddenly met her father, who was in the committee. He was interested in the girl and he was surprised to know her surname was Savchenko like his. He asked about her patronymic name and grew pale hearing the answer. So, after 17 years she found  her family again: father, mother, a brother and two  sisters. But this happiness didn’t last long. In the year 1941 the Great Patriotic War began.

     Working at the factory Lidia and her friend Agnia attended the courses of nurses. When the war began they both went to the front. At first Lidia saved the wounded dragging them out of the battle-fields. After the war Lidia Philippovna couldn’t say how many wounded she had saved. They were too many.  Then she worked as a theatre nurse, serving four operations simultaneously. Many times she gave her blood during the operations. After the war she lived alone again. None of her relatives had survived the war.

     For her heroic deeds Lidia Philippovna was rewarded with many awards including the medal of Florence Nightingale, for special mercy and care of people.

7.               DEDICATION                       (Translation) They are always before my eyes - Those who saved our lives, Those whose hair turned grey – The war battles took their pay. Nurses who stayed in the trenches Together with our warriors, Before the start of a battle They gave their casks to the soldiers, Who risked their lives in deadly fire And carried the wounded, overtired. They gave their lives to take every care Of all those cripples - innumerous there. To those who were deprived of the eyes Post from home was read many times For those who didn’t have their hands Nurses became the closest friends. How many of those nurses and doctors For us to continue to move on?

ПОСВЯЩЕНИЕ Вижу я пред собою сейчас, Кто спасал всех в недобрый час, Кто, как ты, в бою поседел, Кто в окопах с тобою сидел, Отдавал перед боем каску И накладывал всем повязки, Кто вытаскивал всех на себе, Не бросая одних в беде: Тем, кто лишился глаз, Перечитывал письма не раз, Для тех, кто лишился рук, Не было ближе подруг, Сообщавших далеким родным, Что здоров тот и непобедим. Сколько их, медсестёр и врачей, Не спавших тревожных ночей, Полегло на фронтах войны, Чтобы живы остались мы! Бинты, окровавленные войной, Опояшут весь шар земной. Сколько вы рисковали собой, Чтобы выжили мы с тобой!

8.  «Жизнь блокадного Ленинграда»

В разделе «Блокада Ленинграда»  мы рассказываем на экскурсиях, прежде всего,  о духовном подвиге ленинградцев. О  жизни в блокадном городе – наперекор голоду, холоду - маленьких и больших. О жизни в осажденном, но не сломленном городе.

Наша земля хранит память о войне. Гильзы, каски, ракетницу, солдатский жетон нашли на своих дачных  участках учащиеся лицея и подарили музею.

Здесь хранятся подлинные вещи блокадной поры: портсигар, спичечный коробок 1942 г., гильза - коптилка, продуктовые карточки. Карточки, конечно, не блокадные – те, все отоварены. Ведь 125 или 250 грамм хлеба, которые можно было получить по ним, - единственная еда первой зимы 1941 - 1942 гг.. Воду надо было привезти с речки или озера (как у нас в Озерках). И привозили воду в ведрах и на санках. А затем уже надо было подогреть воду,  согреться. Картина «Жизнь в блокадном городе» показывает (рассказ Воронова)  вечер: мама пришла с работы, принесла целую ложку перловой крупы и варит суп на печке – буржуйке,  мальчик делает уроки при скудном свете коптилки.

Один уголок экспозиции посвящен ленинградским школьникам. Тетрадки, счеты, чернильница - непроливайка с перьевой ручкой могли принадлежать школьнику блокадной поры. В первую зиму работало 43 школы, одна из них школа № 110, которая расположена неподалеку на Сиреневом бульваре. 

Мы рассказываем о духовном подвиге жителей нашего города. Всем было трудно, но особенно страдали дети и старики.

9. «Спасение детей в блокадном городе»

В самую страшную первую блокадную зиму старшеклассницы и студентки единственного ВУЗа, работавшего в Ленинграде, создали бытовые отряды. А вы знаете, какой институт работал в осажденном городе?  Правильно,  Первый  Медицинский. 

Девушки ходили по квартирам и помогали ослабевшим людям: убирались, приносили воду.  Иногда они находили в квартире единственное живое существо- маленького ребенка. У него не стало в эти дни родных. Ребенок не всегда помнил свою фамилию, имя. И тогда ему давали имя, фамилию спасшей его девушки.  Детей определяли в детские сады, дома.  Было спасено почти 15 000 детей. Наш город единственный, который не только выдержал осаду, но и сохранил свое будущее – детей.

10. «Самая главная профессия в Ленинграде»

Город был городом-фронтом. Он постоянно обстреливался, подвергался бомбежкам. Город жил без света, тепла и почти без хлеба. Трудно, очень трудно! И как никогда ценилась профессия врача и медсестры. Инструменты военврача санитарного поезда; бикс, шприцы и иглы медсестры; санитарная сумка и пилотка военфельдшера Л.Ф.Савенко – подарены музею ветеранами Великой Отечественной войны. Лидия Филипповна Савченко, участник войны, была долгие годы другом нашей школы. Она часто бывала в лицее и рассказывала о войне, о работе врачей и медсестер. А эти грамоты  вручены были младшему сержанту медицинской службы за спасение раненых.

По эскизам художника Ленфильма А.В. Федотова к фильму «Зимнее утро» можно представить работу военного госпиталя. Госпиталь располагался в школе - вы видите парту в палате раненых бойцов. А это  комната отдыха медсестер. Операционная. Освещение было местным часто, а иногда приходилось оперировать даже при свете керосиновой лампы.

В музее хранится копия фронтовой газеты, в которой помещен очерк о санитарке Клавдии Орловой.