Урок русского языка в 7 классе
Повторение и обобщение материала
по теме "Предлог. Союз"
Немчанинова Ольга Алесандровна
Цель: Повторить и обобщить изученный материал.
Ход урока.
Сегодня мы повторяем материал по теме «Предлог. Союз».
Давайте вспомним, что мы знаем об этих частях речи и их правописании.
1) Работа в парах. Ребята отвечают на вопросы, приводят примеры.
-Что такое предлог?
- Какие бывают предлоги?
-Какие предлоги пишутся слитно? Раздельно?
-Что такое союз?+
-На какие группы делятся союзы?
-Какие союзы пишутся слитно?
2) Докажите, что И, А – не предлоги (1 вариант)
В, НА – не союзы (2 вариант) (работа ведётся устно, в парах, два человека – у доски).
3) Самостоятельная работа с последующей проверкой.
Выпишите предлоги (1 вариант), союзы (2 вариант).
Слова записаны либо на доске, либо выданы на карточках.
Нехотя, несмотря на, благодаря, вопреки, для, задолго, чтобы, а, уж, потому что, причём, чуть-чуть, согласно, или, же, нельзя, тоже, впоследствии, в течение, вследствие.
4) Диктант «Проверь себя». Задание: обозначить в тексте орфограммы, подчеркнуть предлоги, определить производные-непроизводные, подчеркнуть союзы, указать сочинительные-подчинительные.
Насчет похода мы договаривались в продолжение месяца. Наконец деньги поступили на счёт школы, и мы собрались. «Что бы взять с собой, чтобы не пришлось возвращаться?» - думал каждый. Я взял то же, что и мой друг. Он также мечтал о походе на байдарках.
Мы устремились навстречу опасностям. В течении реки было много порогов, вследствие этого наша лодка в течение часа несколько раз перевернулась. Впоследствии мы согрелись у костра.
Несмотря на трудности, поход нам понравился.
5) Закончить урок можно проверочной работой «Исправьте ошибки».
На каждый стол выдаются карточки с текстом. Надо списать текст, исправив ошибки.
Что бы хорошо учится, надо быть хорошо организованым человеком.
Прежде всего не обходимо выполнять режим дня в течении всего дня. Пасаветуйте также поступать и своим товарищам.
В начале лучше сделать самые трудные уроки.
Если у вас что либо неполучаеться, необращайтесь сразу за разъяснением к старшим, а загляните в словарь или справочную литературу. Это трудно, за то полезно. Зато время, которое вы потратите на чтение справочной литературы, вы узнаите много нового и интерестного.
В свободное время по больше читайте. Впродолжение чтения выписывайте интерестные мысли. Полезно так же заучивать на изусть, что бы обагащать свой язык и развевать память.
