Знакомство с электрической лампочкой. Где живёт ток?
Афанасьева Екатерина Андреевна
Программное содержание. Образовательная. Дать детям элементарные понятия об электричестве: ток живёт в проводах; чтобы включить свет, надо нажать на выключатель, по проводам побежит ток. Уточнить знания детей о бытовых приборах, их назначении. О безопасном обращении сними.Развивающая. Развиваем мелкую моторику, внимание, мышление, речь. Усидчивость активность на занятии.
Воспитательная. Испытывать радость от общения с героями мультфильма. Воспитывать безопасное отношение к электроприборам.
Словарная работа. Электричество, электроприборы, розетка, Электричество вилка.
Оборудование: панно «День» и «Ночь» со съёмными солнцем и луной; домик с лампой, электрическая гирлянда, муз. сопровождение. Презентация «Электроприборы в доме». Игрушечные герои фиксики.
Ход занятия.
Звучит мелодия из мультфильма «Фиксики».
Симка и Нолик:
Доброе утро! Здравствуйте, дети.
В гости пришли к Маше и Пете.
Всех ребятишек мы уважаем.
Много сегодня с вами узнаем.
Воспитатель. Ребята к нам в группу пришли гости. Симка и Нолик. Фиксики, хотят нам рассказать и показать что-то интересное. Однажды Нолик вышел на улицу. Погулять. Посмотрел на небо- темно. Где же солнышко? Нет, спряталось.
И сегодня ещё темно. Давайте покажем Нолику солнышко на картинке. Посмотрите на нашу картинку, что вы видете?
Дети. Солнце
Воспитатель. Какое солнце?
Дети. Жёлтое, круглое.
Воспитатель. Солнце долго светило на небе, устало, пора ему отдыхать. (Выставляем картинку ночного неба). Стало на улице темно, и на небе появилась луна. (Укрепить на небе луну).
Когда мы с вами видим луну?
Дети. Вечером.
Воспитатель. Темно на улице, темно становится и дома. Испугался Нолик. Что же делать?
Симка. Не бойся Нолик. Мы с ребятами тебе поможем! Дети, что нужно сделать чтобы стало светло? Правильно, надо включить свет. А как мы его включаем, кто знает?
Дети. Нажимаем кнопочку.
Симка. Это кнопочка называется выключатель. Давайте попробуем отгадать загадку.
Ночь-
Но если захочу,
Щёлкну раз-
И день включу. (Выключатель).
Вот молодцы! Помогли отгадать загадку.
Воспитатель. Скажем вместе- выключатель. Давайте в нашем домике зажжём свет. Как мы его зажжём?
Дети. Нажмём на кнопочку.
Воспитатель. Даня, включи в домике свет. Что ты сделал? Как Даня включил свет?
А у нас в группе есть выключатели? Пойдёмте их поищем (Выводим детей в затемнённый коридор). Покажите, где здесь выключатель? Правильно, давайте его включим, нажмём на кнопочку. Что произошло?
Дети. Включился свет.
Воспитатель. Ещё раз нажмём, что произошло теперь?
Дети. Выключился свет.
Воспитатель. Что надо сделать, чтобы включить свет?
Дети. Нажать на выключатель.
Воспитатель. А теперь вернёмся в группу и послушаем стихотворение.
Симка. Дом- стеклянный пузырёк,
А живёт в нём огонёк.
Днём он спит,
А как проснётся,
Ярким пламенем зажжётся.
Симка. Это стихотворение о лампочке. В наших выключателях живёт ток. Нолик принёс вам гирлянду. Она состоит из лампочек. Их много-много. Кто знает, что надо сделать, чтобы её включить?
Дети. Нужно нажать на кнопочку.
Симка. Молодцы! Я нажала на кнопочку, что вы видите?
Дети. Загорелись огоньки.
Симка. Снова нажала, что произошло?
Дети. Они пропали, погасли.
Симка. В этих лампочках живёт ток. Ток бежит по проводам к лампочкам, и они загораются. Посмотрите, я включила – ток побежал по проводам. Выключила- лампочки погасли, нет тока. Лампочки не работают.
Воспитатель. А теперь Нолик предлагает нам поиграть. Давайте наши пальчики будут провода. Соедините пальчики и включите свет «чик». Разъедините пальчики и выключите свет (2-3раза).
В нашей группе есть ещё место где живёт ток (Аквариум. Дети подходят к освещённому аквариуму). Вот видите, здесь горит лампочка. Она освещает аквариум, чтобы рыбкам и растениям хорошо жилось. Нажала на кнопочку, что произошло? Ещё раз нажала, что видите?
Дети. Лампочка загорелась.
Воспитатель. Садитесь на свои места. Давайте с вами подумаем где ещё живёт ток?
Нолик. А я знаю, знаю! Телевизор, утюг, пылесос, электрический чайник и т.д.
Воспитатель. Молодец, Нолик много назвал электроприборов. Давай вместе с ребятами попробуем отгадать загадки.
Гладит всё, чего касается,
А дотронешься- кусается
Дети. Утюг.
Воспитатель. Правильно. Это утюг, в нём тоже живёт ток. Зачем нам нужен утюг?
Дети. Гладить бельё.
Воспитатель. Утюг – это нагревательный электроприбор. Очень горячий. Детям утюг трогать нельзя. Можно пользоваться только игрушечным утюгом.
Глядя на экран в квартире,
Видим, что творится в мире.
Дети. Телевизор.
Воспитатель. Молодцы! Телевизор- тоже электроприбор. В нём тоже живёт ток. Телевизор можно смотреть только со взрослыми. Не очень долго. Иначе могут глаза заболеть. Главный помощник в доме – это пылесос. Он убирает в квартире всю пыль.
Я очень люблю побродить по коврам,
По мягким диванам, по тёмным углам.
Там вкусную пыль я всегда нахожу
И от наслаждения громко жужжу.
Вот какой пылесос! В нём тоже живёт ток. Пылесосом можно пользоваться только под присмотром взрослых. Все электроприборы работают от электричества. В них живёт ток. Чтобы прибор работал нужно включить его в розетку (показ провода и вилки). Без мамы и папы трогать вилку и розетку нельзя. Иначе ток разозлится и ударит. Как вы думаете, для чего нужна вилка?
Дети. Её вставляют в розетку. Чтобы электроприбор работал.
Воспитатель. Правильно. Можно ли детям включать электроприборы в розетку?
Дети. Нет.
Воспитатель. Почему?
Дети. Может ударить током.
Нолик. Совсем забыли! А как же пить чай?
Воспитатель. Правильно. Есть в доме электрочайник. В этом чайнике тоже живёт ток. Это нагревательный прибор. Очень опасный. Электрочайником пользуются только взрослые, мы с вами будем угощать наших друзей чаем и смотреть слайды (Показ презентации «Бытовые приборы в доме»)
Фиксики. Спасибо вам ребята! Очень нам понравилось у вас в гостях. А теперь прощаться нам пора. До свидания детвора!
