Программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01
Выполнение работ оператора по обработке перевозочных
документов на железнодорожном транспорте
Шишонок Любовь Николаевна
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт программы учебной практики стр. 4
2. Результаты освоения программы учебной практики стр. 5
3. Структура и содержание программы учебной практики cтр. 6
4. Условия реализации программы учебной практики cтр. 12
5. Контроль и оценка результатов освоения программы
учебной практики стр. 15
1. Паспорт программы учебной практики стр. 4
2. Результаты освоения программы учебной практики стр. 5
3. Структура и содержание программы учебной практики cтр. 6
4. Условия реализации программы учебной практики cтр. 12
5. Контроль и оценка результатов освоения программы
учебной практики стр. 15
- ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы
Программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте
ОКПР 25337 Оператор по обработке перевозочных документов
в части освоения основного вида профессиональной деятельности /ВПД/:
Выполнение работ оператора по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте.
ПК 1.1. Регистрировать и кодировать перевозочные и проездные документы с помощью видеотерминалов и компьютеров.
ПК 1.2. Проверять правильность расчетов за перевозку пассажиров, багажа, грузобагажа.
ПК 1.3. Готовить и отправлять информацию на станции, в информационно-вычислительные центры, финансовую службу управления железных дорог, отделения банка, составлять отчеты.
Программа учебной практики может быть
использована в профессиональном обучении, в программах повышения квалификации и переподготовки по профессии:
ОКПР 25337 Оператор по обработке перевозочных документов
| Образовательная база приема. | Наименование квалификации профессий по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов /OK 016-94/1 |
Нормативный срок освоения ППКРС при очной форме получения образования. |
| На базе основного общего образования. |
Оператор по обработке перевозочных документов |
2 года 10 месяцев с получением среднего /полного/ общего образования. |
1.2. Цели и задачи программы учебной практики - требования к результатам освоения программы
С целью овладения указанного вида профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, студент в ходе освоения программы учебной практики должен:
иметь практический опыт:
- обработки перевозочных документов с помощью компьютерных технологий;
- контроля работы кассиров;
уметь:
- вести процесс обработки перевозочных и проездных документов;
- контролировать работу кассиров;
- составлять отчеты;
- пользоваться тарифными руководствами
1.3. Количество часов на освоение программы учебной практики:
Учебная практика – 309 часов
Производственная практика – 120 часов
Всего – 429 часов
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики является овладение студентами видами профессиональной деятельности /ВПД/, в том числе профессиональными /ПК/ и общими /ОК/ компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 1.1 | Регистрировать и кодировать перевозочные и проездные документы с помощью видеотерминалов и компьютеров. |
| ПК 1.2 | Проверять правильность расчетов за перевозку пассажиров, багажа, грузобагажа. |
| ПК 1.3 | Готовить и отправлять информацию на станции, в информационно-вычислительные центры, финансовую службу управления железных дорог, отделения банка, составлять отчеты. |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 7. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний /для юношей/. |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план программы учебной практики
| Коды профессиональных компетенций. |
Наименования профессиональных модулей. | Всего часов |
Распределение часов по семестрам. |
||
| 5 семестр | 6 семестр | ||||
| ПК 1.1. – 1.3. | Модуль ПМ.01 Выполнение работ оператора по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте |
570 | 210 | 360 | |
| МДК 01.01. Технология деятельности оператора по обработке проездных и перевозочных документов |
141 | 141 | - | ||
| УП.01 Учебная практика |
309 | 69 | 240 | ||
| ПП.01 Производственная практика |
120 | - | 120 | ||
| Тема 1. Вводное занятие. |
6 | ||||
| Тема 2. Ознакомление с должностной инструкцией, нормативно-справочной информацией. |
|
6 | |||
| Тема 3. Ознакомление с правилами перевозки грузов. |
24 | ||||
| Тема 4. Ознакомление с правилами перевозки пассажиров. |
21 | ||||
| Проверочная работа №1 |
12 | ||||
| Итого учебной практики за пятый семестр | |
69 | |||
| Тема 4. Ознакомление с тарифной политикой пассажирских перевозок. |
54 | ||||
| Тема 5. Ознакомление с тарифной политикой грузовых перевозок. |
54 | ||||
| Тема 5. Ознакомление с автоматизацией билетно-кассовых операций. |
54 | ||||
| Тема 6. Ознакомление с учетом отчетности и контроля по перевозочным документам. |
33 | ||||
| Тема 7. Ознакомление с учетом отчетности и контроля по проездным документам. |
33 | ||||
| Проверочная работа №2 |
12 | ||||
| Итого учебной практики за шестой семестр | 240 | ||||
3.2. Содержание обучения по учебной практике
| Наименование профессионального модуля /ПМ/, МДК и тем учебной практики | Содержание учебного материала. | Объем часов /с указанием их распределения по семестрам/. |
||||||||
| 1 | 2 | 3 | ||||||||
| Всего | 5 семестр 2 3 4 |
6 семестр |
||||||||
| ПМ.01 Выполнение работ оператора по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте | * | 570 | 210 | 360 | ||||||
| МДК 01.01. Технология деятельности оператора по обработке проездных и перевозочных документов |
141 | 141 | - | |||||||
| УП.01 Учебная практика. |
309 | 69 | 240 | |||||||
| ПП.01 Производственная практика. |
120 | - | 120 | |||||||
| Тема 1. Вводное занятие. |
Безопасные условия труда, пожарная безопасность, электробезопасность при работе в лабораториях. Безопасные условия труда при выполнении работ оператора по обработке перевозочных документов |
|
6 | |||||||
| Тема 2. Ознакомление с должностной инструкцией, нормативно-справочной информацией. |
Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации — правовая основа, регулирующая отношения между железными дорогами Российской Федерации и грузоотправителями, грузополучателями, пассажирами, другими физическими и юридическими лицами при пользовании услугами железнодорожного транспорта. Общие положения. Инструкция по ведению станционной коммерческой отчетности ОАО «РЖД» /пассажирское хозяйство/, введенная в действие распоряжением ОАО «РЖД» от 30.12.2008 г. №2890р. Приказ Минтранса РФ от 05.08.2008г. №120 «Об утверждении форм перевозочных документов на перевозки пассажиров, багажа, грузобагажа, используемых при оказании услуг населению железнодорожным транспортом». Должностная инструкция. |
6 | ||||||||
| Тема 3. Ознакомление с правилами перевозки грузов |
Грузовая и коммерческая работа. Заполнение учетной карточки ГУ -1. Оформление и подача заявки грузоотправителем. Расчет платежей за перевозку грузов различных категорий. Составление вагонного листа. Заполнение книги ВУ 14. Составления акта общей формы ГУ23. Оформление перевозки грузов в прямом смешанном сообщении. Оформление приема и выдачи грузов, оформление перевозок, провозных платежей. Оформление перевозочных документов в международном сообщении. Заполнение Книги выгрузки и отправления транзитного багажа и грузобагажа формы ЛУ-56. Заполнение формы ГУ-106. Составления рапорта приемосдатчика. Составления текста розыскных телеграмм. |
24 | ||||||||
| Тема 4. Ознакомление с правилами перевозки пассажиров |
Запрос информации, составление, оформление, формирование пассажирских поездов. Составления натурного листа пассажирского поезда. Расчет числа отправленных и перевезенных пассажиров. Расчет средней дальности поездки пассажира. Расчет потребного парка составов и локомотивов. Расчет себестоимости пассажирских перевозок. Расчет показателей вместимости вокзалов. Оформление проездных документов в системе АСУ «Экспресс» |
21 | ||||||||
| Проверочная работа №1 Разработка инструкционно-технологической карты оператора по обработке перевозочных документов. |
12 | |||||||||
| Итого учебной практики за 5 семестр | 69 | |||||||||
| Тема 5. Ознакомление с тарифной политикой пассажирских перевозок |
Расчет стоимости железнодорожного билета для РЖД во внутригосударственном и межгосударственном сообщениях. Расчет стоимости провоза багажа. Расчет стоимости грузобагажа. Осуществление технологического контроля в поездах. | 54 | ||||||||
| Тема 6. Ознакомление с тарифной политикой грузовых перевозок |
Расчет платежей за перевозку всех категорий грузов. Использование служебных тарифов и оформление перевозок грузов для нужд железных дорог. Использование дополнительных сборов и штрафов. Автоматизация расчета провозных плат. | 54 | ||||||||
| Тема 7. Ознакомление с автоматизацией билетно-кассовых операций |
Организация билетно-кассового обслуживания в пригородном сообщении и сообщении дальнего следования. Оформление проездных документов в автоматизированной система управления пассажирскими перевозками "Экспресс - 3". | 54 | ||||||||
| Тема 8. Ознакомление с учетом отчетности и контроля по перевозочным документам |
Выявление особенностей различных видов пассажирских билетов и работа с ними. Работа с квитанциями разных сборов. Отчет кассира АСУ "Экспресс". Работа на АРМ (автоматизированное рабочее место) оператора по обработке перевозочных документов. | 33 | ||||||||
| Тема 9. Ознакомление с учетом отчетности и контроля по проездным документам |
Форма начального отчета. Форма конечного отчета. Заполнение формы ЛУ-63. Заполнение формы ЛУ-60. Заполнение ярлыка формы ЛУ-59. Оформления сдаточных списков. Заполнения акта общей формы. Коммерческий акт формы ГУ-22. | 33 | ||||||||
| Проверочная работа №2 Организация работы по ведению отчетности и контроля по перевозочным и проездным документам. |
12 | |||||||||
| Итого учебной практики за 6 семестр |
240 | |||||||||
| Итого учебной практики по ПМ.01 | 309 | |||||||||
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация программы учебной практики предполагает наличие учебных лабораторий:
Билетопечатающих машин и аппаратов;
Информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
Обработки проездных и перевозочных документов.
Оборудование лаборатории и рабочих мест:
Лаборатория билетопечатающих машин и аппаратов; обработки проездных и перевозочных документов:
рабочие места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
инструкционно-технологическая документация;
терминалы автоматизированной системы управления «Экспресс»;
программное обеспечение АСУ «Экспресс»;
комплект оборудования для подключения терминальных систем с интернет;
билетопечатающая машина БМП – Ф;
билетопечатающий автомат АБП – Ф;
билетно-кассовый автомат БКА 2201 – Ф;
многофункциональный кассовый терминал МКТК;
технические средства обучения:
аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные;
компьютер;
мультимедийный проектор;
экран;
видеоматериалы по темам учебной практики;
информационно-правовое обеспечение «Гарант».
Лаборатория информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности:
рабочие места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
инструкционно-технологическая документация;
комплект обучающих программ по коммуникационным технологиям в профессиональной деятельности.
комплект учебно-наглядных пособий на электронных носителях
комплект учебно-методической документации на электронных носителях
комплект бланков документов на электронных носителях по темам программы.
4.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
- Семенов, В.М. Организация перевозок грузов: учебник для СПО / В.М. Семенов, В.А. Болотин, В.Н. Кустов; под ред. В.М. Семенова. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 304с. Доп. Экспертным советом по профессиональному образованию.
- Железнодорожные пассажирские перевозки /Г.В. Верховых и др. – СПб: Северо-западный региональный центр «РУСИЧ», 2012. – 520с.
- Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 17-ФЗ «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации» (с изменениями от 28.07.2012 г.).
- Распоряжение Правительства РФ от 22.11.2008 г. № 1734-р «Об утверждении Транспортной стратегии Российской Федерации на период до 2030 года».
- Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации: утверждены Минтрансом Российской Федерации 21дек. 2011г. - М: 2012. - 144с.
- Приказ Федеральной службы по тарифам (ФСТ России) от 27 июля 2010г. № 156-т/1» Об утверждении тарифов, сборов и платы на услуги, связанные с перевозкой пассажиров железнодорожным транспортом общего пользования (Тарифное руководство). – М., 2012.
- Федеральный портал «Российское образование» - www.edu.ru
- Федеральный институт развития образования - www.firo.ru
- ФГБОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» - www.umczdt.ru
- Электронный каталог Российской Государственной библиотеки -- http://www.rsl.ru/ru/s97/s339/
1. «Железнодорожный транспорт» (журнал). Форма доступа: www.zdt-magazine.ru
2. Сайт Министерства транспорта Российской Федерации. Форма доступа: www.mintrans.ru
3. Сайт ОАО «РЖД». Форма доступа: www.rzd.ru
4. Электронный ресурс. Железнодорожная информационно-справочная система. Форма доступа: www.railsystem.info/doc/list.aspx?type=14
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
учебной практики
Пояснительная записка
Настоящие программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта /далее – ФГОС/ по профессии среднего профессионального образования /далее – СПО/ 43.01.05 «Оператор по обработки перевозочных документов на железнодорожном транспорте» /ОКПР 25337 «Оператор по обработке перевозочных документов» /.
Программа учебной практики разработана в соответствии с учебным планом, квалификационными характеристиками «Оператора по обработке перевозочных документов», по Единому тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих с учетом требований к результатам освоения профессиональной подготовки квалифицированных рабочих, служащих, включающих общие и профессиональные компетенции.
Для профессии «Оператор по обработке перевозочных документов» разряд не установлен.
Реализация программы учебной практики по модулю ПМ.01 осуществляется следующим образом:
В пятом семестре учебная практика 17 недель /69 часов по 6 часов в неделю/ по модулю ПМ.01 чередуется с учебной практикой по модулю ПМ.02 /одна неделя по модулю ПМ.01, затем одна неделя по модулю ПМ.02. В шестом семестре учебная практика 20 недель /240 часов по 12 часов в неделю/ по модулю ПМ.01 чередуется с учебной практикой по модулю ПМ.02 и производственной практикой ПП.01.
Учебная практика УП.01 завершается сдачей комплексного дифференцированного зачета вместе с производственной практикой ПП.01.
4.4. Кадровое обеспечение учебной практики
Реализация профессиональной подготовки квалифицированных рабочих, служащих обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).
Мастера производственного обучения должны иметь на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у студентов не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты /освоенные общие компетенции/ |
Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки | ||
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
Понимание целей и задач, стоящих перед работником по данной профессии; - демонстрация интереса к будущей профессии; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. |
Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной практике. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. Анализ результатов выполнения практических работ Наблюдение за выполнением работ, предусмотренных учебной практикой. Конкурс профессионального мастерства. Написание рефератов, выпускной квалификационной работы. |
||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | Поиск и представление информации в соответствии с поставленной задачей. |
Самооценка и самоконтроль при выполнении учебных работ. Написание рефератов, выпускной квалификационной работ. |
||
| ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | Применение информационно- коммуникационные технологии для решения поставленных задач. |
Результаты ДЗ, экзамена и самооценка деятельности. |
||
| ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | Поиск и представление информации в соответствии с поставленной задачей. | Самостоятельная работа обучающихся. |
||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Применение информационно-коммуникационные технологии для решения поставленных задач. | Деловая игра, тренажеры. |
||
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | Быстрота адаптации в новом коллективе; грамотность построения конструктивного диалога; - эффективность управления эмоциями; грамотность определения и осуществления эффективных мер по поддержанию связи с коллегами, руководством; - активность принятия участия в различных мероприятиях лицея, кружках, секциях. |
Тесты, деловая игра. |
||
| ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний /для юношей/. |
Соблюдение установленного федеральным законодательством порядка постановки на воинский учет; - уровень ответственности за свои поступки, товарищей; - морально-психологическая устойчивость; - участие в спортивных мероприятиях лицея и мероприятиях, посвященных Дню защитника Отечества; - соблюдение Правил внутреннего распорядка техникума. |
Своевременная постановка на воинский учет. Анализ результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения начальной военной подготовки. |
||
| ПК 1.1 Регистрировать и кодировать перевозочные и проездные документы с помощью видеотерминалов и компьютеров. | Умение регистрировать перевозочные и проездные документы с помощью видеотерминалов и компьютеров. Умение кодировать перевозочные и проездные документы с помощью видеотерминалов и компьютеров. |
Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ. Проверочные работы №1, №2. Комплексный ДЗ. |
||
| ПК 1.2 Проверять правильность расчетов за перевозку пассажиров, багажа, грузобагажа. | Выполнение расчетов за перевозку пассажиров. Выполнение расчетов за перевозку багажа. Выполнение расчетов за перевозку грузобагажа. |
Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ. Проверочные работы №1, №2. Комплексный ДЗ. |
||
| ПК 1.3 Готовить и отправлять информацию на станции, в информационно-вычислительные центры, финансовую службу управления железных дорог, отделения банка, составлять отчеты. | Выполнение операций по отправке информации в различные структуры ОЖД. Составление отчетов в соответствии с должностной инструкцией. |
Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ. Проверочные работы №1, №2. Комплексный ДЗ. |
||
| Результаты обучения /освоенные умения /. | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения. | |||
| Умения: | ||||
| вести процесс обработки перевозочных и проездных документов | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ. Проверочные работы №1, №2. Комплексный ДЗ |
|||
| контролировать работу кассиров | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ. Проверочные работы №1, №2, ДЗ | |||
| составлять отчеты | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ. Проверочные работы №1, №2, ДЗ | |||
| пользоваться тарифными руководствами | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ. Проверочные работы №1, №2, ДЗ | |||
| Иметь практический опыт: | ||||
| обработки перевозочных документов с помощью компьютерных технологий; |
Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ. Проверочные работы №1, №2, Комплексный ДЗ | |||
| контроля работы кассиров | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ. Проверочные работы №1, №2, Комплексный ДЗ | |||
