Дистанционное обучение:
Урок 1 по теме "Основное понятие Логарифма"
Никитина Екатерина Викторовна
Одной из основных проблем введенного дистанционного обучения выявило ,что саморегулирующие функции обучающихся слабо сформированы. Ребятам трудно усваивать темы самостоятельно. Им нужно понять не только теоретический материал, но и усвоить алгоритм решения практических заданий. В данной ситуации вводные лекции по теме,в которых вводится для новый материал, должны быть не перегружены информационно,но в то же время представлены преподавателем таким образом,чтобы у ребят были сформированы основные теоретические и практичекие навыки.
