Сценарий праздника
Цветок дружбы
Зубкова Светлана Владимировна
Цель: активизировать творческий потенциал личности ребёнка, побудить его к практическому выражению своих чувств - любви и доброты.Задачи:
- Формирование этических и гуманных чувств.
- Воспитание у детей отзывчивости, добрых отношений в процессе общения со сверстниками и взрослыми.
- Преодоление вакуума общения у детей.
- Снижение эмоционального напряжения.
- Сценарий мероприятия
Действующие лица и исполнители:
Ведущий 1 -
Ведущий 2 –
Звучат популярные детские мелодии, дети и родители, гости, за нимают места в зрительном зале.
Ход мероприятия:
На сцену выходят ведущие.
Ведущий 1 : Добрый день, дорогие дети и родители! Добрый день..
уважаемые гости!
Ведущий 2: Все садитесь поудобней.
Мы расскажем без прикрас.
Вам волшебную историю,
Что случилась здесь у нас.
Ведущий 1: Как-то раннею весною,
Пролетая по делам,
Фея Радости и Счастья
Заскочила в гости к нам.
Ведущий 2: Посмотрела, погостила,
Ей понравилось у нас.
На прощание решила
Подарить подарок в класс.
Ведущий 1: Долго думала, гадала,
Что же ей нам подарить.
Наконец она решила
Чудо - цветик посадить.
Ведущий 2: Посадила и сказала,
Улетая в дальний путь.
Что должно случиться чудо
Здесь у нас когда-нибудь.
Ведущий 1: Мы цветочек поливали,
Защищали, берегли,
Но, наверное, чего-то
Мы при этом не учли.
Ведущий 2: Вырос и расцвёл цветочек,
Ну а где же волшебство?
Видно дружбы и веселья
Не хватило для него!
Ведущий 1: Мы поэтому решили
Всех друзей к себе позвать,
Чтоб цветку хватило силы
Волшебство нам показать.
Ведущий 2: Такая вот история,
Случилась здесь у нас.
И чтоб помочь цветочку,
Настал веселья час!
Ведущий 1: Пришли мы все сегодня,
Чтоб скуку разогнать.
Давайте ж веселиться,
Смеяться и играть!
Ведущий 2: А если вдруг приз не достанется,
Об этом ты не жалей,
С тобой навсегда останется
Много хороших друзей!
Задание для 1 лепестка. Игра «Весёлая рифма»
Ведущий 1: Друзья! Задам я вам вопрос,
А вы над ним подумайте,
Подумайте, одно из двух
Да или нет - ответьте вслух.
Коль вы находчивы сполна.
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас.
Что может с толку сбить подчас.
Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? (Нет.)
А рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да.)
А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Нет.)
Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (Нет.)
А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет.)
Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да.)
А тех, кто трудится всегда, в народе уважают? (Да.)
В конце спросить пришла пора - а вам понравилась игра?
В это время 1-й лепесток меняет свой цвет, (это делается можно незаметнее для детей)
Ведущий 2: Ой, ребята, посмотрите
Что сейчас произошло!
Наш цветочек изменился,
Значит чудо началось!
Задание для 2-го лепестка.
Ведущий 1: Продолжаем веселиться,
Будем чудо продолжать.
А для этого, ребята,
Нужно нам порисовать!
Ведущий 2: Задание непростое. Вам необходимо с завязанными глазами нарисовать кота.
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке - ушка два
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Ты красивей всех котов!
(Звучит фонограмма.)
Ведущий 2: Начали!
В это время 2-й лепесток меняет свой цвет.
Ведущий 1: Наш цветочек изменился –
Мы на правильном пути.
А теперь пора, ребята,
Конкурс песен провести!
Задание для 3-го лепестка.
Ведущий 2: Заданье очень сложное,
Но не невозможное.
Нужно песню отгадать
И быстрей её назвать.
Мелодии песен:
«Антошка»
«В траве сидел кузнечик»
«Голубой вагон»
«Два весёлых гуся»
«Улыбка»
«В лесу родилась ёлочка»
«Если с другом вышел в путь»
В это время 3-й лепесток меняет свой цвет.
Ведущий 1: Чудо продолжается,
Цветочек изменяется.
Поиграть теперь пора,
Приготовься, детвора!
Задание для 4-го лепестка.
Ведущий 2: Пока будет музыка звучать,
Мячи надо быстро в корзину кидать.
Как только мелодия сыграна вся,
Мячи больше трогать руками нельзя!
В это время 4-й лепесток меняет свой цвет.
Ведущий 1: Наша дружная игра
Снова радость принесла.
Оживает наш цветок -
Опять раскрасил лепесток!
Задание для 5-го лепестка.
Ведущий 2: Чтобы чудо продолжать,
Загадки нужно отгадать.
Загадаем вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Ведущий 1: Гладко, плавно лился стих,
Вдруг споткнулся и притих.
Ждёт он и вздыхает:
Слова не хватает!
Чтобы снова в добрый путь
Стих потёк, как речка,
Помоги ему чуть-чуть,
Подскажи словечко.
Ведущий 2: Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны,
Так приятен его вкус,
И зовут его арбуз .
Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (Нет.)
А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет.)
Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да.)
А тех, кто трудится всегда, в народе уважают? (Да.)
В конце спросить пришла пора - а вам понравилась игра?
В это время 1-й лепесток меняет свой цвет, (это делается можно незаметнее для детей)
Ведущий 2: Ой, ребята, посмотрите
Что сейчас произошло!
Наш цветочек изменился,
Значит чудо началось!
Задание для 2-го лепестка.
Ведущий 1: Продолжаем веселиться,
Будем чудо продолжать.
А для этого, ребята,
Нужно нам порисовать!
Ведущий 2: Задание непростое. Вам необходимо с завязанными глазами нарисовать кота.
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке - ушка два
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Ты красивей всех котов!
(Звучит фонограмма.)
Ведущий 2: Начали!
В это время 2-й лепесток меняет свой цвет.
Ведущий 1: Наш цветочек изменился –
Мы на правильном пути.
А теперь пора, ребята,
Конкурс песен провести!
Задание для 3-го лепестка.
Ведущий 2: Заданье очень сложное,
Но не невозможное.
Нужно песню отгадать
И быстрей её назвать.
Мелодии песен:
«Антошка»
«В траве сидел кузнечик»
«Голубой вагон»
«Два весёлых гуся»
«Улыбка»
«В лесу родилась ёлочка»
«Если с другом вышел в путь»
В это время 3-й лепесток меняет свой цвет.
Ведущий 1: Чудо продолжается,
Цветочек изменяется.
Поиграть теперь пора,
Приготовься, детвора!
Задание для 4-го лепестка.
Ведущий 2: Пока будет музыка звучать,
Мячи надо быстро в корзину кидать.
Как только мелодия сыграна вся,
Мячи больше трогать руками нельзя!
В это время 4-й лепесток меняет свой цвет.
Ведущий 1: Наша дружная игра
Снова радость принесла.
Оживает наш цветок -
Опять раскрасил лепесток!
Задание для 5-го лепестка.
Ведущий 2: Чтобы чудо продолжать,
Загадки нужно отгадать.
Загадаем вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Ведущий 1: Гладко, плавно лился стих,
Вдруг споткнулся и притих.
Ждёт он и вздыхает:
Слова не хватает!
Чтобы снова в добрый путь
Стих потёк, как речка,
Помоги ему чуть-чуть,
Подскажи словечко.
Ведущий 2: Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны,
Так приятен его вкус,
И зовут его арбуз .
Со мной в поход легко идти,
Со мною весело в пути.
И я крикун, и я буян,
Я звонкий, круглый барабан
Ездить нужно осторожно,
За рога держаться можно.
Жаль вот только гривы нет...
Что за конъ?велосипед
В лесу под щебет и подсвист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд - приятель!»
И ставит подпись: дятел
Добродушен, деловит,
Весь иголками покрыт.
Слышишь топот шустрых ножек?
Это наш приятель ёжик.
В реках Африки живёт
Злой зелёный пароход!
Кто б навстречу ни поплыл,
Всех проглотит крокодил.
Сегодня всё ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные шары.
Со мною весело в пути.
И я крикун, и я буян,
Я звонкий, круглый барабан
Ездить нужно осторожно,
За рога держаться можно.
Жаль вот только гривы нет...
Что за конъ?велосипед
В лесу под щебет и подсвист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд - приятель!»
И ставит подпись: дятел
Добродушен, деловит,
Весь иголками покрыт.
Слышишь топот шустрых ножек?
Это наш приятель ёжик.
В реках Африки живёт
Злой зелёный пароход!
Кто б навстречу ни поплыл,
Всех проглотит крокодил.
Сегодня всё ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные шары.
В это время 5-й лепесток меняет свой цвет.
Ведущий 1: Разгадали вы ребятки
Очень трудные загадки.
Они понравились цветку
И дали краску лепестку.
Задание для 6-го лепестка.
Ведущий 2: Нам продолжить это нужно,
Поиграем снова дружно!
Перейдём сейчас болото,
Ну, кому играть охота?
Ведущий 1: Очень сложная игра,
Приготовься, детвора.
Топкое болот-
Перейти охота!
(Каждому из участников дается 2 листа картона, перекладывая их, им нужно пройти путь через болото. Выигрывает тот, кто быстрее пройдет путь.)
В это время 6-й лепесток меняет свой цвет.
Ведущий 2: Поиграли мы на славу,
Лепестку вернули цвет.
А сейчас цветку покажем,
Что ребят дружнее нет.
Задание для 7-го лепестка.
Ведущий!: Теперь я вам буду задавать шуточные вопросы, а вы будете отвечать:
Электричка идет со скоростью 8о км/ч, а ветер дует в другую сторону со скоростью 5 км/ч. Куда дует дым? (У электрички нет дыма.)
Каких камней нет в море? (Сухих.)
По чему одни люди ходят в сапогах, а другие - в ботинках? (По земле.)
Какой остров выдает себя за одежду? (Ямайка.)
По чему, когда хочешь спать, идешь в кровать? (По полу.)
Три теленка, сколько будет ног? (Сколько теленка не три, все равно дырки не будет.)
За чем мы едим ? (За столом.)
Почему цапля стоит на 1-ой ноге? (Если она поднимет 2-ю, то она упадет.)
Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона, не потревожив ее? (Дождаться, когда она улетит.)
У кого в лшре самая большая шляпа? (У того, у кого салшя большая голова.)
3 девочки шли в школу под одним зонтиком. Почему ни одна из них не промокла? (Не было дождя.)
Сколько минут надо варить крутое яйцо? (А зачем его варить, если оно уже крутое.)
Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно — второе будет уже не натощак.)
В это время 7-й лепесток меняет свой цвет
Ведущий 2: Раздаются порой голоса,
Что чудес никаких не имеется,Ведущий 1: Разгадали вы ребятки
Очень трудные загадки.
Они понравились цветку
И дали краску лепестку.
Задание для 6-го лепестка.
Ведущий 2: Нам продолжить это нужно,
Поиграем снова дружно!
Перейдём сейчас болото,
Ну, кому играть охота?
Ведущий 1: Очень сложная игра,
Приготовься, детвора.
Топкое болот-
Перейти охота!
(Каждому из участников дается 2 листа картона, перекладывая их, им нужно пройти путь через болото. Выигрывает тот, кто быстрее пройдет путь.)
В это время 6-й лепесток меняет свой цвет.
Ведущий 2: Поиграли мы на славу,
Лепестку вернули цвет.
А сейчас цветку покажем,
Что ребят дружнее нет.
Задание для 7-го лепестка.
Ведущий!: Теперь я вам буду задавать шуточные вопросы, а вы будете отвечать:
Электричка идет со скоростью 8о км/ч, а ветер дует в другую сторону со скоростью 5 км/ч. Куда дует дым? (У электрички нет дыма.)
Каких камней нет в море? (Сухих.)
По чему одни люди ходят в сапогах, а другие - в ботинках? (По земле.)
Какой остров выдает себя за одежду? (Ямайка.)
По чему, когда хочешь спать, идешь в кровать? (По полу.)
Три теленка, сколько будет ног? (Сколько теленка не три, все равно дырки не будет.)
За чем мы едим ? (За столом.)
Почему цапля стоит на 1-ой ноге? (Если она поднимет 2-ю, то она упадет.)
Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона, не потревожив ее? (Дождаться, когда она улетит.)
У кого в лшре самая большая шляпа? (У того, у кого салшя большая голова.)
3 девочки шли в школу под одним зонтиком. Почему ни одна из них не промокла? (Не было дождя.)
Сколько минут надо варить крутое яйцо? (А зачем его варить, если оно уже крутое.)
Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно — второе будет уже не натощак.)
В это время 7-й лепесток меняет свой цвет
Ведущий 2: Раздаются порой голоса,
Есть на нашей Земле чудеса,
Но их надо найти, разумеется.
Ведущий 1: Дружба - главное чудо всегда,
Сто открытий — для всех настоящее.
И любая беда не беда,
Если рядом друзья настоящие.
Ведущий 2: Друг не будет смотреть свысока,
Наизусть он характер твой выучит.
Нужно верить, что друга рука
В трудный час обязательно выручит.
Ведущий 1: Если есть друзья на свете –
Все прекрасно, все цветет.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнет.
Ведущий 2: Мы и в дождь, и в снег, в стужу
Будем весело шагать.
При любой погоде дружим —
Дружбы этой не порвать.
Ведущий 1: И любой из нас ответит,
Скажут все, кто юн и смел:
Мы с тобой живем на свете
Для хороших, славных дел.
Ведущий 2: Вот закончен весёлый наш праздник,
И цветок наш волшебный расцвёл.
Все мы ждём настоящего чуда,
Миг волшебного счастья пришёл.
(детям преподносятся подарки)
