Правовые акты защиты прав детей в семье
Коничева Марина Ивановна,
воспитатель Д/с №99;
Алексеева Вероника Сергеевна
Человек, живущий в обществе, всегда следовал тем или иным нормам. В современном обществе важнейшим видом этих норм стало право. Права человека расширялись и закреплялись в основных правовых документах постепенно: от права на жизнь на ранних этапах развития общества до широкого набора культурных и социальных прав личности в современном обществе. Сегодня проблема прав человека широко обсуждаема. О них мы слышим с экрана телевизора, в предвыборных выступлениях, на митингах, в обсуждениях в социальных сетях. Да и просто в обыденной ситуации очень часто можно услышать заявление человека – «Это мое право!», «Я имею право…».
А много ли в действительности, несовершеннолетние, знают о своих правах? И нужно ли вообще людям, а в частности детям, знать свои права? Да, нужно. И нужно для того, чтобы точно знать, на что ты можешь рассчитывать в жизни.
Знать их – это уже твое право, закрепленное в Конвенции ООН о правах ребенка: «…все дети имеют право знать о своих правах. Взрослые тоже должны знать о них».
Ратификация СССР Конвенции ООН о правах ребенка коренным образом изменила национальное законодательство в сфере защиты интересов детей в семье. В соответствии с этим международным документом Россия приняла на себя многочисленные обязательства по обеспечению прав ребенка, в силу которых внутреннее законодательство в этой области должно было быть во избежание противоречий приведено в соответствие с данной Конвенцией. В настоящее время охрана интересов детства в семье регулируется нормами семейного права и базируется на следующих нормативных документах.
В соответствии с ч.1 ст. 38 Конституции РФ 1993 года материнство и детство, семья находятся под защитой государства. Этим подтверждается воплощение в российском праве Всеобщей декларации прав человека 1948 г., Декларации прав ребенка 1959 г., Конвенции ООН о правах ребенка 1989 г., принятых Генеральной Ассамблей ООН. В них говорится о необходимости особой помощи материнству, правовой защиты семьи, создания специальных условий для ее нормального функционирования, обеспечения гармоничного развития каждого ребенка с учетом его физиологических особенностей.
По подсчетам Е. М. Рыбинского в настоящее время в стране действует около 150 законодательных и нормативно-правовых актов, касающихся в той или иной мере прав детей. Основными законодательными актами, регулирующими семейные отношения, являются Семейный кодекс Российской Федерации (вступил в силу с 1 марта 1996 г., составной частью семейного законодательства являются нормы международного права и международные договоры РФ в области семейного права), Гражданский кодекс РФ и другие нормативные акты.
Семейный кодекс РФ развивает конституционные положения о защите семьи, материнства, отцовства и детства государством. В Семейном кодексе РФ рассматриваются следующие основные аспекты социально-правовой защиты интересов ребенка: круг регулируемых семейным законодательством отношений, например, правоотношения между родителями и детьми; права и обязанности родителей и детей; формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Причем, в Семейном кодексе РФ зафиксирован главнейший принцип семейного права – принцип приоритетности семейного воспитания несовершеннолетних детей.
Общая характеристика прав ребенка. Определение понятия ребенка дается в ст. 1 Конвенции ООН о правах ребенка 1989 г. и в п. 1 ст. 54 Семейного кодекса РФ. По российскому законодательству ребенком признается лицо, не достигшее 18 лет.
Основные права детей представлены в главе 11 Семейного кодекса РФ:
1) Право ребенка жить и воспитываться в семье. Ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, право знать своих родителей, право на воспитание своими родителями, на заботу о нем, обеспечение его интересов, уважение его человеческого достоинства (ст. 54 СК РФ).
2) Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками
(ст. 55 СК РФ).
3) Право ребенка на защиту. Ребенок имеет право на защиту от
злоупотреблений со стороны родителей или лиц, их заменяющих (56 СК РФ).
При любом нарушении прав и законных интересов он вправе самостоятельно
обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижению
возраста 14 лет – в суд.
4) Право ребенка выражать свое мнение (ст. 57 СК РФ).
5) Право ребенка на имя, отчество, фамилию. Имя ребенку дается по соглашению родителей, отчество – по имени отца. Фамилия ребенка определяется фамилией родителей, если иное не предусмотрено законодательством субъектов РФ (ст. 58.СК РФ).
6) Имущественные права детей определяются гражданским и семейным законодательством – право собственности (нормы гражданского права): «ребенок имеет право собственности на доходы, полученные им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка» (ст. 60 СК РФ). При судебном разделе имущества не подлежат разделу: имущество, принадлежащее ребенку (полученное им в дар, по наследству, приобретенное на его собственные средства); денежные вклады, внесенные на имя ребенка независимо от того, кто и когда сделал их; доходы (стипендии и другие виды заработанных самим ребенком средств). Ребенок не имеет права собственности на имущество родителей, а родители не имеют права собственности на имущество ребенка. По взаимному согласию родители и дети, проживающие совместно, могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию. К имущественным правам в сфере семейных отношений относится и право на получение содержания от родителей и других лиц, которые по закону обязаны обеспечивать его морально.
Семья - естественная среда обитания ребенка. Именно здесь закладываются предпосылки развития физически и духовно здорового человека. К тому же семья для ребенка - это и своего рода убежище, обеспечивающее его выживание. Вот почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье. Поэтому важнейшим вопросом в развитии личности Известное латинское изречение гласит: «Кто пользуется своим правом, тот не нарушает ничьего права». Государство не должно нарушать права родителей, а родители – права детей. Дети уже с раннего детства должны задумываться о том, что их права всегда соотнесены с обязанностями. А знание этих прав и обязанностей является необходимым в различных жизненных ситуациях. ребенка является роль родителей в его воспитании.
