Для обобщения знаний и умений по изученной теме по иностранному языку значимые результаты даёт метод проектов. Он позволяет создать на уроке творческую атмосферу, где каждый ученик вовлечен в активный познавательный процесс на основе методики сотрудничества.
Проект – это творческая деятельность школьника, соответствующая его языковым, речевым и интеллектуальны м возможностям, с учётом требований, предъявляемых государственным стандартом.
Цель проектов – способствовать формированию системы знаний и умений, воплощённых в конечный интеллектуальны й продукт; содействовать самостоятельнос ти, умению логически мыслить, видеть проблемы и принимать решения, получать и использовать информацию, заниматься планированием.
Таким образом, происходит постоянный поиск новых форм, видов и приемов систематизации знаний и умений учащихся, позволяющие слить в единый процесс работу по образованию, развитию и воспитанию учащихся на всех этапах обучения. Необходимо реализовать концепцию, которая предполагает обеспечение учащихся прочными знаниями материала программы с одновременным осуществлением разноаспектного развития и формирования личности каждого обучаемого – с учетом его индивидуальных способностей и возможностей. Пути и способы реализации этих принципов должны быть в значимой степени творческими, нетрадиционными и в то же время эффективными.