Образовательный портал

1. Чем можно объяснить тот факт, что при Николае I Россия играла ведущую роль в европейской политике?

2. Почему Николай I считал своим «важнейшим долгом» подавление революционного движения в других странах Европы? На какие международные договоренности при этом он опирался?

3. Почему восточное направление внешней политики стало при Николае I одним из важнейших?

4. Чем можно объяснить резко отрицательную реакцию Николая I на попытки заключения унии 15 немецких государств в 1849 г.?

5. Какие международные последствия имела победа России в войне с Ираном?

6. Какие международные последствия имело заключение Адрианопольского мирного договора?

7. Как вы считаете, мог ли быть долговечным союзнический договор между Россией и Турцией 1833 г.? Почему?

8. Чем вы можете объяснить причины обострения англо-русских противоречий в 30-е гг. XIX в.? К каким последствиям оно привело?

9. В чем вы видите причины начала Кавказской войны?

10. Что было главным положением идеологии мюридизма? 11. Какие последствия имела Кавказская война для России, для горских народов? 12. Почему интересы России и Англии столкнулись в Центральной Азии?

13. В чем вы видите причины активного продвижения России в Центральную Азию при Николае I?

14. Каковы, на ваш взгляд, итоги и результаты внешней политики России в эпоху Николая I?

15. Чего удалось и чего не удалось добиться императору Николаю I во внешней политике?

16. Как, на ваш взгляд, были взаимосвязаны активная внешняя политика и устойчивое поступательное развитие России в эти годы?

 

Темы докладов и сообщений:

1. Карл Васильевич Нессельроде.

2. Россия и революционная Европа при Николае I.

3. Генерал Алексей Петрович Ермолов.

 

4. Истоки Кавказской войны.

Моральные и нравственные ценности современного человека (как мотивационный стимул к развитию и подготовке к чему угодно хорошему, а не только к ГИА, ОГЭ или ЕГЭ и прочим испытаниям; чего часто не хватает):

 

Высшие ценности человека: любовь+дружба+учёба+творческий труд. Следствие: каждый человек живёт для людей . Правила жизни: 1) Мы любим окружающий мир во всех его проявлениях; 2) если любовь к окружающему миру ослабла, то нужно организовать себя так, чтобы любовь к миру вернулась; 3) не совершать неисправимых криминальных ошибок; 4) всё, что мы говорим - характеризует только нас; 5) неагрессивность=обучаемость ; 6) залог успеха -частые, но мелкие победы и поражения и голодания; 6) ежедневное заучивание информации и передача-толкование этой информации другим людям.

                                                                                                                                           Исповедь учительницы.

На Соломоновых полях,

когда аборигены желают

очистить участок леса под свои поля,

они не срубают деревьев,

просто собираются вместе и ругаются на них.

Через несколько дней деревья увядают и умирают.

Рам Никум

          Почему я должна тратить свои силы и нервы на бездарных детей, которые не хотят ничего знать и понимать? У ребенка проблемы с освоением школьной программы, ему нужно учиться в специализированной школе, он просто не способен заниматься с нормальными учениками. Имеет право?! О, большинство педагогов разделят мои чувства, даже в Индии.

         Когда в голове возникают подобные мысли, учителю необходимо посмотреть индийский фильм  «Звездочки на земле» (режиссер Аамир Хан), и если в конце он не плачет, не раскаивается в своих заявлениях, то нужно срочно менять работу. Такой педагог будет глубоко несчастлив, даже с послушными, умными детьми.

         «Школа – это место, где шлифуют булыжники и губят алмазы». Изречение Р. Ингерсолла не имеет отношения к учебному учреждению, а напрямую относится ко мне - неудачливому учителю, с учениками – вампирами, ежедневно сосущими кровь. И как бы я ни кричала, ни топала ногами, ни грозила деревянным амулетом-указкой, избавиться от этой беды не получается.  Кто-то посоветовал держать их на расстоянии – в самой глубине класса, и лучше по отдельности, чтобы они не напали на меня вдвоем, ибо тогда мне придется направить всю свою мощь против них, а в это время здоровые дети заразятся их безумием. И наступит хаос.

         Мне стыдно. Печально, я забыла свои мечты: изменить мир к лучшему, сделать его добрее и прекраснее, помочь детям, нуждающимся в признании, заботе. Каждый по - своему уникален и талантлив, нужно только это увидеть. Сердцем.

                                                                                        Немного политики:

Политический вопрос: Америка-"Новый мир" отличается от Евразии-"Старого мира" двумя основными принципами: №1) Америка не имеет национальных названий территорий;(может, поэтому-.. №2) Америка не воюет на своей территории...Поэтому -вопрос-если мы также сделаем? Слабо?

(из предвыборной программы кандидата в президенты окружающего мира, учителя физики-математики и английского языка Липского Владимира Михайловича)

PS: АБХАЗИЯ - "СТРАНА ДУШИ"; ЧЕЧНЯ - "СТРАНА ДОСТОИНСТВА"; а как бы Вы бы назвали Россию?

                                                                                             Немного ЭОР по английскому, физике-математике, т. к. эти предметы вместе дают потрясающий эффект :

1. http://www.english-online.org.uk/course.htm - на сайте представлены разноуровневые задания на все виды речевой деятельности, включая аудирование

 

1. www.learningplanet.com - большое количество игр, головоломок, развивающих упражнений для детей

 

1. www.funbrain.com - обучающие и развивающие игры на английском языке

 

1. www.factmonster.com - занимательные упражнения, тексты из детской энциклопедии, игры

 

1. www.englishclub.com/grammar - тренировочные упражнения с ответами

 

1. www.manythings.org - большое количество разноуровневых заданий на фонетику, лексику, чтение, аудирование и грамматику, а также игры, поговорки, кроссворды, со звуком, изображением, с ответами и без ответов

 

1. www.english-4u.de - большое количество разноуровневых грамматических и лексических упражнений для самостоятельной работы

 

1. http://www.eo.ucar.edu/webweather/- материал по теме "Погода"

 

1. www.english-cartoons.jimdo.com – мультфильмы, обучающее видео, учебные игры, детские фильмы, песни на английском языке

 

1. www.abc-english-grammar.com – полезный сайт для тех, кто изучает английский язык

 

1. www.english-cartoons.ru – мультфильмы, фильмы, сказки, стихотворения, песни, пословицы, скороговорки, загадки на английском языке

 

1. www.englishtv.narod.ru – мультфильмы с английскими субтитрами, обучающие игры на английском языке

 

1. www.englishexercises.org – упражнения разного уровня на формирование и закрепление лексических и грамматических навыков

 

1. www.usefulenglish.ru – учебные материалы на формирование лексических, грамматических, фонетических навыков, а также речевые клише и идиоматические выражения

 

1. www.study.ru – все для тех, кому нужен английский язык

 

1. www.netenglish.ru – английские тексты и учебные материалы для самостоятельного изучения

 

1. www.homeenglish.ru – аудиокниги на английском языкею? Просьба ответить серьёзно и назвать только духовное качество!)
2. Математика: накорми обжору! Набрать эту фразу в поиске и учимся быстро считать!)

 

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE

Довольно часто приходится сталкиваться с рассуждениями, в которых многие ставят под сомнение существование зависимости качества высшего образования от расходов на подготовку студента. Казалось бы, была бы умная книга, а по современным меркам, ноутбук с Интернетом, квалифицированные преподаватели и мало-мальски достойная стипендия – этого вполне достаточно для того, чтобы студент имел возможность получить достойное образование, однако, специалисты ЮНЕСКО попытались найти подтверждение обратному. В России образовательные процессы регулируются новым законом об образовании (ФЗ-273).

 Они провели исследование, суть которого заключалось в подсчете расходов мировых университетов на одного студента. Оказалось, что это сумма равна 13 тысячам долларов в год, а в ведущих университетах мира она достигает и вовсе заоблачной отметки в 300 тысяч долларов в год! Рекордсменом по бюджету высшего образования является США, где ежегодно в казну ВУЗов поступает более 800 миллиардов долларов. Обращаем ваше внимание на то, что речь не идет о тратах государства, но в целом о бюджете образования, в том числе, о сумме, которую платят за него студенты.

 Меньше всего денег на систему высшего образования тратится в Финляндии – примерно 10 миллиардов, правда, и разница в численности населения между отмеченными странами огромная: 316 миллионов в США и 5.5 миллионов в Финляндии. Что же касается России, то, скажем так, бюджет высшего образования в нашей стране составляет без малого 87 миллиардов долларов.

 Каково качество образования при таких цифрах, спросите вы? На самом деле, если брать за критерий качества результаты математических тестов, то Россия и США находятся примерно на одном уровне, набрав 476 и 479 баллов из 600, соответственно. А вот лидером по результатам математических тестов является, не удивляйтесь, Финляндия, где этот результат равен 547 баллам! Вы еще больше удивитесь, когда узнаете, что в этой стране до 7 класса детям не выставляют оценки, а также меньше, нежели в других европейских странах задают домашнее задание, проводят тесты и экзамены. Вот, как говорится, и делайте выводы.