Образовательный портал

Результативность и участие в профессиональных конкурсах:

-призер Конкурса педагогических достижений в номинации  «Гармония ,благополучие и поддержка» 2010 год. Грамота.

-участие , выступления ,выпуск печатных работ на научно –практических конференциях АППО. 2010-2015гг. Благодарственное письмо.

-участие воспитанников в детских конкурсах чтецов.2013год-в рамках муниципального фестиваля  «Патриотизм» Осипенко Лев-Диплом «За оригинальность» .Грамота Лауреат; Винокурова Люба Лауреат. Грамота; победитель районного конкурса чтецов «Душой к природе прикоснись» Фарбер Вова-Диплом 1 степени.

Наталья Александровна награждена грамотой Отдела Народного образования Невского района, имеет Благодарственные письма от Санкт-Петербургской АППО, от Депутатов Законодательного Собрания , от родителей воспитанников, от коллектива педагогов учреждения.

3.Краткая характеристика представляемого.

Наталья Александровна владеет и активно применяет современные образовательные методики и технологии, а также использует в своей работе нетрадиционные методы, такие как кинезиология и логоритмика.

Наталья Александровна систематически публично представляет собственный педагогический опыт в форме открытых мероприятий с детьми и коллегами, проводит мастер-классы, семинары, о чём имеет положительные отзывы методической службы, содержащие рекомендации к тиражированию опыта. По теме, над которой работает уже более 20 лет, выпустила ряд статей в печатных и интернет изданиях о важности и необходимости развития мелкой моторики рук для успешного развития речевых процессов с помощью логоритмики, а также развитие всех психических функций с помощью кинезиологии , когда активизируются межполушарные взаимодейсвия, что приводит к эффективной коррекционной работе, где описывает значимость и эффективность  этих методов работы с детьми с  тяжелыми речевыми нарушениями. Эти упражнения приводят к повышению жизненной энергии, обладают оздоравливающим и антистрессовым эффектом, снижают утомляемость и повышают работоспособность, что не может сказаться на результатах.

Для работы логопеда важен весь педагогический процесс, который направлен на коррекцию речи и развитие других функций головного мозга, но важнейшим все же является результат-это выпуск детей в школу.  В течение 30 лет Наталья Александровна выпускает детей с чистой речью. Процент выпуска приближен к 98%.

Наталья Александровна активно использует современные технологии: имеет личную страничку в социально- методической сети работников Невского района Санкт-Петербурга -2beregа, создала персональный сайт в «nsportal. ru», разместила на сайте свое электронное портфолио, опубликовала учебно-методический материал по теме «Санкт-Петербург». Также на сайте «nsportal.ru» опубликованы «Консультации для родителей о речи детей в раннем возрасте» и «Презентации и конспекты занятий для старшей и подготовительной групп».

Постоянное повышение психолого-педагогической квалификации, посещение семинаров, включающих в себя не только вопросы образования, но и медицинские аспекты, характеризуют Наталью Александровну, как человека эрудированного , с широким кругозором, большим объемом знаний в различных сферах человеческой деятельности. Личные качества Натальи Александровны обеспечивают ее открытость для сотрудничества в любом педагогического сообществе, что вызывает заслуженное уважение и востребованность среди воспитанников, коллег, родителей.