Образовательный портал

Родился 28 июля 1978 года в городе Борисоглебске Воронежской области. В 1995 году закончил среднюю общеобразовательную школу № 4 г. Кингисеппа Ленинградской области. В 1995 г. поступил в Ленинградский государственный областной университет им. А.С.Пушкина, с отличием закончил его в 2000 году по специальности «химия», получил квалификацию «учитель химии и биологии». В 2016г. получил диплом ГАОУ ДПО «ЛОИРО» о профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании». Закончив Ленинградской государственный областной университет им. А.С. Пушкина, пришел работать учителем химии и биологии в систему образования Кингисеппского района Ленинградской области. За время работы показал себя квалифицированным специалистом, творческим учителем, умело сочетающим в работе теоретические знания и практический опыт. Имею опыт работы заместителем директора по УВР, а также заместителем директора по безопасности и административно-хозяйственной работе. С ноября 2021 года работаю учителем химии и проектной деятельности в ГБОУ школа №110 Выборгского района Санкт-Петербурга. На своих уроках не только даю представление об основах химии и ее практического применения, не только раскрываю начала важнейших теорий, законов и понятий – воспитываю у учащихся осознанную потребность в учении и труде, в совершенствовании учебных и трудовых умений и навыков; готовлю ребят к сознательному выбору профессии в соответствии с личными способностями. Компетентностный подход, используемый мною в преподавании химии, позволяет формировать у учащихся метапредметные умения: сравнивать, анализировать, вычленять существенное, связно, грамотно и доказательно излагать учебный материал в устном и письменном виде, самостоятельно применять, пополнять и систематизировать знания. На своих уроках формирую спектр умений: обращаться с химическими реактивами, простейшими приборами, оборудованием, соблюдать правила техники безопасности, предупреждать опасные для окружающих явления, наблюдать и объяснять химические реакции. Технология личностно-ориентированного обучения, которую я также использую, акцентирует внимание не только на получение знаний учащимися, но и на воспитание у них высоких нравственных качеств. Стремлюсь создать ситуацию успеха для каждого учащегося, умело учитывая психологические особенности каждого возрастного периода. Особое внимание уделяю использованию технических средств обучения, видео- и компьютерной техники в учебном процессе.