Развитие двигательных качеств у детей с нарушением интеллекта, посредством игр и упражнений с мячами

Хабарова Елена Нурулловна,
учитель физической культурыГБОУ школа 487

    Актуальность.  Исследователи игровой деятельности подчеркивают  уникальные возможности подвижных  игр в физическом и нравственном воспитании школьника, особенно в развитии познавательных интересов, выработке воли и характера, формировании умения ориентироваться в окружающей действительности, воспитании коллективизма.

     Игры содействуют и умственному развитию, что так необходимо для детей олигофренов.

     В программу по физической культуре в специальной школе восьмого вида включены различные подвижные  игры, упражнения с различными предметами.  В процессе занятий школьников игрой и упражнениями с мячами у них развиваются быстрота, выносливость, гибкость, ловкость, дифференцировка усилий, пространственно-временная ориентировка, общая и мелкая моторика.

Конспект урока по физической культуре.

Тема: Игры и упражнения с мячами.

Цель: Активизировать развитие  двигательных качеств, посредством использования на уроке  игр и упражнений с мячом.

Задачи: Развивать физические качества: ловкость, гибкость, выносливость, координацию движений.

                Развивать точность движений, дифференцировку усилий, направление движений при  выполнении упражнений с мячами.

                Развивать внимание и мышление в играх и эстафетах с мячами. Воспитывать умение соревноваться.

                Воспитывать дисциплинированность и чувство ответственности за себя и за команду.

Место проведения: спортивный зал школы.

Инвентарь: Резиновые мячи, стойки, кегли, малые мячи, гимнастический мат.