Работа по отработке методов обучения, выбора форм
и средств обучения и определения целей урока

Сийдра Надежда Владимировна,
учитель математики
ГБОУ школа № 217имени Н.А. Алексеева
Красносельского района Санкт-Петербурга

Тип урока: урок повторения и закрепления пройденного материала.

Методы обучения: словесный, наглядный. практический (частично- поисковый, метод самостоятельной работы).

Средства обучения: ИКТ.

Формы работы: индивидуальная работа в парах, коллективная.

Триединая цель урока:

Образовательная:

- систематизировать и обобщить знания учащихся по теме: « Решение тригонометрических уравнений разных видов».

Развивающая:

- способствовать формированию умений определять тип уравнения, анализировать ход решения, составлять модель решения, умение определять и согласовывать результаты решения уравнения с О.Д.З.

- способствовать развитию умений и навыков применять тригонометрические формулы к решению уравнений и грамотно ориентироваться в методах их решения.

Воспитательная:

                - способствовать воспитанию интереса, активности, мобильности, умению работать в паре и коллективе.

Задачи урока:

            - выявить уровень подготовки учащихся по тригонометрии, систематизировать полученные знания.

                - помочь учащимся в развитии творческих способностей личности.

-  обучить приемам рационального труда.

- научить учащихся составлять модель решения уравнения.

- продолжить воспитание у учащихся уважительного отношения друг к другу, чувства ответственности.