Проектная деятельность на уроках французского языка

Троцюк Наталия Викторовна

Актуальность проекта обусловлена социальной направленностью тем проектов и акцентирования внимания на вопросы, актуальные для практической жизни и требующие привлечения знаний учащихся не по одному предмету, а из разных областей, их творческого мышления и исследовательских навыков, особенностью проектов явился их исследовательский, прикладной характер.
Цель проекта: создать условия для освоения старшеклассниками метапредметных компетенций путем вовлечения их в проектную деятельность с применением интернет-технологий.
Задачи, решаемые в ходе реализации проекта:

учебные:

владение метапредметными компетенциями при работе с информацией;
владение навыками работы в условиях проектной деятельности;
владение ИКТ-технологиями, технологиями работы в Интернет, при создании web-страниц;

развивающие:

развитие познавательного интереса, умения анализировать, обобщать, делать выводы;
развитие навыков и культуры поисковой и информационной деятельности;
развитие личностных качеств и способностей, необходимых для ориентации в информационном пространстве;

воспитательные:

социализация обучающихся путем привлечения их внимания к знаковым событиям, происходящим в стране;
формирование навыков межличностного общения в процессе коллективной деятельности;
воспитание внимательности, аккуратности, оформительского вкуса и т. д.

Форма организации детей: индивидуально-групповая работа.
Ведущая деятельность: поисковая, исследовательская, творческая.
Режим работы: урочно-внеурочный.
Информационно-техническое оснащение: Интернет, библиотеки, музеи, фильмы.

Темы интернет-проектов

9 класс	10 класс	11 класс
Франция – история и современность	2015 – Год литературы в России К 70-летию Победы Франкоговорящие страны	2016 – год Российского кино Современное искусство

2015 – Год литературы в России

Цель проекта: привлечение внимания старшеклассников к литературе и чтению, проведению Года литературы в России. (10 класс)
Разделы проекта:

Зарубежная литература XVIII, XIX в.в.
Зарубежная литература XX, XXI в.в.

Франция – история и современность

Цель проекта: расширение кругозора обучающихся о стране изучаемого иностранного языка. (9 класс)
Разделы проекта:

Страноведение
Париж
Культура Франции
Национальная кухня Франции

2016 – Год российского кино

Цель проекта: привлечение внимания старшеклассников к истории российского кинематографа, проведению Года российского кино. (11 класс)
Разделы проекта:

Фильмы
Сериалы
Режиссеры
Актеры
Современное искусство

Цель проекта: повышение общекультурного уровня старшеклассников посредством приобщения их к современному искусству. (11 класс)
Разделы проекта:

Зарубежное искусство XX века
Сюрреализм
Франкоязычные страны

Цель проекта: расширение кругозора обучающихся о странах изучаемого иностранного языка. (10 класс)

Этап проекта	Содержание работы	Образовательный и воспитательный результат
Проект «2015 – Год литературы в России»
Подготовительный	Старшеклассники выявляют проблему, цель и задачи проекта, составляют план работы, распределяют каждому тему исследования.	Погружение в проблему значения литературы в современном обществе.
Основной	Семинар «Современная зарубежная литература». Конкурс сочинений «Моя любимая книга». Поиск материалов по теме исследования в литературе, сети Интернет.	Воспитание интереса к русской и зарубежной литературе, повышение значимости литературы для духовного развития личности. Развитие учебно-информационных умений: осуществление библиографического поиска информации по теме, работа с книгой, справочниками, работа с техническими источниками информации.
Заключительный	Публичная конференция по теме: «Значение литературы для меня и в жизни страны».	Оценка деятельности участников проекта, самооценка, рефлексия.
Проект «Франция – история и современность»
Подготовительный	Старшеклассники выявляют проблему, цель и задачи проекта, составляют план работы, распределяют каждому тему исследования.	Реализация межпредметных связей «Информатика» - «Французский язык».
Основной	Просмотр документального фильма «Достояние Франции». Поиск материалов по теме исследования в литературе, сети Интернет.	Воспитание интереса к стране изучаемого иностранного языка, ее истории и культуре.
Заключительный	Доклады и обсуждения тем: «География Франции»; «Достопримечательности Парижа»; «Культура Франции: прошлое и настоящее»; «Французская кухня».	Оценка деятельности участников проекта, самооценка, рефлексия.
Проект «Год кино»
Подготовительный	Старшеклассники выявляют проблему, цель и задачи проекта, составляют план работы, распределяют каждому тему исследования.	Погружение в проблему истории советского и российского кинематографа.
Основной	Просмотр кинофильмов Конференция «Актеры и режиссеры французского кинематографа». Дискуссия «Французский кинематограф: традиции и инновации». Поиск материалов по теме исследования в сети Интернет.	Расширение кругозора, повышение культурного уровня обучающихся.
Заключительный	Конференция по теме: «Роль кинематографа во французской культуре».	Оценка деятельности участников проекта, самооценка, рефлексия.
Проект «Современное искусство»
Подготовительный	Старшеклассники выявляют проблему, цель и задачи проекта, составляют план работы, распределяют каждому тему исследования.	Погружение в пространство современной художественной культуры.
Основной	Посещение выставки «Фрида Кало» в доме-музее Фаберже; выставки современного искусства в Ленэкспо. Поиск материалов по теме исследования в сети Интернет.	Расширение кругозора старшеклассников о творчестве современных художниках различных направлений, повышение их культурного уровня. Развитие учебно-информационных умений: осуществление поиска информации по теме исследования с использованием технических источников информации.
Заключительный	Семинар «Изобразительное искусство Франции».	Оценка деятельности участников проекта, самооценка, рефлексия.
Проект «Франкоязычные страны»
Подготовительный	Старшеклассники выявляют проблему, цель и задачи проекта, составляют план работы, распределяют каждому тему исследования.	Реализация межпредметных связей «Информатика» - «Французский язык».
Основной	Просмотр документально-игрового фильма Александра Сокурова (2015 г.) «Франкофония». Поиск материалов по теме исследования в сети Интернет.	Расширение кругозора о странах изучаемого иностранного языка, их истории и культуре.
Заключительный	Конференция по теме: «Франкоязычные страны» с выступлениями на французском и русском языках.	Оценка деятельности участников проекта, самооценка, рефлексия.

Каждый проект завершался устными выступлениями обучающихся в формате конференции, семинара или дикуссии, в которых они представляли свою часть проектной деятельности и делали выводы о результатах проделанной работы.

Критерии оценивания проекта:
1) обоснованность актуальности темы проекта и предлагаемых решений;
2) проявление глубины и широты заданий по излагаемой теме.
3) раскрытие темы проекта, объем, полнота разработок, самостоятельность, законченность;
4) уровень творчества, оригинальность раскрытия темы;
5) дизайн, соответствие стандартным требования к веб-ресурсам, структура текста, эстетика оформления web-страницы;
6) качество доклада;
7) культура речи, аргументированность устного выступления.